Celem tekstu jest przedstawienie wprowadzenia do problemu replikowalności i reprodukowalności wyników w naukach o zarządzaniu, z jednoczesnym podkreśleniem wyzwań powiązanych z realizacją badań replikacyjnych. Tekst oparto na przeglądzie współczesnej literatury tematu. Wskazano na trzy główne kwestie: a) rzadkość badań replikacyjnych wynika ze struktury zachęt, z którą mają do czynienia badacze zarządzania; b) ponieważ większość opublikowanych badań replikacyjnych została przeprowadzona przez autorów replikowanego badania, ich rezultaty mogą być pochodną tej samej struktury zachęt; c) publikacja badań, w których nie udało się ponownie uzyskać wyników z oryginalnego badania wydaje się nie wpływać na popularność opracowań, których nie udało się powtórzyć. Tekst ma naturę wstępnej analizy zagadnienia, dlatego konieczne są dalsze badania poświęcone temu problemowi. Zwiększenie liczby badań replikacyjnych będzie wymagać zmiany struktury zachęt, na którą wystawieni są naukowcy.
EN
The text aims to provide an introduction to the replicability and reproducibility issue in management science while at the same time highlighting possible problems associated with replication research. The study is based on the review of the current literature. Three central issues are highlighted: a) the scarcity of replication attempts is caused by the incentive structure faced by management scholars, b) since the majority of published replications (interstudy and intrastudy) are authored by the researchers who conducted the original study, their results can be affected by the same incentives that affect the results of the original study, c) the popularity of research findings seems to be unaffected by failed attempts to reproduce them. This introductory treatment of the issue suggests that further examination of the relationship between the authorship and replication results is warranted. Increasing the number of replication studies requires a significant change in the incentive structure to which scholars are exposed.
2
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
Autor podejmuje problem kondycji psychologii widzianej jako dyscyplina naukowa. Pole swoich rozważań zawęża do udzielenia odpowiedzi na cztery pytania odnoszące się do kontekstu kraju (tu: Polski), w którym rozwijana jest psychologia. Na pytanie 1 - Czy ma sens mówienie o jakiejś osobliwości badań naukowych prowadzonych przez psychologów w Polsce? - autor odpowiada negatywnie. Poznanie psychologiczne jest intersubiektywne i ma charakter globalny. Na pytanie 2 - Czy psychologowie powinni publikować (też) w rodzimym języku? - autor odpowiada pozytywnie. W kontekście pytania 3 - Za pomocą jakich wskaźników dokonuje się (powinna się dokonywać) ocena pozycji psychologa w światowej nauce? - autor krytycznie odnosi się do nadużywania różnych, nie zawsze przemyślanych wskaźników bibliometrycznych i opowiada się za zwiększeniem roli ocen podejmowanych w trybie peer review. Na pytanie 4 - Jakie powinniśmy wyciągnąć wnioski z ujawnionych patologii naukowych i jaka powinna być na nie nasza reakcja? - autor odpowiada, iż psychologowie powinni udostępniać dane surowe, dzielić się nimi z innymi badaczami, aby możliwe było przeprowadzenie zewnętrznych replikacji badań empirycznych.
EN
The author takes up the problem of the condition of psychology as an academic discipline. He narrows down the scope of his reflections to answering four questions concerning the context of the country in which psychology is developed - in this case: Poland. The author answers Question 1 - Does it make sense to speak of any specificity of research carried out by psychologists in Poland? - in the negative. In his opinion, it is possible (and advisable) to speak of the cultural context of psychological practice but not research practice. Psychological cognition is intersubjective and has a global character. The author's answer to Question 2 - Should psychologists publish (also) in their native language and should they publish their work also in Poland? - is positive. In the context of Question 3 - What indices are used (or should be used) to determine a psychologists position in world science? - the author comments critically on the practice of overusing various not always well thought-out bibliometric indices and is in favor of increasing the role of peer review assessments. Answering Question 4 - What conclusions should we draw from the scientific pathologies that have come to light and what should our reaction to those pathologies be? - the author suggests that psychologists should make their raw data available and share them with other researchers so as to make external replications of empirical studies possible.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.