Wyniki wyszukiwania - BazTech

1

Assessment of links between personality traits and soft skills in the work environment

Lajčin Daniel, Miško Dávid, Vojtilová Veronika

Polish Journal of Management Studies

|

2023

|

Vol. 28. No. 1

172--188

EN

Employers try to understand the suitability of a candidate for a position using various techniques. Many of them focus on personality traits that determine what motivates employees and how they react in workplace situations. Personality traits and soft skills are among the aspects that largely determine the performance and behavior of employees. Despite extensive research on personality traits, personality is so complex that it is still the center of attention. This paper provides an overview of the literature highlighting the topicality and importance of the topic in the working environment. It brings new findings by examining personality traits and soft skills in a sample of Slovak respondents and verifying the relationships between the observed variables using a structural model. The results are based on data obtained from two methodologies: The Big Five questionnaire and Questionnaire for evaluating the importance of soft skills. Path Analyses were used to analyse the links between personality traits and soft skills of employees. The research sample consisted of 393 respondents, of which 221 were women, and 172 were men. The average age was 38.9 years. The results point to several existing relationships between personality traits and soft skills, where it was found that each examined personality trait relates to at least one factor of the soft skills methodology. Examining individual personality traits of employees or job applicants is necessary for jobs where a high level of soft skills is required.

PL

Pracodawcy próbują zrozumieć przydatność kandydata na dane stanowisko pracy przy użyciu różnych technik. Wiele z nich koncentruje się na cechach osobowości, które określają, co motywuje pracowników i jak reagują oni w określonych sytuacjach w miejscu pracy. Cechy osobowości i umiejętności miękkie należą do aspektów, które w dużej mierze determinują wydajność i zachowanie pracowników. Pomimo szeroko zakrojonych badań nad cechami osobowości, osobowość jest tak złożona, że nadal znajduje się w centrum uwagi. Niniejszy artykuł zawiera przegląd literatury podkreślającej aktualność i znaczenie tego tematu w środowisku pracy. Przynosi nowe odkrycia, badając cechy osobowości i umiejętności miękkie na próbie słowackich respondentów i weryfikując relacje między obserwowanymi zmiennymi za pomocą modelu strukturalnego. Wyniki opierają się na danych uzyskanych z dwóch metodologii: Kwestionariusza Wielkiej Piątki i Kwestionariusza do oceny znaczenia umiejętności miękkich. Do analizy powiązań między cechami osobowości a umiejętnościami miękkimi pracowników wykorzystano analizę ścieżek. Próba badawcza składała się z 393 respondentów, w tym 221 kobiet i 172 mężczyzn. Średnia wieku wynosiła 38,9 lat. Wyniki wskazują na kilka istniejących związków między cechami osobowości a umiejętnościami miękkimi, gdzie stwierdzono, że każda badana cecha osobowości wiąże się z co najmniej jednym czynnikiem umiejętności miękkich. Badanie indywidualnych cech osobowości pracowników lub kandydatów do pracy jest niezbędne w przypadku stanowisk, na których wymagany jest wysoki poziom umiejętności miękkich.

2

The impact of personality traits of individuals on organizational silence in its four forms

Kunasz Marek

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2022

|

z. 159

193--202

EN

Purpose: The purpose of this study is to assess the impact of personality traits of individuals on organizational silence in the context of its four forms, discussed in prevailing angles taken in relevant literature. Respondents’ personality traits are differentiated according to the five 8 factor model of personality (the Big Five). Design/methodology/approach: The empirical material was obtained through a survey by means of a questionnaire with 47 questions (including questions about discriminatory behaviour, forms of organizational silence and respondents’ personality traits). The survey was conducted in 2021 in the West Pomeranian province, Poland. 426 questionnaires were analysed. Findings: There are statistically significant correlations (overall, positively-oriented) for acquiescent silence with results of self-assessment of respondents’ personality traits in the domain of extraversion, conscientiousness and openness to experience, while for defensive silence – in the domain of extraversion, neuroticism (exceptionally - negative correlation) and openness to experience. Research limitations/implications: The analysis is based on respondents’ subjective declarations. Intensification of respondents’ personality traits is examined on the basis of self 20 assessment, which may limit the pre-editorial capacity of the measuring tool. Practical implications: The study presents individual descriptions of personalities which determine the differentiated behaviours relating to organizational silence. This knowledge may be used in the context of managerial actions for breaking silence. Originality/value: This research may be considered pioneering in the Polish literature, while such investigations in international writings are rare and conducted in a different typological configuration.

3

Assessment of the impact of personality characteristics on the environmental awareness

Novotny Roman, Huttmanova Emilia, Kalistova Anna, Steiner Martin J.F., Ramharter Peter Michael, Benko Miroslav, Salabura Daniel

Polish Journal of Management Studies

|

2022

|

Vol. 26, No. 1

217--232

EN

The paper is focused on assessing the impact of personality characteristics on the level of identified environmental awareness factors in Slovakia. On a theoretical basis, the work examines 3 factors of environmental awareness: cognitive, emotional and behavioural factors. Personality characteristics were studied from the point of view of the Big-Five trait taxonomy. Primary data were obtained through questionnaires. The object of the research are the residents of Slovakia aged 18 and above with Slovak nationality. The research sample consisted of 1108 respondents. In the analysis of the research results, the used factor model proved to be significant, and personality characteristics proved to be a statistically significant predictor of the level of identified environmental awareness factors. According to the results of the model, Conscientiousness and Openness influenced all 3 factors of environmental awareness, and other personality traits influenced environmental awareness only within some factors. Thus, this study extends the empirical research focused on factors affecting environmental awareness in the understudied region of Central and Eastern Europe, and the achieved results may be the basis for environmental awareness management measures in practice.

PL

Artykuł koncentruje się na ocenie wpływu cech osobowości na poziom zidentyfikowanych czynników świadomości ekologicznej na Słowacji. Na gruncie teoretycznym w pracy zbadano 3 czynniki świadomości środowiskowej: czynniki poznawcze, emocjonalne i behawioralne. Cechy osobowości badano z punktu widzenia taksonomii cech Wielkiej Piątki. Dane pierwotne uzyskano za pomocą kwestionariuszy. Obiektem badań są mieszkańcy Słowacji w wieku 18 lat i więcej, posiadający narodowość słowacką. Próba badawcza liczyła 1108 respondentów. W analizie wyników badań zastosowany model czynnikowy okazał się istotny, a cechy osobowości okazały się istotnym statystycznie predyktorem poziomu zidentyfikowanych czynników świadomości środowiskowej. Zgodnie z wynikami modelu Sumienność i Otwartość wpływały na wszystkie 3 czynniki świadomości ekologicznej, a pozostałe cechy osobowości wpływały na świadomość ekologiczną tylko w zakresie niektórych czynników. Tym samym niniejsze opracowanie jest rozszerzeniem badań empirycznych skoncentrowanych na czynnikach wpływających na świadomość ekologiczną w niedostatecznie zbadanym regionie Europy Środkowo-Wschodniej, a uzyskane wyniki mogą być podstawą do podejmowania działań w zakresie zarządzania świadomością ekologiczną w praktyce.

4

Psychologia w gabinecie - komunikacja z pacjentem. Część I – wprowadzenie

Pyżalska Paulina, Krasucka Luiza

Optyka

|

2019

|

Nr 2

40--41

PL

Na komunikację z pacjentem spojrzeć można z wielu różnych stron, ponieważ pojęcie komunikacji ma wiele aspektów i istnieje kilka bardziej lub mniej kompletnych teorii na jej temat. Nie ma więc jednej recepty, jak komunikować się z pacjentami, ponieważ każdy pacjent jest inny i do każdego trzeba podejść indywidualnie. Nawet jeśli mamy dobre umiejętności komunikacyjne, może zdarzyć się, że nie zawsze nasze starania zakończą się sukcesem, ponieważ ograniczeni jesteśmy naszymi własnymi i drugiej osoby cechami osobowości czy temperamentu. Czasem potocznie mówimy, że „nie ma chemii” – jak bardzo jedna i druga strona by się nie starała, nie dogadają się ze sobą lub nie polubią. I już. A czasem wystarczą dwa słowa i „chemia jest”. Jesteśmy też „ofiarami” różnych sytuacji, które mogą wpływać na zachowanie zarówno pacjenta, jak i nasze. Innymi słowy – to, co w jednych okolicznościach byłoby bardzo efektywnie zakończoną komunikacją, w innych okaże się porażką.

5

Psychologia w gabinecie – komunikacja z pacjentem. Cz. IV – „trudni” pacjenci

Pyżalska Paulina, Krasucka Luiza

Optyka

|

2019

|

Nr 5

30--32

PL

W dzisiejszej części naszego cyklu chciałybyśmy poruszyć problem „trudnych pacjentów”. I celowo użyty tu został cudzysłów. Dlaczego? Mamy bowiem wrażenie, że klienci nie zawsze są trudni obiektywnie. Często pojęcie trudnego pacjenta zależy od tego, z kim ma on kontakt. Że to ktoś uznaje go za trudnego. Innymi słowy – spotykamy pacjenta w gabinecie i badanie przebiega sprawnie i w miłej atmosferze, a potem okazuje się, że np. dla pracowników salonu był on klientem niemiłym, nie mogli się z nim „dogadać” i całe spotkanie było pełne zgrzytów. Albo odwrotnie. W sali sprzedaży bez problemów, a w gabinecie – „walka”. Pisałyśmy już wcześniej o tym, że komunikacja nie jest jednoosobowa. Ścierają się w niej dwie osobowości i nie zawsze jest między nimi „chemia”. Może więc być tak, że osoba postrzegana przez jednych jako „trudna” w ogóle nie będzie taka dla innej osoby, z którą nawiąże nić porozumienia. Niezwykle ważne jest zdanie sobie sprawy z tego subiektywizmu. A także umiejętność rozpoznania typu pacjenta i wiedza o tym, w jaki sposób z nim rozmawiać, aby zminimalizować ryzyko eskalacji konfliktu oraz zmaksymalizować jego zadowolenie z obsługi. Pamiętajmy, że od tego zależy również jego zadowolenie z produktu, który nabył. A w naszym przypadku jest to produkt, który wpływa na jakość życia. Jest to więc zagadnienie niezwykle istotne. Zastanówmy się zatem, jacy klienci sprawiają nam trudność i ... dlaczego?

6

Selected Aspects of Building and Developing a Modern High-Performing Team

Ślósarz Mieczysław

Inżynieria Mineralna

|

2019

|

R. 21, nr 1

251--258

EN

The publication presents selected issues related to the creation, development and retention of staff teams. It discusses team building stages and the characteristics of modern teams. Another discussedaspect is the identification of team characteristics according to Belbin’s concept and their relevance for the selection of team members. Outdoor training is presented as a form of team development.The publication also presents conflicts in a team, their causes and conflict-solving methods as well as the characteristics of a good leader.

PL

W publikacji przedstawiono wybrane zagadnienia związane z budową, rozwojem oraz utrzymaniem zespołów pracowniczych. Omówiono etapy budowy zespołu, cechy współczesnych zespołów. Kolejnym poruszanym zagadnieniem była identyfikacja cech zespołowych według koncepcji Belbina i znaczenie tych cech przy doborze członków zespołu. Przedstawiono szkolenia typu outdoor jako jedną z form rozwoju zespołu. W publikacji przedstawiono również konflikty w zespole, przyczyny ich powstawania oraz metody rozwiązywania, a także cechy dobrego lidera.

7

Osobowość jako czynnik zachowań menedżerskich w świetle teorii wielkiej piątki

Kraczla M.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2017

|

z. 105

195--208

PL

Pięcioczynnikowy Model Osobowości, popularnie określany jako tzw. Wielka Piątka (ang. The Model of Big-Five Personality), jest prostym i uniwersalnym modelem struktury osobowości, określającym pięć podstawowych czynników osobowości: ekstrawersję, neurotyzm, sumienność, ugodowość i otwartość na doświadczenia. Określone w modelu Wielkiej Piątki wymiary osobowości umożliwiają porządkowanie zbioru ludzkich zachowań. W odniesieniu do zachowań organizacyjnych, w tym zachowań menedżerskich, cechy Wielkiej Piątki są uznanymi prognostykami zachowań w pracy. Scharakteryzowanie zachowań menedżerskich na podstawie modelu pięciu cech umożliwia określenie pożądanego profilu osobowości na stanowisku menedżerskim, a w konsekwencji świadomego kształtowania konsekwentnego stosunku do efektywnego kierowania ludźmi.

EN

The Five Factor Model, commonly referred to as The Model of Big-Five Personality, is a simple and universal personality structure model defining the five basic personality features: extraversion, neuroticism, conscientiousness, agreeableness, and openness to experience. The personality dimensions depicted in the Big Five Model allow for grouping human behaviours. As regards the organisation behaviours, including the managerial ones, the Big Five descriptors are recognised prognostics of behaviours at work. Defining managerial behaviours based on the five traits model enables to determine the desired personality profile for a managerial position resulting in conscious shaping of a consistent approach to effective management of people.

8

Managerial and entrepreneurial skills as determinants of business

Petrikova D., Sorokova T.

Polish Journal of Management Studies

|

2016

|

Vol. 14, No. 1

184--194

EN

This research has further characterized the dimensions of the Five Factor Model (Big Five) in the context of entrepreneurship, based on several studies. Our survey shows that the analysed psychological skills in management, which are important for success in business, are perceived as important in two samples (entrepreneurs and managers in one group and students in second group). Research confirms the assumptions that entrepreneurs/managers and students are aware of the qualitative dimension of management psychological skills important for business. The striking fact was that the psychological variable respect of ethics was ranked in two study groups. The finding confirms the fact that while ethical issues are an imperative of our times, for many businessmen ethics is in last place. The top of the list of students' responses were in skills such as confidence, perseverance and the ability to persuade. Endurance, stress resistance and self-confidence were also identified as priorities in the group of entrepreneurs and managers. From the data, it can be seen that the skills required for business, identified in both study groups as important should be developed and improved through business education.

PL

Niniejsze badania scharakteryzowały wymiary Pięcioczynnikowego Modelu Osobowości (Big Five) w kontekście przedsiębiorczości, na podstawie kilku badań. Przedstawione badanie pokazuje, że badane umiejętności psychologiczne w zarządzaniu, które są ważne dla sukcesu w biznesie, postrzegane są jako ważne przeprowadzone zostały w dwóch próbach (przedsiębiorców i menedżerów w jednej grupie i studentów w grupie drugiej). Badania potwierdziły założenia, że przedsiębiorcy/menedżerowie i studenci są świadomi jakościowego wymiaru zarządzania umiejętnościami psychologicznymi ważnymi dla biznesu. Wniosek ten potwierdza fakt, że, podczas, gdy kwestie etyczne są koniecznością naszych czasów, dla wielu przedsiębiorców etyka jest na ostatnim miejscu. Na czołowym miejscu odpowiedzi studentów znalazły się elementy: jak zaufanie, wytrwałość oraz zdolność przekonywania. Wytrzymałość, odporność na stres i pewność siebie zidentyfikowano jako priorytety w grupie przedsiębiorców i menedżerów. Na podstawie danych można zauważyć, że umiejętności wymagane dla biznesu, zidentyfikowane w obu badanych grupach jako ważne, powinny być rozwijane i ulepszane poprzez edukację biznesową.

9

Cechy osobowościowe kierowcy w kontekście bezpieczeństwa na drodze

Sierpińska M.

Logistyka

|

2012

|

nr 3

PL

Sprawność psychologiczna jest niezwykle ważna z punktu widzenia bezpiecznego funkcjonowania kierowcy w ruchu drogowym. Poznanie swoich silnych i słabych stron, pozwala na adekwatną samoocenę, dzięki której kierowca może przewidzieć swoje reakcje w różnych trudnych sytuacjach i „dostroić" swój udział w ruchu drogowym odpowiednio do własnej kondycji psychologicznej. Daje to również szanse na to, aby nie stwarzać swoim zachowaniem zagrożenia dla siebie i innych. Wielu psychologów uważa, że osobowość, w znacznie większym stopniu wpływa na bezpieczeństwo jazdy niż inne czynniki. Wśród cech osobowości podkreślają oni znaczenie szczególnie typu temperamentu, który w większym stopniu niż sprawność motoryczna i poznawcza kierowcy, wpływa na zmniejszenie bądź zwiększenie zagrożenia na drogach. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na istotę funkcjonowania osób o różnych typach temperamentu i przyjrzenie się im z punktu widzenia funkcjonowania kierowcy.

EN

Psychological efficiency is extremely important for the safe operation of the driver on the road. Knowing your strengths and weaknesses enables proper self-esteem through which the drivers can predict their responses in a variety of difficult situations and "tune" their share of traffic according to their psychological condition. It also gives a chance not to pose a threat to themselves and/or others. Many psychologists believe that personality affects driving safety to a greater extent than it is commonly thought. Among personality traits they emphasize the importance of a type of temperament which seems to affect road safety much more than the driver’s motor or cognitive abilities. The article aims at highlighting the nature of functioning of individuals with different types of temperament and looking at them from the point of view of the driver.

10

Education of the future in the context of systemic methods

Wilsz J.

Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Edukacja Techniczna i Informatyczna

|

2009

|

T. 4

305-311

PL

Ze względu na bardzo złożony charakter przeobrażeń ekonomicznych oraz społecznych i ich implikacje edukacyjne, przemiany edukacyjne przedstawiono w kategoriach systemowych. Zaprezentowano koncepcję stałych indywidualnych cech osobowości człowieka, pozwalającą na wyróżnienie stałych indywidualnych cech osobowości, które są niezależne od oddziaływań otoczenia i cech osobowości zmiennych, które zależą od oddziaływań otoczenia. Scharakteryzowano tradycyjny system kształcenia w aspekcie tej koncepcji. Przedstawiono też implikacje edukacyjne koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości, które stanowią zbiór postulatów adresowanych do twórców przyszłego systemu edukacji, które mogą przyczynić się, by system ten był znacznie bardziej efektywny i humanistyczny od tradycyjnego.

11

Rola osobowości pracownika w radzeniu sobie ze stresem w pracy na stanowisku komputerowym

Basińska B.

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

|

2002

|

Nr 35

13-24

PL

W artykule dokonano analizy wpływu osobowości pracownika na radzenie sobie ze stresem w pracy na stanowisku komputerowym. Wskazano możliwości modyfikacji wymagań, tak aby praca była dostosowana do szerokiej grupy zatrudnionych i wymagała minimalnego udziału szczególnych predyspozycji indywidualnych.

EN

In this paper was analysed the impact of personality traits of workers on the coping with stress at computer's post. The profile of personality was described. Work - related stress should be prevented by job redesign, optimising demands, increasing the worker's control over working conditions and the availability of social support. In this way fit between envi-ronmental demands and worker's abilities could achieve the optimum.

12

Logistyk – nowy zawód na rynku pracy

Włodarkiewicz-Klimek H., Klimek A.

Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie

|

2002

|

Nr 34

142--150

PL

Zawód logistyka jest obecnie profesją bardzo cenioną na świecie, a jego znaczenie w zarządzaniu organizacją zdecydowanie rośnie. Taką tendencję obserwujemy również w polskich przedsiębiorstwach, w których coraz większy procent kadry stanowią właśnie logistycy. W artykule scharakteryzowano tę profesję jako nową wśród polskich zawodów, omówiono także jej profile zawodowe oraz podstawowe umiejętności wymagane na tych stanowiskach w świetle zapotrzebowania zgłaszanego przez rynek pracy.

EN

The Logistic profession is today widely acceptated profession all over the world, and its meaning for organization is still getting higher. Such a trend we also observe in polish companies where there is higher percentage working people as a Logistic. The paper presents the Logistic profession as a new speciality among polish professions.

13

Rola operatora w systemie antropotechnicznym rolniczego agregatu maszynowego

Kulewicz W., Burski Z.

Inżynieria Rolnicza

|

2002

|

R. 6, nr 6

65--72

PL

Do określenia roli kierowcy-operatora w systemie antropotechnicznym rolniczego agregatu maszynowego (człowiek-maszyna-środowisko), zastosowano oryginalną metodykę badań i ocenę pracy w warunkach polowych oraz wpływu osobowości człowieka na zadymienie spalin. Wykazano wpływ temperamentu operatora na wielkość zadymienia spalin ciągnika.

EN

Paper discussed the role of driver-operator in the human engineering system of an agricultural machine set (man-machine-environment). An original method was applied to investigate and to evaluate the driver-operators’ work under field conditions as well as the influence of human personality on the extent of exhaust gases’ emission. The impact of operator’s temperament on the exhaust smoke emission by tractor at field operation was proved.