Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Measuring mental well-being: validation of the Polish version of the Short Warwick Edinburgh Mental Wellbeing Scale (SWEMWBS)

100%

Niesiobędzka M. , Konaszewski K. , Skalski-Bednarz S. B. , Surzykiewicz J.

Studia z Teorii Wychowania

2024

tom XV(2 (47))

217-229

Cel. Celem badania była adaptacja i ocena właściwości psychometrycznych polskiej wersji skali SWEMWBS. Metoda. Oceny struktury skali i jej rzetelności dokonano w oparciu o dane 557 osób w wieku od 25 do 63 roku życia. Oceny trafności skali SWEMWBS dokonano w oparciu o dane 277 osób w wieku od 20 to 46 lat. Wyniki. Przeprowadzone badania walidacyjne polskiej wersji SWEMWBS pokazują, że skala jest rzetelnym i trafnym narzędziem pomiaru dobrostanu psychicznego. Wyniki konfirmacyjnej analizy czynnikowej potwierdziły jednoczynnikową strukturę skali. Rzetelność skali obliczona za pomocą alfy Cronbacha α = 0.84, omegi McDonalda ω = 0.83 oraz lambdy Gutmanna λ = 0.83 była dobra. Badania potwierdziły także trafność skali. Wyniki SWEMWBS były umiarkowanie dodatnio związane z resilience i zachowaniami zdrowotnymi. Zaobserwowaliśmy także umiarkowanie ujemną korelację z depresyjnością. Podsumowanie. Badania pokazały, że krótka wersja WEMWBS wykazuje dobre właściwości psychometryczne i jest wygodnym narzędziem do pomiaru dobrostanu psychicznego.

Aim. The purpose of the conducted research was to adapt and evaluate the psychometric properties of the Polish version of the SWEMWBS. Method. To assess the structure of the tool and its internal consistency, data were used from 557 individuals between the ages of 25 and 63 years. To assess the validity of the SWEMWBS, 277 individuals between aged 20 to 46 years took participation. Results. Validation studies conducted on the Polish version of the SWEMWBS show that the scale is a reliable and accurate tool for measuring mental well-being. The results of confirmatory factor analysis confirmed the scale’s one-factor structure. The reliability of the scale calculated using Cronbach’s alpha α = 0.84, McDonald’s omega ω = 0.83, and Gutmann’s lambda λ = 0.83 was good. The study also confirmed the validity of the scale. The SWEMWBS was moderately positively correlated with resilience and health behaviours. We observed moderate negative correlations between well-being and depressiveness. Conclusions. The study showed that the SWEMWBS is a brief tool for measuring mental well-being with good psychometric properties.

Strategie radzenia sobie ze stresem, poczucie odczuwanego stresu i ocena ryzyka depresji w grupie studentów „Uniwersytetu Pogranicza”

88%

Konaszewski K. , Kwadrans Ł. , Muszyńska J. , Skalski-Bednarz S. B. , Surzykiewicz J.

nr 2

147-160

Celem badań była analiza związków między strategiami radzenia sobie a odczuwanym stresem i oceną ryzyka depresji w grupie studentów na pograniczu polsko-czeskim. W badaniu wzięło udział 173 studentów cieszyńskiego Wydziału Sztuki i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Uczestnicy wypełnili Skalę Poczucia Odczuwanego Stresu, Skalę Oceny Ryzyka Depresji Kutchera dla Młodzieży oraz Wielowymiarowy Inwentarz do Pomiaru Radzenia Sobie ze Stresem. Analiza korelacji wykazała, że strategie określane jako adaptacyjne (na przykład aktywne radzenie sobie, pozytywne przewartościowanie i rozwój) są negatywnie związane z odczuwanym stresem i nasileniem objawów depresji. Natomiast strategie, które możemy określić jako nieadaptacyjne (na przykład zaprzestanie działań, zaprzeczanie) prezentowały przeciwstawne (to jest dodatnie) efekty związków z postrzeganiem stresu i depresyjnością. W świetle uzyskanych danych wydaje się, że prezentowany przez jednostki repertuar metod radzenia sobie ze stresem może znajdować swoje odzwierciedlenie w postrzeganiu sytuacji jako obciążające oraz w ocenie ryzyka depresji. Tym samym przyszłe interwencje psychopedagogiczne powinny koncentrować się na budowaniu zasobów osobistych poprzez kształtowanie adaptacyjnych (i minimalizowanie tych nieadaptacyjnych) strategii radzenia sobie w celu poprawy zdrowia psychicznego wśród studentów pogranicza.

The purpose of this study was to analyze the relationship between coping strategies, perceived stress and depression risk assessment in a group of students in the Polish-Czech borderland. 173 students from the University of Silesia participated in the study. The participants completed the Perceived Stress Scale, the Kutcher Adolescent Depression Scale and the Multidimensional Inventory for Measuring Coping with Stress. The correlation analysis showed that strategies described as adaptive (e.g., active coping, positive reappraisal and development) are negatively related to the perceived stress and severity of depressive symptoms. In contrast, strategies that can be described as non-adaptive (e.g., disengagement, denial) presented opposite (i.e., positive) relationship effects with the perceived stress and depressiveness. In the light of the obtained data, it seems that the repertoire of coping methods presented by individuals to deal with stress may be reflected in their perception of situations as aggravating and in their assessment of the risk of depression. Thus, future psychopedagogical interventions should focus on building personal resources by shaping adaptive (and minimizing those nonadaptive) coping strategies to improve mental health among borderland students.