PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Perspektywy kształcenia ustawicznego w uczelniach
Dawidziuk S
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
|
2013
|
nr 2
172--176
PL
Idea edukacji ustawicznej, mimo różnych deklaracji, realizowana jest w Polsce jedynie w formie instytucjonalnego zdobywania wiedzy przez dorosłych. Nieliczni przedstawiciele świata nauki starają się promować life long education w jej właściwym rozumieniu. Przede szkołami wyższymi stoi zadanie zmiany tego stanu rzeczy. Promowanie idei edukacji ustawicznej jako podstawy życiowej powinno rozpocząć się w środowisku akademickim – na wszystkich kierunkach kształcenia. Zawrotny rozwój społeczeństwa wymaga od świata nauki kaskadowych zmian, które dotrą aż na najniższy etap kształcenia. Takie są wymagania cywilizacyjne.
EN
The idea of continuing education, despite various declarations, is implemented in Poland only as the institutional acquiring knowledge by the adults. Only some representatives of the academic life try to promote the properly understood lifelong education. The universities should attempt to change this state of affairs. Promoting the idea of continuing education as a life attitude should start in the academic setting and encompass all faculties. The enormous development of society requires rapid changes that will reach the most basic stage of education. These are the civilization’s requirements.
2
Content available Budowa marki Uczelni
Dawidziuk S
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
|
2013
|
nr 1
156--162
PL
W artykule omówiono czynniki wpływające zarówno na pozytywne, jak i negatywne postrzeganie przez studentów wizerunku uczelni oraz wykładanych przedmiotów. Podkreślono konieczność stosowania dla nauczycieli zachęt do podnoszenia jakości prowadzonych zajęć dydaktycznych oraz potrzebę kontroli realizacji procesu dydaktycznego. W podsumowaniu przedyskutowano problem, w jakich warunkach nazwisko nauczyciela lub nazwa jednostki uczelnianej staje się dla studentów gwarantem wysokiej jakości prowadzonych wykładów i ćwiczeń.
EN
In this article we discuss the factors which have both positive and negative impact on what do the students think of the course We point out the necessity of using encouragement to increase the quality of lectures and tutorials. In the final part we discuss the problem in which cases, the teacher’s name or name of the department becomes a guarantee for students of high quality of lectures and tutorials.
3
Content available A university`s brand in the contemporary world
Dawidziuk S.
Prace Instytutu Lotnictwa
|
2012
|
Nr 6 (227)
173--180
EN
In the long run, prestige does play an important role in building a university's brand from the point of view of both management and students, alumni in particular. Prestige is built by the academic staff, programmes of studies, and the learning conditions, to name the most important factors. A programme of studies is a distinctive element that sets a university apart from the competition, and by doing so decides about its competitive advantage. In the context of higher education marketing, it is also important to remember about the already mentioned process of adjusting programmes of studies to the labour market requirements.
4
Content available Nauka o przedsiębiorczości
Dawidziuk S
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
|
2012
|
nr 1
122-126
PL
Artykuł omawia przedsiębiorczość jako naukę oraz wprowadza w arkana przedsiębiorczości i jej rolę w zakresie społeczno- -gospodarczym. Naukę o przedsiębiorczości analizować należy na różnych płaszczyznach w skali mikro ( w odniesieniu do równych podmiotów gospodarczych) i skali makro (obejmująca całą gospodarkę narodową oraz jej uwarunkowania i powiązania z problemami ekonomiczno-społecznymi gospodarki światowej). Całościowe spojrzenie na złożone zjawisko przedsiębiorczości może zapewnić użyteczną wiedzę i lepsze przygotowanie do znalezienia właściwego dla siebie miejsca w życiu społeczno-zawodowym, dostarcza też podstawy teoriopoznawcze do dalszego jej rozwoju, a także wyzwolenia aktywności zawodowej Nauka o przedsiębiorczości podnosi też problem relacji między przedsiębiorczością a innowacyjnością oraz kreatywnością a osobowością.
EN
The article discusses entrepreneurship as science, introduces into ins and out of entrepreneurship and its role in the socio-economic sense, which creates the basis for creating science about it. The knowledge of the science of entrepreneurship should be analysed on various levels in micro scale (in reference to various economic subject) and in macro scale (covering the whole national economy and its conditions and connections with socio-economic problem of world economy) In addition, the panoptical approach to the complex entrepreneurship phenomenon can provide useful knowledge and better preparation for finding the right place for oneself in the socio-professional life. It also provides gnosiological basis for its further development as well as liberation of professional activity. It also undertakes the issue of relation between entrepreneurship and innovativeness as well as creativity and personality
5
Content available Formy międzynarodowej współpracy gospodarczej
Dawidziuk S
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
|
2012
|
nr 2
136-141
PL
Artykuł omawia współczesne formy międzynarodowej współpracy gospodarczej. Ukazuje całościowo spojrzenie na to złożone zjawisko. Dostarcza też podstawowej wiedzy niezbędnej do pomyślnego przeprowadzenia wszelkich transakcji na arenie międzynarodowej z uwzględnieniem praktycznych przykładów.
EN
The article is concerned with contemporary forms of international economic cooperation. It presents the comprehensive view on the complex phenomenon. It also provides the basic knowledge necessary to successfully conduct any international transaction, including
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.