Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: child’s rights

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Determinants of an Old Text in the Field of Pedagogy on the Example of Prawo dziecka do szacunku [A Child’s Right to Respect] by Janusz Korczak

100%

Sieradzka-Baziur B.

2021

tom 10

nr 2 (20)

187-197

The scientific aim of the article is to present the characteristics of an old text: Prawo dziecka do szacunku [A Child’s Right to Respect] by Janusz Korczak. The method adopted for the article is a semantic and structural analysis of the pedagogical book, in which the educator presented issues regarding key concepts of pedagogy, such as education, upbringing, and care. The pedagogy book under analysis does not fit into the contemporary framework of scientific language, but it still brings up-to-date findings on pedagogical practice. Janusz Korczak’s pedagogical texts should be obligatorily included in the reading canon of theoreticians and practitioners of education.

Family Traditions and the Right of a Child to Upbringing

84%

Balynska O.

nr 1

5-14

Artykuł dotyczy problemów korelacji tradycji rodzinnych z prawem dziecka do wychowania. W szczególności analizie zostają poddane zagadnienia, czy tradycje rodzinne korzystnie wpływają na wychowanie dziecka, czy odwrotnie – tradycje rodzinne mogą powodować opór i konfrontację dziecka. Należy wziąć pod uwagę prawa dziecka do wychowania i rozwoju, potwierdzone w aktach normatywnych prawa ukraińskiego i międzynarodowych aktach normatywnych. W wyniku badań autor stwierdza, że wychowanie dziecka następuje jednoznacznie na podstawie tradycji rodzinnych.

The article examines the problems of the correlation of family traditions with the right of the child to upbringing. In particular, it is studied whether family traditions affect the child’s upbringing favorably, or, conversely, family traditions may cause child’s resistance and confrontation. The rights of the child to upbringing and development, approved in Ukrainian and international legal documents should be taken into account. As a result of the study, the author concludes that the upbringing of the child occurs, unambiguously, on the basis of family traditions.