Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Social functioning of disabled and non-disabled students in integration classes

100%

Rozenbajgier M.

|

tom 589(4)

59-70

EN

In each class team a specific informal structure is created. Depending on the social position of the student in this structure, the class is for him an attractive place or area of unpleasant experiences – fear and anxiety. In order to learn about the functioning of students in the school class, research was carried out using the diagnostic survey method with the author's own questionnaire. The research shows that some students make social contacts with others. They perform the tasks recommended by the teacher, solve tasks, do homework and also read and are on duty in the classroom. Most students evaluate their class behaviour positively. There are also negative behaviours that should be corrected by teachers.

2

Zaburzenia rozwoju mowy dzieci z nieprawidłowościami w budowie czaski

88%

Larysz D.

|

nr Logopedia Silesiana nr 1

47-60

EN

Speech therapy should be an integral part of the support for children with craniosynostosis. Knowledge and research pathological deformation of the head in children are presented in this article. Needs should not only focus on the improvement of cranial distortion that results from premature closure of the sutures between the bone of the skull, but also focus on improving the quality of life of patients and their families. Speech and language therapy for children with deformities of the skull and face, requires in-depth knowledge of a speech therapist and therapeutic treatment should be started on the exact type of exercise to adapt to the needs of speech therapy.

3

Style funkcjonowania interpersonalnego adolescentów z zaburzeniami psychicznymi

75%

Niemiec-Elanany S.

|

nr LXVII

115-126

EN

This article looks at the social functioning of young people with mental disorders, and in particular their contacts with family and peers. The theoretical part of the article contextualizes the problem within discussions of behavioural disorders, adolescent depression, eating disorders, the obsessive-compulsive syndrome and schizophrenia. The other part contains results of the author’s research of the social functioning of adolescent patients of the Mental Health Centre for Children and Adolescents in Cracow.

4

(…) Obrałam sobie cel, by żyć i mieć nad tym życiem kontrolę – zachowania w chorobie przyjmowane przez chorych na SM w celu utrzymania niezależnego funkcjonowania

75%

Smyczek K.

|

2021

|

nr 79

31-47

EN

The subject of this article are illness behaviors undertaken by people suffering from multiple sclerosis (MS). Those are understood as consciously implemented by the sick person, interrelated behaviors, designed to help them maintain relatively independent social functioning. In the course of the analysis, an attempt was made to answer questions about what kind of behaviors do sick people develop? What are the motivations for continuing (or ceasing) the adopted actions? What behaviors do people with multiple sclerosis consider “beneficial” and what behaviors are “risky” for their health? The research contained in the text refers to the subjective meanings given to the disease, which is why their theoretical interpretation is the concept of “illness behavior” by David Mechanic. In order to reach these subjective interpretations and meanings that patients give to their MS, a qualitative method was used, 30 free interviews were conducted with people suffering from MS (remission-relapsing form). Their opinions, descriptions of implemented activities, lived experiences, emotions and meanings that they attribute to them were the subject of analysis. The complexity of the disease (MS), ignorance of its causes, and uncertainty about its course were factors influencing what sick people mean by “relatively independent social functioning” and what behaviors they use in the disease.

PL

Przedmiotem rozważań zawartych w artykule są zachowania w chorobie podejmowane przez osoby chore na stwardnienie rozsiane (SM). W artykule przez powyższe rozumie się szereg świadomie realizowanych przez osobę chorą powiązanych ze sobą zachowań, mających pomóc jej w utrzymaniu względnie niezależnego funkcjonowania społecznego. W toku analizy podjęto próbę odpowiedzi na poniższe pytania: jakiego rodzaju zachowania wypracowują osoby chore? jakie są motywacje wpływające na kontynuowanie (bądź zaprzestanie) przyjętych zachowań? jakie zachowania osoby chorujące na stwardnienie rozsiane uznają za „korzystne”, a jakie za „ryzykowne” dla swojego stanu zdrowia? Dociekania zawarte w tekście odnoszą się do subiektywnych znaczeń nadawanych chorobie, dlatego ich teoretyczną wykładnię stanowi koncepcja „zachowań w chorobie” (illness behaviour) autorstwa Davida Mechanica. W celu dotarcia do owych subiektywnych interpretacji i znaczeń, jakie chorzy nadają swojemu SM, zastosowano metodę jakościową, przeprowadzono 30 wywiadów swobodnych z osobami chorymi na SM (postać remisyjno-rzutowa). Ich opinie, opisy wdrażanych działań, przeżytych doświadczeń, emocji i znaczeń, jakie im przypisują, stanowiły przedmiot analizy. Złożoność choroby (SM), nieznajomość jej przyczyn oraz niepewność dotycząca jej przebiegu były czynnikami wpływającymi na to, co osoby chore rozumieją przez „względnie niezależne funkcjonowanie społeczne”, oraz na to, jakie stosują zachowania w chorobie.

5

Social functioning of elderly people living in rural areas

75%

Dziechciaz M. , Chmielewski J. , Florek-Luszczki M. , Czarny-Dzialak M. A. , Luszczki J. J.

|

tom 12

|

nr 3

EN

Background. The aim of this work was to assess social functioning of elderly people living in rural areas. Material and methods. The authors used own interview questionnaire to collect the data. The study was conducted in 504 citizens, older than 65 years, from eight villages. Results. Women were more frequently widowed than men, had low educational level and lived alone. As most responses showed (51.98%), the received benefits did not cover the respondents’ current needs and 5.95% of them claimed that they were insufficient. The remaining respondents, i.e. 42.06%, stated that the available resources fulfilled their needs. The respondents would also point to family’s aid (n=411; 81.55%) or spouse’s aid (n=147; 29.56%). Only 37 people benefited from social care (n=504; 7.34%), of which 24 (64.86%) claimed that the help provided by social care was insufficient. Conclusions. Old women in rural areas tend to live alone more frequently, are widowed and have lower level of education than men. The received financial benefits do not fully cover current needs of older residents of rural areas regardless of sex. Among people of over 65 years living in rural areas, the majority (81.55%) would point to family support and only 2.18% indicated social care as a source of income.

PL

Wprowadzenie. Celem pracy była ocena funkcjonowania społecznego osób w podeszłym wieku zamieszkujących obszary wiejskie. Materiał i metody. Dane w badaniu zostały zebrane przy pomocy autorskiego kwestionariusza. Badania ankietowe przeprowadzono wśród 504 obywateli ośmiu wsi u osób powyżej 65 roku życia. Wyniki. Kobiety były częściej wdowami niż mężczyźni, miały niski poziom wykształcenia i żyły samotnie. Zgodnie z większością odpowiedzi (51,98%), otrzymane świadczenia nie pokrywają bieżących potrzeb, 5,95% badanych stwierdziło, że zasoby były niewystarczające. Pozostała liczba respondentów 42,06% stwierdziła, że zasoby zaspokajają ich potrzeby. Najczęściej wskazywano na pomoc rodziny (n = 411; 81,55%) lub współmałżonka (n = 147, 29,56%). Tylko 37 osób korzystało z pomocy społecznej (n = 504; 7,34%), spośród których 24 osoby (64,86%) twierdziły, że pomoc zapewniona przez opiekę społeczną jest niewystarczająca. Wnioski. Starsze kobiety żyjące na obszarach wiejskich częściej mieszkają samotnie, są wdowami i mają niższe wykształcenie niż mężczyźni. Wszystkie otrzymywane korzyści finansowe nie w pełni pokrywają bieżące potrzeby starszych mieszkańców obszarów wiejskich bez względu na płeć. Wśród osób powyżej 65 roku życia mieszkających na obszarach wiejskich większość (81,55%) wskazała pomoc rodzinną, a 2,18% wskazało opiekę społeczną jako źródło wsparcia.

6

Zależność między objawami psychopatologicznymi a jakością życia chorych po pierwszym epizodzie schizofrenii. Badania prospektywne

63%

Górna K. , Jaracz K. , Rybakowski J.

|

2009

|

tom 9

|

nr 3

189-199

EN

Aim of paper: Analysis of correlation between psychopathological symptoms and quality of life of patients with schizophrenia during 4-6 years after the first psychiatric hospitalisation. Material and method: Study population included 74 patients (28 females, 46 males). They were assessed at fixed time-points: 1 month and 13 months after the first hospitalisation and 4-6 years after the first examination (T1, T2 and T3, respectively). The following instruments have been used to assess severity of symptoms and quality of life: PANSS scale (5-factor schizophrenia model), SFS (Social Functioning Scale) and the WHOQOL-BREF questionnaire. Results: At T1, the mean PANSS score was 62.4. Significant deterioration has been noticed in all groups of symptoms, with the exception of cognitive functions. The greatest deterioration was noticed in the domains of negative symptoms and depression/anxiety. At T1, the mean SFS score was 103.4, while mean subjective quality of life and general health status scored 3.3 and 3.0, respectively. During the followup period, significant improvement of SFS score was noticed, with no meaningful change in WHOQOL-BREF score and concomitant exacerbation of symptoms as assessed by the PANSS scale. The patients’ quality of life was particularly compromised by negative symptoms and depression/anxiety. Correlation coefficients between SFS score and negative symptoms varied from -0.61 to -0.76, while those between SFS and depression/anxiety – from -0.40 to -0.66. Correlation coefficients between subjective quality of life and negative symptoms ranged from -0.31 (domain Environmental) to -0.64 (domain Physical). To a large extent, symptoms were responsible for variance in both SFS and WHOQOL-BREF scores. Conclusions: 1) Clinical course of schizophrenia varied, depending on adopted criteria of evaluation. 2) Negative symptoms and depression/anxiety had a particularly deleterious influence on quality of life. The role these symptoms varied, depending on time elapsed since the first psychiatric hospitalisation.

PL

Cel: Analiza zależności między objawami psychopatologicznymi a jakością życia chorych na schizofrenię w ocenie prospektywnej w okresie 4-6 lat po pierwszej hospitalizacji psychiatrycznej. Materiał i metody: Zbadano 74 pacjentów (K=28, M=46) po upływie 1 miesiąca od pierwszej hospitalizacji (badanie I), po 13 miesiącach (badanie II) oraz po 4-6 latach od badania I (badanie III). W badaniu zastosowano skalę PANSS (5-czynnikowy model schizofrenii), Skalę Funkcjonowania Społecznego (SFS) oraz kwestionariusz WHOQOL-BREF. Wyniki: W badaniu I punktacja PANSS wynosiła 62,4 pkt. Stwierdzono istotne nasilenie wszystkich grup objawów oprócz zaburzeń poznawczych. Największe nasilenie dotyczyło objawów negatywnych oraz depresji/lęku. W badaniu I średni wynik SFS wynosił 103,4 pkt, a średnie oceny subiektywnej jakości życia: dla ogólnej oceny jakości życia – 3,3 pkt, dla ogólnej oceny zdrowia – 3,0 pkt. W okresie obserwacji stwierdzono istotną poprawę SFS, brak istotnych zmian WHOQOL-BREF i jednoczesny wzrost nasilenia objawów (PANSS). Odnotowano szczególnie niekorzystny wpływ objawów negatywnych oraz depresji/lęku na jakość życia. Współczynniki korelacji SFS z objawami negatywnymi wynosiły od -0,61 do -0,76, a z depresją/lękiem od -0,40 do -0,66. Współczynniki korelacji subiektywnej jakości życia z objawami negatywnymi wynosiły w zależności od dziedziny od -0,31 (dziedzina Środowisko) do -0,64 (Dziedzina Fizyczna). Objawy wyjaśniały znaczną część wariancji SFS i WHOQOL-BREF. Wnioski: 1) Przebieg schizofrenii był zróżnicowany w zależności od przyjętego kryterium oceny. 2) Szczególnie niekorzystny wpływ na jakość życia wywierały objawy negatywne oraz depresja/lęk. Rola tych objawów była zróżnicowana w zależności od upływu czasu po pierwszej hospitalizacji.

7

Uwarunkowania jakości życia osób niepełnosprawnych ruchowo

63%

Pawłowska-Cyprysiak K. , Konarska M. , Żołnierczyk-Zreda D.

|

tom 64

|

nr 2

227-237

EN

Background: The aim of the study was to identify determinants of quality of life in people with physical disability. Materials and Methods: A survey was conducted in a group of 426 people with physical disabilities (mean age, 44.4 years; SD = 12.6). The study group was divided into various sub-groups by the cause of dysfunction, degree of disability, time of disability diagnosis and issuing of disability certification, as well as age, gender and place of residence. Quality of life questionnaires SF36v2 served as a research tool. Assessing quality of life two major spheres of life associated with its quality, physical health and mental health, were taken into account. Results: The results of logistic regression analysis showed that a lower quality of life is mainly influenced by demographic factors, such as low levels of education and living in small places of residence. Conclusion: The level of education and place of living can be considered as main factors predicting quality of life of people with physical disability. Med Pr 2013;64(2):227–237

PL

Wstęp: Celem badania było określenie uwarunkowań jakości życia osób niepełnosprawnych ruchowo. Materiał i metody: Badania kwestionariuszowe przeprowadzono w grupie 426 osób niepełnosprawnych ruchowo w wieku średnio 44,4 lata (SD = 12,6). Narzędziem badawczym jakości życia był kwestionariusz SF-36v2. Analizę jakości życia przeprowadzono pod kątem przyczyn powstania dysfunkcji, grupy inwalidzkiej, czasu rozpoznania niepełnosprawności i posiadania orzeczenia o niej oraz wieku, płci i miejsca zamieszkania. Przy ocenie jakości życia wzięto pod uwagę dwie główne sfery życia mające wpływ na ocenę jakości życia: zdrowie fizyczne i zdrowie psychiczne. Wyniki: Wyniki analizy regresji logistycznej wskazują, że na niższą jakość życia badanych osób niepełnosprawnych wpływały przede wszystkim takie czynniki, jak niski poziom wykształcenia i mieszkanie w małych miejscowościach. Wnioski: Do czynników, które można uznać za prognostyki jakości życia osób niepełnosprawnych ruchowo, zalicza się głównie poziom wykształcenia i miejsce zamieszkania. Med. Pr. 2013;64(2):227–237

8

Zastosowanie J. E. Exnera „indeksu izolacji” do diagnozy schizofrenii

63%

Hunca-Bednarska A.

|

tom 10

|

nr 1

113-132

EN

Difficulties schizophrenic people have in social interaction are exhaustively documented in professional literature. The difficulties stem from the nature of the disease itself but they may also be the result of stigmatization and lack of support from social environment. In his comprehensive study and interpretation of Hermann Rorschach’s test, J. E. Exner introduced the concept of the “isolation index”. The index provides information concerning the outlooks on and reactions of the examined people to their social environment. J. E. Exner did not link the level of the isolation index to schizophrenia. The difficulties schizophrenic people have with social interaction make it justifiable to examine whether the values of the “isolation index” are higher among the ill people than among healthy ones – this constitutes the main of aim of this research. Ninety-five subjects (40 women and 55 men) suffering from schizophrenia and 68 healthy controls (33 women and 35 men) were examined. The criterion for inclusion into the patient group was the medical diagnosis of schizophrenia based on ICD-10. The health group criteria were: the lack of psychiatric treatment, good functioning in work or school and lack of serious psychological problems. Three working hypotheses were formulated: 1. the levels of the “isolation index” in the schizophrenic group will be higher as compared to the healthy group. 2. higher values of the “isolation index” in the group of ill people will be to a greater extent linked to “personality variables” manifested by such characteristics as reduced interest in other people, and lower emotional reactivity (withdrawal). 3. higher values of the “isolation index” will be associated with lower general emotionality, and this correlation will be stronger in the schizophrenic group. It was revealed that the “isolation index” was not linked to the disease. The group of schizophrenic patients did not differ in this respect from the group of healthy subjects. Significant interrelations have been observed, however, concerning the sex of the examined subjects, their state of health and some particular thematic categories constituting the index. Two thematic subcategories were isolated on account of their symbolical character (stone and water). The subcategories significantly differentiated the ill and healthy men. Hypothesis 2 was not confirmed unambiguously, also the direction of the relationship was found as previously expected. Hypothesis 3 was not confirmed, quite the opposite, there was no difference between the ill and healthy groups in their general emotionality and the relationship between the index value and emotionality was opposite to the expected one. The aforementioned results were interpreted as an effect of the style of perception and the style of interpreting the blots.

PL

Trudności w funkcjonowaniu społecznym chorych na schizofrenię są szeroko opisane w literaturze fachowej. Związane są one z samą istotą choroby, ale także mogą być wynikiem stygmatyzacji i braku wsparcia ze strony środowiska społecznego. J. E. Exner w ramach całościowego opracowania sposobu sygnowania i interpretacji testu Hermanna Rorschacha wprowadził indeks izolacji. Indeks ten dostarcza informacji dotyczących poglądów i reakcji badanych osób na środowisko społeczne. Exner nie łączy wysokości indeksu izolacji z byciem chorym na schizofrenię. Wobec trudności chorych na schizofrenię z funkcjonowaniem społecznym zasadne wydaje się sprawdzenie, czy w grupie osób chorych wartości indeksu izolacji są wyższe niż w grupie osób zdrowych – i to właśnie postawiono za cel niniejszej pracy. Przebadano 95 osób chorych na schizofrenię (40 kobiet i 55 mężczyzn) oraz 68 osób zdrowych (33 kobiety i 35 mężczyzn). Kryterium choroby była diagnoza lekarska według ICD-10. Za kryterium zdrowia przyjęto brak leczenia psychiatrycznego, dobre funkcjonowanie w pracy lub szkole oraz brak poważniejszych problemów psychologicznych. Postawiono trzy hipotezy badawcze: (1) chorzy na schizofrenię wykazują się wyższymi wartościami indeksu izolacji w porównaniu z grupą osób zdrowych; (2) podwyższenie wartości indeksu izolacji u chorych jest w większym stopniu związane ze „zmiennymi osobowościowymi”, takimi jak mniejsze zainteresowanie ludźmi i mniejsza reaktywność emocjonalna (większe wycofanie); (3) wyższe wartości indeksu izolacji łączą się z mniejszą ogólną emocjonalnością, zwłaszcza u osób chorych. Stwierdzono, że indeks izolacji nie jest związany z chorobą. Grupa osób chorych na schizofrenię nie różniła się pod tym względem od grupy osób zdrowych. Zaznaczyły się jednak istotne zależności między płcią badanych osób i ich stanem zdrowia a pojedynczymi kategoriami treściowymi wchodzącymi w skład indeksu. Wyodrębniono dwie podkategorie treściowe ze względu na ich znaczenie symboliczne („woda” i „kamień”). Podkategorie te istotnie zróżnicowały zdrowych i chorych mężczyzn. Nie potwierdzono jednoznacznie hipotezy drugiej, choć kierunek zależności był zgodny z oczekiwaniami, oraz hipotezy trzeciej. Osoby zdrowe i chore nie różniły się między sobą pod względem ogólnej emocjonalności, a zależność między wartością indeksu izolacji a emocjonalnością przybrała kierunek odwrotny od oczekiwanego. Wyniki te próbowano wyjaśnić jako efekt pewnego stylu percepcji i interpretacji plam, charakteryzującego się mniejszą dominacją formy.

9

Założenia modelu przedszkolno-terapeutycznego SPRING

38%

Markowska M.

|

tom 11

EN

The aim of the below article is to outline the assumptions of therapeutic preschool SPRING model and its influence on social functioning improvement among children with autism spectrum disorder. The research question focuses on determining the progress of children with autism disorder in social functioning sphere. It also presents the influence of the therapy according to SPRING model and the acquisition of communication and social skills by children. The analysis has been conducted on the base of children observation, a parent interview, children’s works analysis, a diagnostic sheet – a multi- specialized evaluation of a student’s performance level. Therapeutic preschool SPRING model prepares a child for functioning in a regular/inclusive school.

PL

DOI: 10.19251/sej/2020.11(7) Celem niniejszego artykuły jest przedstawienie założeń modelu przedszkolno-terapeutycznego SPRING i jego wpływu na poprawę funkcjonowania społecznego dzieci ze spektrum autyzmu. Problematyka badawcza koncentruje się na określeniu postępu dzieci ze spektrum autyzmu w strefie funkcjonowania społecznego. Przedstawia również wpływ terapii według modelu SPRING i nabywania przez dzieci umiejętności komunikacyjnych i społecznych. Analiza została przeprowadzona na podstawie: obserwacji dzieci, wywiadu z rodzicami, analizy wytworów dzieci, arkusza diagnostycznego– wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia. Model przedszkolno- terapeutyczny SPRING przygotowuje dziecko do funkcjonowania w szkole masowej/ integracyjnej.