PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 9

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  kandydaci na studia
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Ocena popularności studiów ekonomicznych
100%
Sadowska T.
|
2009
|
tom 56
EN
Economic specializations it still is one of more popular specializations of studies chosen by higt-school graduates. This popularity results from there, that these studies give graduates great capabilities of employment.
2
Content available Preferencje mieszkaniowe kandydatów na studia oraz studentów pierwszego roku Akademii Rolniczej w Szczecinie
100%
Skotarczak T. , Nowak M. J.
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
|
2010
|
tom 58
EN
In examinations were analysed housing – preferences of candidates to students and freshmans in Agricultural University of Szczecin. Into this matter was made two inquiries: first to candidates to students and second to fresmans. The most important questions refered to height of rent, which candidates and students would like to pay for renting flat. Candidates would like to pay higher rent than students and students from cities would like to pay higher rent than students from villages. Rent of flats is for these gropus the best treatment.
3
Produkty typu fast food i slodycze w zywieniu kandydatow do Wyzszej Szkoly Oficerskiej Sil Powietrznych w Deblinie
100%
Gazdzinska A. , Klos A. , Bertrandt J.
|
|
tom 34
|
nr 1-2
752-758
PL
Szybkie dania typu „fast food" stały się ważnym elementem żywienia osób szczególnie młodych. Równolegle ze wzrostem spożycia tego typu żywności wzrasta konsumpcja słodyczy i cukru. Wiadomo bowiem, że za rozwój młodego organizmu i utrzymanie go w odpowiedniej kondycji fizycznej i psychicznej odpowiedzialne jest m.in. racjonalne żywienie. Celem pracy była ocena spożycia produktów typu „fast food" i słodyczy przez młodzież kandydującą do WSOSP w Dęblinie. Badaniami objęto 140 kandydatów na pilotów wojskowych. Dane o spożyciu produktów spożywczych uzyskano metodą ankietową. Wykazano, że spożywanie produktów typu „fast ford" jest bardzo rozpowszechnione wśród młodzieży kandydującej do WSOSP. Dlatego też, należy prowadzić daleko idącą żywieniową profilaktykę cywilizacyjnych chorób metabolicznych m.in. poprzez szerzenie szeroko pojętej oświaty żywieniowej.
EN
Dynamic increase of Fast Food production has been observed during recent years. Such food becomes very popular in Poland especially among young people. Simultaneously increases consumption of sweets and sugar. It is well known that proper nutrition is responsible for development of young organism as well as for appropriate physical and psychical condition. The aim of the work was estimation of Fast Food and sweets consumption among young people, candidates to the Air Force College in Dęblin. Total of 140 candidates for the military pilots underwent examination. Inquiry carried out among examined delivered information about food products consumption. It was found that fast food consumption is very popular among young people, candidates to the Air Force College. Therefore it is very important to carry out nutrition prophylaxis of civilization metabolic diseases through the spread of proper nutrition education.
4
Charakterystyka kandydatów na studia stacjonarne w Instytucie Kultury Fizycznej Uniwersytetu Szczecińskiego w roku akademickim 1998/1999
84%
Umiastowska D.
|
|
nr 16(279)
5
Służewieckie wyścigi po indeksy
84%
Szwejk K.
Agricola. Pismo SGGW
|
2005
|
nr 62
6
Informacje rzecznika prasowego
67%
Szwejk K.
|
2007
|
nr 67
7
Content available The significance of direct contacts in the process of building relations with student candidates
67%
Mruk-Tomczak D.
|
|
nr 1(31)
63-82
EN
In the second decade of the 21st century the graduates of high schools – student candidates – already belong to the next generation, called generation „Z”. This generation has been raised in the virtual world. Constant and unlimited access to the Internet leads to a situation in which it constitutes the most important communication channel and a source of information about the world surrounding them. Appreciating the significance of modern technologies and their role in building relations with student candidates, we can’t forget about the significance of direct contacts. For those facing the choice of university, which to a large extent may determine the kind of future professional career, communication in the virtual world, even though necessary, turns out to be insufficient. Meetings with candidates at universities, or high schools, lectures given by academic teachers to high school students, meetings with students, or other forms of direct contacts are still important elements of establishing and building relations with potential student candidates. The goal of this article is highlighting the significance of direct meetings in the process of establishing and building relations between a university and potential student candidates. To carry out the assumed goal a quantitative research on a group of high school students was carried out by means of the technique of auditorium questionnaire. On the basis of obtained results it was concluded that in the context of looking for information about the offer of universities young people from high schools expect direct meetings. What attracts particular attention are visits to universities, during which young people get the opportunity to participate in various activities. What turned out to be an important element of building direct relations were contacts with the students of a particular university. As the results of research have shown, it is worth engaging university students more often in the communication activities of universities.
PL
W drugiej dekadzie XXI wieku absolwenci szkół średnich – kandydaci na studia, należą już do kolejnego pokolenia, zwanego pokoleniem „Z”. To pokolenie zostało wychowane w świecie wirtualnym. Stały i nieograniczony dostęp do Internetu powoduje, że stanowi on najważniejszy kanał komunikacji oraz źródło informacji o otaczającym ich świecie. Doceniając znaczenie nowoczesnych technologii i ich roli w budowaniu relacji z kandydatami na studia, nie można zapomnieć o znaczeniu kontaktów bezpośrednich. Stając przed wyborem uczelni wyższej, który to wybór w znacznym stopniu może zdeterminować rodzaj przyszłej pracy zawodowej, komunikacja w świecie wirtualnym, choć niezbędna, okazuje się niewystarczająca. Spotkania z kandydatami na uczelniach lub w szkołach średnich, prowadzenie wykładów dla uczniów przez nauczycieli akademickich, spotkania ze studentami lub inne formy kontaktów bezpośrednich, to nadal istotne elementy nawiązywania i budowania relacji z potencjalnymi kandydatami na studia. Celem artykułu jest wskazanie znaczenia spotkań bezpośrednich w nawiązywaniu i budowaniu relacji między uczelnią wyższą, a potencjalnymi kandydatami na studia. Dla zrealizowania postawionego celu przeprowadzono badania ilościowe wśród grupy uczniów szkół licealnych, techniką ankiety audytoryjnej. Na podstawie uzyskanych wyników stwierdzono, że w kontekście poszukiwania informacji o ofercie szkół wyższych, młodzież licealna oczekuje spotkań bezpośrednich. Szczególne zainteresowanie wzbudzają wizyty na uczelniach, podczas których młodzież będzie miała możliwość wzięcia udziału w różnorodnych aktywnościach. Ważnym elementem budowania relacji bezpośrednich okazały się kontakty ze studentami danej uczuleni, których, jak pokazały wyniki badań, warto częściej włączać w działania komunikacyjne szkół wyższych.
8
KURS-AR - to już 15 lat!
59%
Bekas W.
|
|
nr 61
9
Pobor akryloamidu w diecie przez studentow i kandydatow na studia w SGGW
51%
Bekas W. , Kowalska D. , Gozdowski D. , Kowalski B.
|
2008
|
tom 41
|
nr 3
495-500
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.