Artykuł stanowi próbę zbudowania względnie konsekwentnej „mapy” nauk o pedagogice i edukacji, w oparciu o sugestie Autorów wcześniej podejmujących podobne zadanie i o własne przemyślenia autora. Prócz samej „mapy” w tekście artykułu pomieszczono także wyjaśnienia dotyczące szczegółowych kwestii kształtu „mapy”.
The article is an attempt to construct a relatively consistent "map" of the sciences of pedagogy and education, based on the suggestions of Authors who previously undertook a similar task and on the author's own thoughts. Apart from the "map" itself, the text of the article also includes explanations concerning the detailed issues of the shape of the "map".
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.