Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 18

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  entrepreneurial intention
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
This study investigated entrepreneurial intention among graduate students of USM**** Engineering Campus. Applying the Theory of Planned Behavior (TPB; Ajzen), we examined the empirical model of entrepreneurial intention determinants. Although research has been conducted in entrepreneurial intention, limited study has been done among Iranian graduate students who are studying abroad. This research aims to fill this gap using Entrepreneurial Intention Questionnaire (EIQ, version 3.1). Accordingly, a survey study was applied and Iranian graduate students of the USM Engineering Campus were studied using the census method. The authors propose an empirical model and tested its reliability and validity using structural equation modeling. Data was analyzed using Spss16 and Amos18 software. Results revealed that the level of knowledge about business sources of assistance for entrepreneurs in addition to components of the TPB, affected entrepreneurial intention. Empirical model ‘s goodness of fit indices indicated good model fit χ2=1.047, df=2, probability 0.592; NFI= 0.981; CFI= 1.000; RMSEA=0.000). It seems that current empirical model could be a guide for future research on this important topic.
|
|
nr 4
349-366
EN
Late-career entrepreneurship can be a good answer to the problems of an aging population-age discrimination experienced by mature workers or inadequate pensions. For this reason, it is gaining increasing interest among researchers and policymakers. However, to date, very little is known about the factors that favor or hinder intentions to become entrepreneur at the late-career stage, especially those taking a psychological perspective. The current study aims to fill this gap by testing whether dispositional affect is related to entrepreneurial intention at the late-career stage. To explain the mechanism of this relationship, we use the theory of planned behavior. We conducted a study that included 292 non-self-employed people aged 45–81. The results showed that neither positive affect nor negative affect are directly related to entrepreneurial intention, but these relationships are rather indirect and go through components of the theory of planned behavior. This provides insights into explanation of late-career entrepreneurial intention and can be used by researchers, policymakers and practitioners, for example in programs supporting business start-ups by people approaching retirement age.
EN
Research background: Although perceived barriers are considered one of the central constructs in entrepreneurship research, most previous studies only examine the direct effect of perceived barriers on attitudes and/or intentions to become entrepreneurs. Little attention is paid to how perceived barriers can weaken individuals' translation from entrepreneurial intentions to actual behaviors. Purpose of the article: This research aims to adopt the Social Cognitive Career Theory and a moderated mediation model to bridge the entrepreneurial intention-action link, investigate the moderation effects of perceived barriers on this link and the mediation path from entrepreneurial self-efficacy to entrepreneurial behavior via entrepreneurial intention. Methods: A valid sample of 1,698 Vietnamese respondents with real working and business experiences through the stratified random sampling with three stages and PROCESS macro approach have been used to examine the moderated mediation effect of perceived barriers on the entrepreneurial self-efficacy-intention-behavior linkages. Findings & value added:  The findings of this study shed new light on entrepreneurial literature by applying the Social Cognitive Career Theory to illustrate the moderated mediation effects of perceived barriers and entrepreneurial intention in the relationship between entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial behavior. Particularly, the translation from entrepreneurial intentions into start-up actions was found to became weaker when perceived barriers was high. Moreover, perceived barriers were also found to negatively moderate the indirect effects of entrepreneurial self-efficacy on start-up behaviors through entrepreneurial intentions. The findings of our study also provide several essential recommendations for policymakers and practitioners to encourage individuals' business venture creations and enhance entrepreneurial ecosystem.
EN
Journalists have been facing a variety of challenges and are even being laid off in the face of changing media ecosystems in the age of digital convergence. Sharing similar characteristics with entrepreneurs, numerous journalists have worked together to develop social enterprises, attaining social change through business approaches. The present study explores the intentions of former and current journalists to establish social enterprises, using questionnaires focused on personality traits, creativity, and social capital. Results reveal that creativity was found to have a significant influence on the social entrepreneurial intentions of journalists, as does having higher bridging-type social capital.
EN
This paper has been written using data derived from a major study conducted by Oyugi (2011). The study investigated the contribution of entrepreneurship education to the development of entrepreneurial self-efficacy and intentions among university students in Uganda. The paper recognizes the development and the teaching of entrepreneurship courses in most universities in Uganda with the aim of rolling out students sufficiently equipped to become job creators. At a time when efforts are being made to address graduate unemployment through mainstream training in entrepreneurial skills in post-primary and post-secondary education, this paper provides timely guidance on the entrepreneurial curriculum. It proposes a quantitative analysis in which entrepreneurship education and entrepreneurial self-efficacy are key to developing entrepreneurial intentions of students. To investigate this, two hypotheses were formulated. Data was collected by means of a mail survey questionnaire completed by students, randomly selected from a sampling frame of third year students, who had training in entrepreneurship course. The findings revealed that significant relationships exist between entrepreneurship education and entrepreneurial intention, while self-efficacy was found to partially mediate the entrepreneurship education and entrepreneurial intention.
EN
Numerous technopreneurs start their ventures at college age, but the entrepreneurship of computer and electrical engineering (CEE) students remains under-studied. This study analysed both the combined and interactive effects of psychological factors on the entrepreneurial intentions of CEE students. In this study, entrepreneurial intention comprised two dimensions, conviction and preparation. Regarding the direct effects, the results indicated that self-efficacy affected entrepreneurial conviction the most, followed by negative emotion, intrinsic motivation, and metacognition. Negative emotion affected entrepreneurial preparation the most, followed by self-efficacy and positive emotion. The results also revealed several crucial interactive effects resulting from psychological factors. An increase in cognitive load increased the entrepreneurial intention of students exhibiting high intrinsic motivation and reduced the intention of students exhibiting low intrinsic motivation. An increase in metacognition increased the entrepreneurial conviction of students exhibiting either high or low intrinsic motivation. An increase in positive emotion reduced the entrepreneurial intention of students exhibiting high negative emotion and increased the intention of students exhibiting low negative emotion. An increase in self-efficacy increased the entrepreneurial intention of students exhibiting either high or low negative emotion.
EN
Understanding entrepreneurial intention is critical for forecasting future entrepreneurship activities that may be beneficial to achieving economic goals. Along with the numerous opportunities available to entrepreneurs, numerous obstacles impede individuals from pursuing their entrepreneurial dreams. This study aims to define psychological and institutional barriers to entrepreneurial intention. An online questionnaire was administered to 305 Vietnamese youth between the ages of 18 and 30 at Ho Chi Minh City in Vietnam. Using the statistical software SPSS 20.0, the results show that financial barriers, market barriers, knowledge barriers, fear of failure, risk aversion, and stress avoidance may hinder their entrepreneurial inclination. Compared with the barriers faced by experienced entrepreneurs, the barriers faced by the youth may also exhibit different dimensions. This finding provides a useful model for measuring barrier awareness towards entrepreneurial intention, which could help to reduce Vietnamese youth’s perceived difficulties of becoming an entrepreneur.
PL
Zrozumienie intencji przedsiębiorczych ma kluczowe znaczenie dla prognozowania przyszłych działań przedsiębiorczych, które mogą być korzystne dla osiągnięcia celów ekonomicznych. Wraz z licznymi możliwościami dostępnymi dla przedsiębiorców, liczne przeszkody utrudniają ludziom realizację ich przedsiębiorczych marzeń. Niniejsze badanie ma na celu zdefiniowanie psychologicznych i instytucjonalnych barier dla przedsiębiorczych zamiarów. W Ho Chi Minh City w Wietnamie objęto badaniem 305 respondentów wśród młodzieży wietnamskiej w wieku od 18 do 30 lat przy wykorzystaniu kwestionariusza internetowego. Korzystając z oprogramowania statystycznego SPSS 20.0, wyniki pokazują, że bariery finansowe, rynkowe, wiedzy, strach przed porażką, awersja do ryzyka i unikanie stresu mogą hamować ich skłonność do przedsiębiorczości. W porównaniu z barierami, z jakimi borykają się doświadczeni przedsiębiorcy, bariery, z jakimi boryka się młodzież, mogą mieć również inny wymiar. To odkrycie stanowi przydatny model pomiaru świadomości barier w stosunku do intencji przedsiębiorczych, który może pomóc zmniejszyć postrzegane trudności wietnamskiej młodzieży związane z zostaniem przedsiębiorcą.
|
|
tom z. 153
397--407
EN
Purpose: The aim of the study was to measure and understand the relationship between Individual Entrepreneurial Orientation (IEO) and Entrepreneurial Intention (EI) among students from Poland and Bulgaria within the country context. Design/methodology/approach: The respondents were 1,199 students, including 681 students from Bulgaria and 518 students from Poland. The respondents were selected randomly. The research was conducted online using a CAWI method. The existing tools for measuring constructs, i.e. IEO and EI, in the subject-matter literature were used. The questionnaire developed by Bolton and Lane (2012) relying on Covin and Slevin’s (1986) conceptualisation was used to diagnose the level of students’ IEO. EI was measured using a single-item measure developed by Liñán and Chen (2009). Findings: The empirical results show relationships and a positive impact of individual entrepreneurial orientation dimensions upon entrepreneurial intentions. In both countries, there is a statistically significant relationship between entrepreneurial intention and risk-taking, innovativeness, and proactivity. Countries determine the strength of such a correlation, but these relationships, although statistically significant, have been defined as weak. Research limitations/implications: The results cannot be generalised to the entire population, but they are a good contribution to further research on the antecedence of IEO and EI and the differences based on such variables as gender, age, level of education, or field of study. Practical Implications: The results can be used for further research on the factors influencing entrepreneurial attitudes and motivations. They can also be used for entrepreneurial education at universities by supporting the evaluation of the strength of orientation and intentions of students towards entrepreneurship and transferring good practice among countries. Originality/value: This study focuses on young adult respondents from two countries who are able to provide new references to factors which may encourage or hamper their interest in becoming entrepreneurs.
EN
Entrepreneurial intention (EI) is a key construct in research on new ventures creation. However, neither a clear or consistent definition nor a uniform way to measure entrepreneurial intention has yet emerged. Furthermore, no unanimity was observed about antecedents of this concept. Furthermore, the relationship between entrepreneurial education (EE) programs and students’ entrepreneurial intentions using the Theory of Planned Behavior (TPB) has not been so widely studied, although this line of research is gaining momentum. The aim of this research is to explore the impact of entrepreneurial education on Entrepreneurial intention in the UAE context using the Theory of Planned Behavior. 400 students constitute the sample. Results of Structural Equations Modeling show that EE does not affect entrepreneurial intention. Results show that the entrepreneurial intention is very low among students of the UAE. Entrepreneurial Education is not working well to generate high entrepreneurial intention in the UAE context. We can explain this phenomenon by the very remarkable lack of academic programs totally dedicated to entrepreneurship and by the comfortable economic and social level of the UAE citizens.
PL
Dążenie do tworzenia nowych przedsiębiorstw i ich prowadzenia w wyniku właściwie prowadzonej edukacji w Zjednoczonych Emiratach Arabskich jest głównym aspektem przedstawionych w artykule badań. Dotychczas nie sformułowano w sposób jednoznaczny definicji „chęci prowadzenia przedsiębiorstwa”. Ponadto, nie zbadano dotychczas związku między programami edukacji w obszarze przedsiębiorczości z rosnącą tendencją do otwierania nowych przedsiębiorstw. Celem pracy było zbadanie wpływu edukacji na chęć tworzenia nowych przedsiębiorstw przy wykorzystaniu Teorii Planowanego Zachowania. Próbę stanowiło 400 studentów. Wyniki modelowania równań strukturalnych pokazały, że procesy edukacyjne nie maja wpływu na to. Można wyjaśnić to zjawisko brakiem programów akademickich całkowicie poświęconych przedsiębiorczości i komfortowym poziomem życia ZEA, co nie zmusza ich do takich działań.
EN
Purpose – The main purpose of this study is twofold: (1) to measure and compare the entrepreneurial intention of business students attending the first and the fourth year of Business studies in a Greek university in order to determine the impact of curriculum and (2) to explore the role of the Theory of Planned Behavior (TPB) in explaining students’ entrepreneurial intention.Design/methodology/approach – A questionnaire was distributed to a sample of 186 students attending the 1st (108) and the 4th (78) year of studies at Business Management. Besides descriptive statistics, T-test, correlations, and multiple linear regressions were estimated to test hypotheses.Findings – The three components of the Theory of Planned Behavior seem to play a differentiated role in the formation of the entrepreneurship intentions of business student, with subjective norms proved to be insignificant in the process of intention formation. Furthermore, the role of entrepreneurial curriculum and content was insignificant in influencing the rather weak intentions of business students to pursue a self-employed career. Fourth year students after attending a number of business, related courses were found to report on average less strong entrepreneurship intentions compared to the first year students. Originality/value – This study represents a first systematic quantitative effort to measure and compare the entrepreneurship intentions of the first and fourth year students of a Greek university and explore the effect of the components of TPB.
EN
The concept of entrepreneurial intention is developed within management studies as a source of competitive advantage and economic development in the world. University education plays an important role in promoting entrepreneurship and stimulating the entrepreneurial intention of students. The main aim of the paper is to find out whether among universities from selected V4 countries we can observe differences in approaches of universities toward students’ entrepreneurial intention creation from students’ point of view. The conclusions are based on the results of a questionnaire survey which was conducted in 2016 in selected universities among 300 students. The general conclusion is that although Polish students seem to have the strongest entrepreneurial intentions, the university’s role in creating entrepreneurial intention, as assessed by them, is lower compared to Slovak or Czech students.
PL
Problematyka intencji przedsiębiorczych, badana w ramach nauk o zarządzaniu, stanowi źródło przewagi konkurencyjnej organizacji i rozwoju ekonomicznego na świecie. Edukacja uniwersytecka odgrywa ważną rolę w promowaniu przedsiębiorczości oraz stymulowaniu intencji przedsiębiorczych wśród studentów. Celem głównym artykułu jest pozyskanie wiedzy czy wśród uniwersytetów z wybranych krajów V4 można zaobserwować różnice w podejściu do kształtowania intencji przedsiębiorczych przez uczelnie wyższe, z punktu widzenia studentów. Wnioski opierają się o badania ankietowe, które były przeprowadzone w 2016 r. na wybranych uczelniach wyższych wśród 300 studentów. Ogólnie można stwierdzić, że, pomimo iż polscy studenci wykazują się najsilniejszymi intencjami przedsiębiorczymi, oceniają oni gorzej rolę uniwersytetów w kształtowaniu tych intencji niż słowaccy i czescy studenci.
EN
Regional knowledge coordination and the systematic promotion of rural culture using a combination of ecological advantages and environmental education are emerging topics in discussions on entrepreneurship. Considering that both creativity and social capital are critical factors for developing touristic activities, this study investigated their influences on the entrepreneurial intentions of tourism students in a metropolitan area, with the objective of contributing towards talent development in touristic entrepreneurship. A survey was administered at one university in Taiwan, and 213 valid subjects were analysed. The results first revealed that tourism students’ creativity was divided into two dimensions, namely originality and usefulness; that social capital could be categorised as being either bridging or bonding; and that entrepreneurial intention was divided into conviction and preparation. The results indicated that tourism students with higher levels of creativity showed stronger entrepreneurial intentions. The usefulness of creativity had a stronger influence on entrepreneurial conviction than on entrepreneurial preparation. In addition, bridgingbased social capital had a significant influence on the entrepreneurial conviction of tourism students. The results of this study may serve as a reference for tourism administrators in the development of strategies for human resources management, particularly in personnel selection and training.
PL
W niniejszym badaniu zaadaptowano teorię planowanego zachowania Ajzena (1991) do analizy oddziaływania takich determinantów, jak: styl życia, poczucie własnej efektywności, kapitał społeczny, stosunek do przedsiębiorczości, normy subiektywne i postrzeganie kontroli behawioralnej na intencje przedsiębiorcze wśród wietnamskich studentów. Stosując metaanalityczną analizę ścieżek z próbą 663 studentów uczelni w Wietnamie, autorzy wskazują, że normy subiektywne nie mają bezpośredniego wpływu na intencję przedsiębiorczości. Natomiast mają pośredni wpływ na tę intencję poprzez podejście do przedsiębiorczości. Co więcej, poczucie własnej efektywności jest postrzegane jako najważniejszy czynnik kształtowania intencji przedsiębiorczych. W dalszej kolejności liczą się postawa wobec przedsiębiorczości i kapitału społecznego. Co ciekawe, wyniki badań pokazują, że stosunek do przedsiębiorczości odgrywa rolę łącznika w relacji między normami subiektywnymi, kapitałem społecznym i intencjami przedsiębiorczymi. Wyniki badania pokazują również, że teoria planowanego zachowania może być skutecznie stosowana w kontekście transformacji gospodarczej w Wietnamie.
EN
This study has adapted Ajzen’s (1991) theory of planned behaviour (TPB) to investigate the effects of factors such as lifestyle, self-efficacy, social capital, attitude towards entrepreneurship, subjective norms and perceive behavioural control on a business start-up intention among Vietnamese students. By using a meta-analytic path analysis with a sample of 663 students at universities and colleges in Vietnam, the authors indicate that subjective norms do not directly affect the entrepreneurial intention but they have an indirect effect on the business start-up intention through the attitude towards entrepreneurship. Moreover, self-efficacy is seen as the most important factor in shaping the entrepreneurial intention, followed by the attitude towards entrepreneurship and social capital. Interestingly, the research results show that the attitude towards entrepreneurship plays the mediating role in the relationship between subjective norms, social capital and the entrepreneurial intention. These findings also show that the theory of planned behaviour can be effectively applied in the context of transitional economy in Vietnam.
EN
The purposes of this study are to investigate a range of perceptions towards entrepreneurial intention (EI), and to compare those perceptions between Poland and Thailand. Poland and Thailand are chosen to analyze since both countries have similar aspects in term of entrepreneurial intentions rate, and are in efficiency-driven economy. EI is one of the most significant predictor of business creation. Based on Global Entrepreneurship Monitor (GEM) data in 2015, combined 5,000 samples from Poland (n=2,000) and Thailand (n=3,000) are analyzed by logistic regression to investigate the effect of perceptions on EI. Independent variables include individual’s perceived self-efficiency, the ability to recognize business opportunities, entrepreneurial network, fear of failure as well as a range of socio-cultural perceptions. The results show that perceptions of self efficacy, opportunity recognition, and entrepreneurial networking have significant effect on EI in both countries. Interestingly, the impact of fear of failure is found to influence on EI for Poland, but not for Thailand. On the one hand, high level of status and public media attention on successful entrepreneurs are found to influence on EI for Thailand, but not for Poland.
PL
Celem badania jest analiza szeregu spostrzeżeń na temat intencji przedsiębiorcy (EI) oraz porównanie tych spostrzeżeń między Polską a Tajlandią. Polska i Tajlandia zostały wybrane do analizy, ponieważ oba kraje są podobne pod względem stopy przedsiębiorczości i są w gospodarce opartej na wydajności. EI jest jednym z najważniejszych predyktorów tworzenia działalności gospodarczej. W oparciu o dane z 2015 r. pochodzące z Global Entrepreneurship Monitor (GEM), w celu zbadania wpływu postrzegania EI, metodą regresji logistycznej łącznie przeanalizowano 5000 próbek: z Polski (n = 2000) i Tajlandii (n = 3000). Zmienne niezależne obejmują postrzeganą przez jednostkę samoocenę, umiejętność rozpoznawania możliwości biznesowych, sieć przedsiębiorczości, strach przed niepowodzeniem, a także szereg percepcji społeczno-kulturowych. Wyniki pokazują, że postrzeganie samooceny, rozpoznawanie szans i sieci przedsiębiorczości mają znaczący wpływ na EI w obu krajach. Co ciekawe, badania wykazały, że wpływ strachu przed porażką ma wpływ na EI w przypadku Polski, ale nie Tajlandii. Z kolei wysoki poziom statusu i uwaga mediów publicznych na odnoszących sukcesy przedsiębiorców mają wpływ EI w Tajlandii, ale nie w Polsce.
EN
This paper aims to examine the effect of motivational persistence on intolerance to uncertainty in the comparison of female entrepreneurs and non-entrepreneurs to reveal what the decisive internal factors are in Turkey. Motivation, decisiveness and intolerance to uncertainty are the most determinative characteristics of an entrepreneur. As of now, most of the studies have been conducted in terms of external factors of entrepreneurial intention, but in this study, the researchers have focused on internal factors that are causing the potential individuals to fail. A total of 250 female entrepreneurs and non-entrepreneurs from Turkey were surveyed who are actively involved in business/working life. During the analysis process, the data were analysed by using Correlation Analysis, Independent-Samples T-Test and One way ANOVA method. The results of the study reveal that female entrepreneurs have higher motivational persistence for following long-term goals, tracking existing goals and repeating unreachable goals than the non-entrepreneur females. Further, the study asserts that participants who are over 35 years old have more intention to follow the current goals when compared to younger females, and the individuals with a low economic income have higher levels of motivation to be an entrepreneur.
PL
Niniejszy artykuł ma na celu zbadanie wpływu wytrwałości motywacyjnej na nietolerancję niepewności w porównaniu kobiet-przedsiębiorców i osób niebędących przedsiębiorcami w celu ujawnienia, jakie decydujące czynniki wewnętrzne mają Turcja. Motywacja, zdecydowanie i nietolerancja niepewności są najbardziej determinującymi cechami przedsiębiorcy. Na chwilę obecną większość badań została przeprowadzona pod kątem zewnętrznych czynników intencji przedsiębiorczych, ale w tym badaniu naukowcy skupili się na czynnikach wewnętrznych, które powodują porażkę potencjalnych osób. Przebadano łącznie 250 kobiet-przedsiębiorców i nie-przedsiębiorców z Turcji, którzy aktywnie uczestniczą w życiu gospodarczym / zawodowym. Podczas procesu analizy dane analizowano za pomocą analizy korelacji, testu T niezależnych próbek i metody ANOVA jednokierunkowej. Wyniki badania pokazują, że kobiety-przedsiębiorcy wykazują wyższą motywację do realizowania długoterminowych celów, śledzenia istniejących celów i powtarzania nieosiągalnych celów niż kobiety niebędące przedsiębiorcami. Co więcej, badanie potwierdza, że uczestnicy, którzy ukończyli 35 lat, mają większy zamiar podążać za obecnymi celami w porównaniu z młodszymi kobietami, a osoby o niskim dochodzie ekonomicznym mają wyższy poziom motywacji do bycia przedsiębiorcą.
PL
W niniejszym badaniu zaadaptowano teorię planowanego zachowania Ajzena (1991) do analizy oddziaływania takich determinantów, jak: styl życia, poczucie własnej efektywności, kapitał społeczny, stosunek do przedsiębiorczości, normy subiektywne i postrzeganie kontroli behawioralnej na intencje przedsiębiorcze wśród wietnamskich studentów. Stosując metaanalityczną analizę ścieżek z próbą 663 studentów uczelni w Wietnamie, autorzy wskazują, że normy subiektywne nie mają bezpośredniego wpływu na intencję przedsiębiorczości. Natomiast mają pośredni wpływ na tę intencję poprzez podejście do przedsiębiorczości. Co więcej, poczucie własnej efektywności jest postrzegane jako najważniejszy czynnik kształtowania intencji przedsiębiorczych. W dalszej kolejności liczą się postawa wobec przedsiębiorczości i kapitału społecznego. Co ciekawe, wyniki badań pokazują, że stosunek do przedsiębiorczości odgrywa rolę łącznika w relacji między normami subiektywnymi, kapitałem społecznym i intencjami przedsiębiorczymi. Wyniki badania pokazują również, że teoria planowanego zachowania może być skutecznie stosowana w kontekście transformacji gospodarczej w Wietnamie. JEL: L26, L29, M10
EN
This study has adapted Ajzen’s (1991) theory of planned behaviour (TPB) to investigate the effects of factors such as lifestyle, self-efficacy, social capital, attitude towards entrepreneurship, subjective norms and perceive behavioural control on a business start-up intention among Vietnamese students. By using a meta-analytic path analysis with a sample of 663 students at universities and colleges in Vietnam, the authors indicate that subjective norms do not directly affect the entrepreneurial intention but they have an indirect effect on the business start-up intention through the attitude towards entrepreneurship. Moreover, self-efficacy is seen as the most important factor in shaping the entrepreneurial intention, followed by the attitude towards entrepreneurship and social capital. Interestingly, the research results show that the attitude towards entrepreneurship plays the mediating role in the relationship between subjective norms, social capital and the entrepreneurial intention. These findings also show that the theory of planned behaviour can be effectively applied in the context of transitional economy in Vietnam. JEL: L26, L29, M10
EN
The current research aims to investigate the relationship among economic growth, Environmental Efficiency (EE) and Entrepreneurial Intention (EI). To achieve this, the author has adopted a circular interactive system among environmental efficiency, economic growth and entrepreneurial intention for 49 developing and developed nations through panel causality analysis based on both cross-sectional dependence and heterogeneity by country. The data used in this study ranged between 2001 and 2019 and was extracted from databases on the World Bank Indicators (WDIs) in addition to the Global Entrepreneurs Monitor database (GEM dataset). Based on the quantitative approach, the obtained data were analyzed using STATA. Results emphasize that a bidirectional causal association exists between economic growth and entrepreneurial intention. Findings related to environmental efficiency seem to be more restrictive. It can be concluded that an indirect and positive effect of environment efficiency on EI is significant only in high-income level countries. This paper provides new insights into the paradoxical effects and interrelations between economic growth and environmental efficiency on EI. Research confirms that entrepreneurship is a reflexive process defined through a specific mindset, and policymakers have to invest in environmental efficiency and strengthen policies to protect the environment and favor an entrepreneurial “feeling good” as a stimulator for EI. This study could also assist and guide researchers for future research to operationalize the results of the following study.
PL
Obecne badania mają na celu zbadanie związku między wzrostem gospodarczym, efektywnością środowiskową (EE) a intencjami przedsiębiorczymi (EI). Aby to osiągnąć, autor przyjął okrągły, interaktywny system między efektywnością środowiskową, wzrostem gospodarczym i intencją przedsiębiorczości dla 49 rozwijających się i rozwiniętych narodów poprzez panelową analizę przyczynowości opartą zarówno na przekrojowej zależności, jak i heterogeniczności w poszczególnych krajach. Dane wykorzystane w tym badaniu pochodziły z lat 2001-2019 i zostały pozyskane z baz danych dotyczących wskaźników Banku Światowego (WDI) oraz bazy danych Global Entrepreneurs Monitor (zestaw danych GEM). Opierając się na podejściu ilościowym, uzyskane dane przeanalizowano za pomocą programu STATA. Wyniki podkreślają, że istnieje dwukierunkowy związek przyczynowy między wzrostem gospodarczym a zamiarem przedsiębiorczości. Ustalenia związane z efektywnością środowiskową wydają się być bardziej restrykcyjne. Można stwierdzić, że pośredni i pozytywny wpływ efektywności środowiskowej na EI jest istotny tylko w krajach o wysokim poziomie dochodów. Artykuł ten dostarcza nowych informacji na temat paradoksalnych skutków i wzajemnych relacji między wzrostem gospodarczym a efektywnością środowiskową na EI. Badania potwierdzają, że przedsiębiorczość jest procesem refleksyjnym zdefiniowanym przez określony sposób myślenia, a decydenci muszą inwestować w efektywność środowiskową i wzmacniać polityki mające na celu ochronę środowiska i faworyzować przedsiębiorcze „dobre samopoczucie” jako stymulator EI. Badanie to może również pomóc i ukierunkować badaczy w przyszłych badaniach w celu zoperacjonalizowania wyników kolejnego badania.
EN
The current study aims to investigate the impact of four exogenous variables, namely, entrepreneurial orientation, entrepreneurial education, environmental factors, college experience toward the entrepreneurial intention of banking sector of Indonesia. To achieve this objective, data has been collected from the 450 managers of the banking sectors, and PLS-SEM was used to test the hypotheses. The key findings of the study have shown that entrepreneurial orientation, college experience, and environmental factors have a positive and significant effect on the entrepreneurial intention of banking sector of Indonesia. Based on the findings of the study, there are several practical and theoretical implications. The findings of the study could provide help to the policymakers to know about the importance to increase the entrepreneurial intention by the following exogenous variables. The findings of the study could also provide help to the researchers to conduct future research to increase the importance of the following study.
PL
Obecne badanie ma na celu zbadanie wpływu czterech zmiennych egzogenicznych, a mianowicie: orientacji przedsiębiorczej, edukacji przedsiębiorczej, czynników środowiskowych, doświadczenia uczelni na intencję przedsiębiorczości sektora bankowego w Indonezji. Aby osiągnąć ten cel, zebrano dane od 450 menedżerów sektorów bankowych, a do przetestowania hipotez wykorzystano PLS-SEM. Kluczowe wyniki badania wykazały, że orientacja na przedsiębiorczość, doświadczenie w nauce i czynniki środowiskowe mają pozytywny i znaczący wpływ na intencję przedsiębiorczości sektora bankowego w Indonezji. W oparciu o wyniki badania istnieje kilka praktycznych i teoretycznych implikacji. Wyniki badania mogą pomóc decydentom w zrozumieniu znaczenia zwiększenia intencji przedsiębiorczości przez następujące zmienne egzogeniczne. Wyniki badania mogą również pomóc naukowcom w przeprowadzeniu przyszłych badań w celu zwiększenia znaczenia następnego badania.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.