Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  biological evolution
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Bariery techniczne ewolucji sterowanej przez dobór naturalny
100%
|
|
tom R. 88, nr 3CD
309--316
PL
W artykule omówiono niektóre problemy techniczne, jakie pojawiałyby się w trakcje realizacji procesu ewolucji biologicznej sterowanej przez przypadkowe mutacje i dobór naturalny. Podane przykłady dotyczą ewolucji aparatu wizyjnego od plamki światłoczułej do oka kręgowca, przekształcenia łuski gada w pióro ptaka oraz wydłużenia szyi żyrafy. W połączeniu z niemożnością techniczną nawet celowego ożywienia materii nieżywej, bariery te wskazują na niemożliwość zachodzenia procesu ewolucji biologicznej, prowadzącej do powstania życia i jego samoczynnego rozwoju od form „prostych” do bardziej złożonych.
EN
In the article, there are presented some technical problems that would appear during biological evolution driven by random mutations and natural selection. The examples concern with evolution of the visual apparatus from a light-sensitive point to the fully developed vertebrate eye, transformation of the reptile scale into the bird’s feather, and the elongation of the giraffe’s neck. Taking into consideration technological impossibility of making non-living matter to live, even intentionally, those obstacles indicate that the process of biological evolution with appearance of life by chance and its emergence into various forms from one or few primordial ancestors is virtually impossible.
|
2014
|
nr 55
43-73
PL
Where should we seek the roots of natural language? Common sense suggests that human language should have somehow evolved from primitive vocal communication, which is also, to some extent, present among other animals, especially since primary humans mean of communication is speech. Some biological and psychological evidences, however, both from observation and experiments, indicate that for the missing evolutionary link between human language and animal (apes) communication one should take chimpanzee gestural communication, the only undoubtedly intentional non-human mean of communication. In this paper, I present the evidences for the aforementioned theory and draw some conclusions regarding the issue of two “sources” of language – biological and cultural evolution.
3
Content available Genes or nurture? Discussion of the wrong question
84%
|
|
tom XV(3 (48))
139-153
PL
Artykuł jest polemiką z tezą J. Harris o alternatywności teorii socjalizacji grupowej wobec wychowania w rodzinie. Teza ta w istocie „anihiluje” z dyskursu naukowego kategorię wychowania i dotychczasowy dorobek nauk o wychowaniu. Tekst ogniskuje się zatem wokół analizy spójności argumentacyjnej głównych aspektów przedmiotowej teorii, rozpoznawanych na czterech poziomach napięć pomiędzy: genami a środowiskiem, dzieckiem a dorosłym, rodziną a grupą rówieśniczą, oraz wychowaniem w rodzinie a socjalizacją w grupie rówieśniczej. Wykazane niespójności i nadinterpretacje J. Harris w „systemowym” deprecjonowaniu wychowania w rodzinie dały asumpt do refleksji nad możliwymi znaczeniami wychowania rozpatrywanego w paradygmacie syntezy ewolucji biologicznej i duchowej.
EN
The paper presents a polemics with a thesis formulated by J. Harris that group socialization theory is an alternative to family nurture. The thesis, indeed, “annihilates” the nurture category and the existing achievements of education sciences off the scientific discourse. The text focuses on an analysis of consistency of arguments regarding the main aspects of the theory in question, identified at four levels of tensions between: genes and environment, child and adult, family and peer group, and being raised in the family and socialization in peer group. The inconsistencies and overinterpretations, expressed by J. Harris in her “systemic” depreciation of child-rearing, inspired some reflections about the possible roles of nurture viewed in the paradigm of biological and spiritual evolution synthesis.
4
Content available Gonzalo Vidal [ 1943-1997 ]
83%
|
|
nr 2
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.