Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 21

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  engineering staff
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
PL
Szkolnictwo wyższe jest głównym twórcą i propagatorem wiedzy. Obecny system kształcenia w wyższych uczelniach wymaga wprowadzenia wielu zmian. Konieczność reformy wynika między innymi z przystąpienia naszego kraju do Unii Europejskiej. Głównym jej celem w sferze szkolnictwa wyższego jest kształcenie na rzecz zapewnienia jakości. Ważne są również oczekiwania rynku na „wysoko wyspecjalizowany produkt” edukacji uczelni. W artykule o charakterze polemicznym omówiono perspektywy możliwych zmian w kształceniu inżynierów na przykładzie studentów kierunku Metalurgia.
EN
Higher education institutions are the main creators and promoters of knowledge. The present university education system requires implementation of many changes. The need for reforms results, among other things, from the accession of our country to the European Union. In reference to higher education system the main objective in to ensure high quality of teaching. It is also important to meet market demand for "highly-specialised product" of university education. In this paper, of a polemic character, perspectives of possible changes in educating engineers have been outlined taking studies at the faculty of metallurgy as an example.
EN
The article states that postgraduate training of top qualification engineering staff for innovative activity has its peculiarities and requires the development of the special methods of teaching, forming educational programs and curricula optimized by criteria of efficiency and time. The article presents the logic of curriculum developing process for teaching the technical subjects to top qualification staff for carrying out the innovative activity. The stages of curriculum development are as follows: making a list of curriculum subjects; revealing the inter-subject communications and specifying a place of the “technical study” – a system of technical subjects – in the curriculum. The article introduces the routine of making the list of technical subjects. This routine envisages the additional determination of needs in theoretical and practical training as well as analysis of the available experience in teaching the technical subjects to top qualification staff. It is emphasized that when developing a lesson-topic plan, one should determine the general topic, topics of lessons, their aims and procedures for each stage of teaching. The curricula should specify the education programs. The article presents the main integral parts of the lesson-topic plan for the typical scientific and technical subject belonging to the system of technical subjects called “technical study”. It is important that the worked out list of the curriculum subjects should be prioritized in accordance with the information-related principle in order to plan the sequence, in which the educational material should be delivered, and draw out the lesson-topic plans. It is explained that having the typical structure all the scientific and technical subjects can ensure the required comprehensiveness and depth of knowledge. To ensure optimization of results of educational process on the efficiency and time requires the use of a deductive approach, which defines a support for the most general structure of the complex of technical disciplines and the typical structure of scientific and technical disciplines. This should take into account the conditions that determine the direction of professional training of students, availability of textbooks and manuals, technical training and the level of professional training of teachers.
EN
The computer simulators of nuclear power plants (NPP) with Pressurized Water Reactor (PWR), Boiling Water Reactor (BWR) and Heavy Water Reactor (HWR) has been described in this paper. The possibility of tic use of NPP simulators for educational purpose and engineering staff training has been presented, as well.
PL
Osoby poruszające się w obszarze produkcji, a szczególnie monitorowania procesów wytwarzania są zmuszone w dobie wszechobecnej konkurencji efektywnie kierować przebiegiem procesów. Wykonany wyrób musi charakteryzować wysoka jakość.
PL
Na rynku pracy obserwowany jest znaczący przewrót. Po latach wysokich notowań na giełdach zatrudnienia dla specjalistów w dziedzinie marketingu, prawa, ekonomii, ich gwiazda przygasa. Dla wielu przedstawicieli tych zawodów zaczynają się chudsze czasy. Teraz na topie są inżynierowie. A i w najbliższych latach zapowiada się dla nich niezły boom. Dobra koniunktura gospodarcza, szybki rozwój wielu sektorów i znaczacy wzrost liczby inwestycji, wywołują nie słabnące zapotrzebowanie na wysoko wykwalifikowanych pracowników technicznych.
PL
Dyskusja środowiskowa i branżowa tocząca się w związku z XXIII Kongresem Techników Polskich, którego głównym celem jest określenie miejsca i roli środowiska technicznego w cywilizacyjnym rozwoju Polski z uwzględnieniem przyszłej integracji z UE, powoli zbliża się do końca. Dlatego celowe jest włączenie do dyskutowanych tematów spraw dotyczących specjalizacji zawodowej inżynierów i techników przemysłu spożywczego. Sądzimy, że ten głos zachęci wielu przedstawicieli kadry inżynieryjno-technicznej do podjęcia starań o uzyskanie stopni specjalizacji zawodowej.
EN
Environmental and Occupational talk taking place in conjunction with the XXIII Congress of Polish Engineers, whose main objective is to determine the place and role of the technical development of Polish civilization, including the future integration with the EU, is slowly coming to an end. Therefore it is appropriate to include topics discussed matters relating to professional specialization of engineers and technicians of the food industry. We believe that this voice will encourage many in the engineering and technical staff to seek to obtain a degree of specialization.
first rewind previous Strona / 2 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.