PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 13

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  praktyki studenckie
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Kościół pw. św. Piotra i Pawła Apostołów : informacja o praktykach letnich studentów IV roku architektury Politechniki Poznańskiej
100%
Kraska-Bartosik A.
|
1999
|
tom Z. 1
103-105
2
Content available remote Studia inżynierskie na Wydziale Elektrycznym Politechniki Warszawskiej jako efekt współpracy europejskiej
80%
Żagan W.
|
1998
|
tom nr 2
45-47
3
Osieczna 1999 : praktyka inwentaryzacyjna dla studentów IV roku Instytutu Architektury i Planowania Przestrzennego Politechniki Poznańskiej
80%
Klause G. , Grzeszczuk-Brendel H. , Kodym-Kozaczko G.
|
2001
|
tom Z. 2
69-76
4
Polsko-holenderskie praktyki wakacyjne i warsztaty projektowe Wągrowiec'2000
80%
Januchta-Szostak A. , Michalak H.
|
2001
|
tom Z. 2
35-51
5
Założenia programowe, cele i efekty studenckich praktyk wakacyjnych w zakresie projektowania przestrzennego i architektury wsi
80%
Januchta-Szostak A. , Michalak H.
|
2001
|
tom Z. 2
53-68
6
Studenckie praktyki w Pyzdrach
80%
Barek R.
|
2001
|
tom Z. 2
11-16
7
Content available Praktyki pedagogiczne w wychowaniu fizycznym – doświadczenia polskie na tle innych krajów
60%
Borowiec J. , Król-Zielińska M. , Kantanista A. , Glapa A. , Lisowski P. , Bronikowski M.
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
|
2016
|
tom 52
89-96
EN
Background. Practical PE teacher training during school placements is an important part of the process of education of physical education students and have a large impact on their preparation for the profession and the quality of teacher’s work. The quality of students’ practical teacher training is reflected in the standard of PE classes run at school and children’s participation in these classes. Therefore, many studies deal with this topic. There are also pro­jects which aim to improve the organization of students’ teacher training in physical education. This paper presents the main weaknesses and challenges of practical school placement systems and a variety of solutions already implemented in Poland and other countries in Europe and the United States. Material and methods. In this article the computer-based literature search was conducted in the following databases: EBSCOHost, PubMed, Science Direct, ScienceDirect On Line. Also manual search of all available issues of pertinent journals was carried out. Results. The findings suggest that there is too little involvement of university teachers in the practical school placements. Conclusions. There is the need to improve co­operation between university teachers and the physical education teachers during physical education teacher training.
8
Content available Autonomia pracy studentów filologii angielskiej PWSZ w Płocku w realizacji praktyki zawodowej w szkole podstawowej
60%
Puzia-Sobieska O.
Społeczeństwo. Edukacja. Język
|
2017
|
tom 1(5)
189-197
PL
Autonomia nauczyciela jest zagadnieniem szeroko badanym przez znawców języka i pedagogów, którzy zgodnie twierdzą, że jakość i efektywność nauczania zależy w dużej mierze od postawy nauczyciela. W literaturze fachowej często podnosi się problem braku autonomii nauczycieli, będący wynikiem wielu czynników, tj. obowiązek ewaluacyjny, konieczność realizacji treści nauczania zawartych w przyjętym programie nauczania oraz naciski ze strony rodziców, czy samych uczniów. Tekst dotyczy próby odpowiedzi na pytanie, czy studenci anglistyki odbywający praktyki zawodowe w szkołach są autonomiczni? W przeprowadzonym badaniu studenci języka angielskiego o specjalności glottodydaktycznej PWSZ w Płocku, odbywający praktyki zawodowe w szkołach podstawowych na terenie miasta Płocka, podzielili się swoją opinią biorąc udział w anonimowej ankiecie na temat autonomii zawodowej w odniesieniu do przygotowania i prowadzenia zajęć językowych, opracowywania dokumentacji praktyk, w tym konspektów zajęć prowadzonych, a także doboru materiałów dydaktycznych zgodnie z potrzebami uczniów. Przeprowadzone badanie ankietyzacyjne ujawniło, że studenci są autonomiczni w swoich działaniach.
EN
The issue of autonomy among language teachers has been thoroughly analysed by various national and international scholars. An autonomous teacher is a key factor in building learners’ independence and takes responsibility for applying methodologically coherent approach that would encourage students to be responsible and autonomous language learners. Autonomy is a warrant of success which can be achieved only by an autonomous student taught by an autonomous teacher. Having the above in mind, it seems justified to research students of English who are teacher trainees of primary schools so as to establish the extent to which they feel autonomous at their professional practice and whether or not their attitude towards teaching is autonomous. The article summarises the results of the research conducted on academics studying English at the State School of Higher Professional Education in Płock who have done their teaching practice in primary schools of the same city.
9
Edukacja logistyczna - zmiany sa konieczne
60%
Chudzik D.
Logistyka. Magazynowanie, Transport, Automatyczna Identyfikacja
|
2006
|
nr 4
94-95
10
W roli opiekuna praktyk studenckich SGGW w DDR-Berlinie
51%
Brudzynski A.
Rynki Alkoholowe
|
2004
|
nr 09
20-21
11
Bylismy u lesnikow w Szczecinskiem
50%
Glusek M. , Kirsten B. , Piela W. , Swiostek A.
Las Polski
|
1997
|
nr 08
34-36
12
Fiege partnerem. VI Forum Mlodej Logistyki
36%
|
|
tom 08
|
nr 3
52
13
Ogrodnicy!
31%
Owoce, Warzywa, Kwiaty
|
1994
|
nr 02
13
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.