Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Źródła patologii organizacyjnych

100%

Jacek P.

|

nr 2

171-186

PL

W artykule przedstawiono krótko pojęcie i wpływ patologii na funkcjonowanie organizacji. Autor koncentruje się na przyczynach tego zjawiska i przedstawia je z perspektywy instytucjonalnej. Patologie ujawniają się w różny sposób w różnych obszarach organizacji. Niejednokrotnie menedżerowie, znajdując się w sytuacji bez wyboru, utrwalają patologie organizacyjne, będąc świadomymi braku słuszności swoich działań. Wśród omawianych patologii znajdują się: przesunięcie celów, organizacyjne dysocjacje, brak związku między nakładami i efektami, organizacyjna fragmentacja, skrajna ekonomizacja, brak spoiwa organizacyjnego i inne.

2

Przybliżona ocena wartości błędu dynamicznego supt|0\D(t)\ w torach pomiarowych o działaniu liniowym

100%

Żuchowski A.

Zeszyty Naukowe. Elektryka / Politechnika Śląska

|

1999

|

tom z. 165

51-58

PL

W liniowym torze pomiarowym o transmitancji K(s), w warunkach wejściowego sygnału x(s) obliczenie maksymalnej wartości błędu sup \D(t) dla t>0 wymaga albo skomplilkowanych analiz, albo symulacji komputerowej. Może ono być zastąpione zmajoryzowanym oszacowaniem opartym na ogół na znacznie prostszym obliczeniu wilkości sup |sD(s) dla s>0 oraz obliczeniu współzcynników rozkładu D(s) na ułamki proste.

EN

Calculation of the maximum value of the error sup \D(t)\ for t>0 in case of a linear measuring system described by the transfer functions K(s) can be done by either complicated analysis or computer simulation. The mentioned methods of error calculation can be replaced by relatively simple evaluation based on calculation of the value sup \sD(s)\ for s>0 and application of the calculated of coefficients necessary for expansion of D(s) into partial fractions.

3

Zarys pedagogiki pracy nad błędem. Iwona Kopaczyńska (2020), Pedagogiczna kategoria błędu. Teoretyczne konteksty – praktyczne inspiracje dla edukacji wczesnoszkolnej. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, ss. 229 (e-book)

100%

Stępkowski D. , Sarbiewska A.

|

2021

|

tom XII(4 (37))

207-212

4

Błędy w projektowaniu i montażu sieci wod-kan

100%

Falkowski P.

Wodociągi - Kanalizacja

|

2013

|

tom dod. spec. 1

27--30

5

Błąd jako przesłanka wyłączenia odpowiedzialności karnej za nieudzielenie informacji publicznej

100%

Gurazda P.

|

tom 5

|

nr 1

69-84

PL

W opracowaniu omówiono błąd w rozumieniu przepisów karnych pod kątem wyłączenia odpowiedzialności osoby zobowiązanej do udzielenia informacji publicznej. Autorka dokonała próby określenia istoty błędu na tyle usprawiedliwionego, by mógł on stanowić skuteczną przesłankę wyłączenia odpowiedzialności karnej osoby zobowiązanej do udzielenia informacji publicznej. W tym celu swe rozważania opiera na ugruntowanych kierunkach doktryny, uzupełniając badania teoretyczne o wybrane orzecznictwo sądowe.

6

Niedoskonałość przepisów i audytów energetycznych

100%

Robakiewicz M.

Materiały Budowlane

|

2000

|

tom nr 1

16-18

7

Naruszenie obowiązku sprawozdawczego na skutek błędu pracownika; prewencyjna i wychowawcza funkcja kary Glosa do wyroku Sądu Ochrony Konkurencji i Konsumentów z 25 lipca 2019 r., XVII AmT 34/18 (Legalis nr 2244168)

100%

Czyżak M.

internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny

|

2020

|

tom 9

|

nr 3

120-128

PL

Wyrok Sądu Ochrony Konkurencji i Konsumentów dotyczy odpowiedzialności karnoadministracyjnej z tytułu zaniechania realizacji obowiązku sprawozdawczego względem Prezesa Urzędu Komunikacji Elektronicznej. W komentarzu odniesiono się do zagadnienia statusu wspólnika spółki cywilnej jako podmiotu podlegającego karze pieniężnej, kwestii obiektywnego charakteru odpowiedzialności karnoadministracyjnej w prawie telekomunikacyjnym, jak również problemu wpływu błędu pracownika na odpowiedzialność przedsiębiorcy telekomunikacyjnego z tytułu deliktu administracyjnego.

8

Error qualitatis (kan. 1097 § 2 KPK) w orzecznictwie Roty Rzymskiej

89%

Góralski W.

|

nr 1

137-161

EN

In can. 1097 § 2 of the CIC (,,Error concerning a qualkity of the person does rendera marriage invalid even if it the cause for the contract, uniess this quality is directly and principally intendad”) error qualitatis, deprived of legal effectiveness for centuries in relation to marital consent, obtained it based on the contractor’s intentions (direct and essential intention of the attribute); an objectively accidental attribute, therefore, becomes a subjectively significant attribute. In the analysis of the canon mentioned in the light of the Roman Rota jurisprudence, the author takes into account the individual elements of this legal figure, i.e. error, the person’s attribute (as the subject of the error), the lack of effectiveness of invalidating error causam dans, the effectiveness of invalidating error as to the intended and direct intention. In proving error qualitatis directe et principaliter intentae, which is undoubtedly particularly difficult, the judge must first of all recognize the correct intention of the alleged victim of error. This is served by both direct (testimony of the same contractor confirmed by testimonies of witnesses and any documents) and indirect (criterion of assessing the attribute by the presumed victim of error and criterion of reaction after discovering the truth).

PL

W kan. 1097 § 2 KPK („Błąd co do przymiotu osoby, chociażby był przyczyną zawarcia umowy, nie powoduje nieważności małżeństwa, chyba że przymiot ten jest zamierzony bezpośrednio i zasadniczo”) error qualitatis, pozbawiony od stuleci skuteczności prawnej w stosunku do zgody małżeńskiej, uzyskał ją na podstawie intencji kontrahenta (zamierzenie bezpośrednie i zasadnicze przymiotu); przymiot obiektywnie przypadłościowy staje się więc przymiotem subiektywnie istotnym. W analizie wymienionego kanonu podjętej w świetle orzecznictwa Roty Rzymskiej autor uwzględnia poszczególne elementy tej figury prawnej, a więc: błąd, przymiot osoby (jako przedmiot błędu), brak skuteczności unieważniającej error causam dans, skuteczność unieważniająca błędu co do przymiotu zamierzonego bezpośrednio i zasadniczo. W dowodzeniu error qualitatis directe et principaliter intentae, niewątpliwie szczególnie trudnym, sędzia winien przede wszystkim rozpoznać właściwą intencję domniemanej ofiary błędu. Służy temu dowód zarówno bezpośredni (zeznanie tegoż kontrahenta potwierdzone zeznaniami świadków oraz ew. dokumentami), jak i pośredni (kryterium oceny przymiotu przez domniemaną ofiarę błędu i kryterium reakcji po odkryciu przezeń prawdy).

9

O błędach w rozwiązaniu stalowej konstrukcji budynku szkieletowego

88%

Wuwer W. , Kowolik B.

Inżynieria i Budownictwo

|

2002

|

tom R. 58, nr 5

235-237

PL

Opisano rozwiązanie, w którym istniejący budynek trzykondygnacyjny planowano rozbudować o pięć dodatkowych segmentów. Budowę przerwano po wykonaniu trzech segmentów. Wskutek tego zmieniono warunki pracy zaprojektowanej konstrukcji. Na podstawie przeprowadzonej analizy stwierdzono występowanie zagrożenia bezpieczeństwa konstrukcji jednego z segmentów. Podano sposób wyeliminowania tego zagrożenia.

EN

The existing building has to be enlarged of five additional segments but the construction is stopped after realization of three segments. This fact has changed design assumptions and create emergency state of the construction. Method of hazard elimination is proposed.

10

Wybrane problemy realizacji rurociągu w podłożu gruntowym

88%

Suligowski Z.

Wiadomości Projektanta Budownictwa

|

2019

|

tom nr 4

7--10

11

Uzgadnianie bezkolizyjnego usytuowania obiektu budowlanego. Cz.3

75%

Hryniewicz P.

|

2002

|

tom nr 9

12-13

12

Ewolucja bezpieczeństwa lotów w XX w.

75%

Łaskarzewska K.

Doctrina. Studia społeczno-polityczne

|

2013

|

tom 10

|

nr 10

123-139

PL

Bezpieczeństwo lotów, zgodnie z powszechnie panującą opinią, jest najistotniejszym elementem obecnego systemu transportu powietrznego, który rokrocznie, pomimo światowego kryzysu, obsługuje blisko 3 miliardy pasażerów. Jest to wypadkowa działań skomplikowanego systemu, który wciąż jest tworzony i udoskonalany od ponad 100 lat. System bezpieczeństwa lotów oparty jest na działaniach nie tylko producentów samolotów, pilotów, personelu latającego i naziemnego, lecz także na działaniach międzynarodowych organizacji i zrzeszeń przewoźników lotniczych, a także rządów poszczególnych państw ratyfikujących zunifikowane akty legislacyjne, coraz częściej w skali światowej, stanowiące o bezpieczeństwie lotów. Troska o zwiększenie bezpieczeństwa lotów ewoluowała na przestrzeni wieku począwszy od ery technicznej, ery czynnika ludzkiego kończąc na erze organizacyjnej. Obecnie jest to stan, w którym ryzyko obrażeń dla osób lub zniszczenie mienia jest równe lub mniejsze od ustalonego, akceptowalnego poziomu dzięki ciągłemu procesowi identyfikacji zagrożeń i zarządzania ryzykiem. Działania te, chociaż ograniczają znacznie ryzyko wystąpienia zagrożeń, nigdy nie wyeliminują go całkowicie. Dlatego też istnieje stała potrzeba ponoszenia starań i nakładów by podróżowanie samolotem było jeszcze bardziej bezpieczne, gdyż aspekt ten warunkuje wysoką jakość życia ludzi oraz rozwój gospodarczy państw.

13

Błędy w projektowaniu zieleni miejskiej

75%

Kałuska L.

Zieleń Miejska

|

2016

|

tom Nr 11

38--40

PL

Miasto, aby było przyjaznym środowiskiem dla życia człowieka, musi być właściwie zaprojektowane i stwarzać odpowiednie warunki. Zabudowa powinna harmonizować z otoczeniem, wpisywać się w lokalny krajobraz, a także uwzględniać zrównoważony rozwój.

14

Kilka uwag na tema t istoty błędu (rozważania na tle polskiego prawa karnego)

75%

Burdziak K.

|

2018

|

nr 21

127-140

PL

W polskim prawie karnym błąd sprawcy odgrywa niezwykle istotną rolę. Niekiedy bowiem przyczynia się do przyjęcia takiej, a nie innej kwalifikacji prawnej zachowania się sprawcy bądź podstawy wymiaru kary za takie, a nie inne jego zachowanie się, odmiennej niż ta, którą przyjęto by w przypadku niewystąpienia po jego stronie błędu. Niekiedy zaś – z uwagi na dominującą rolę w polskim prawie karnym normatywnych ujęć winy (kompleksowego i czystego), których rysem charakterystycznym jest doszukiwanie się istoty winy w elemencie negatywnej oceny sprawcy i jego zachowania się – powoduje wyłączenie winy sprawcy czy też – mówiąc precyzyjniej – uniemożliwia jej przypisanie. Fakt ten znajduje odzwierciedlenie chociażby na gruncie czterech następujących przepisów kodeksu karnego: art. 28 § 1 k.k. (błąd co do okoliczności stanowiącej znamię czynu zabronionego z art. 28 § 1 k.k.), art. 28 § 2 k.k. (błąd co do okoliczności stanowiącej znamię czynu zabronionego z art. 28 § 2 k.k.), art. 29 k.k. (błąd co do okoliczności wyłączającej bezprawność oraz błąd co do okoliczności wyłączającej winę) i art. 30 k.k. (błąd co do prawa). Oczywiście, w zasadzie każdy ze wskazanych wyżej błędów budzić może pewne wątpliwości. Niniejsza praca nie została jednak poświęcona analizie poszczególnych błędów (i ich skutków) wyróżnianych na gruncie polskiego prawa karnego, lecz kwestii ogólniejszej, a mianowicie kwestii istoty błędu, a więc próbie udzielenia odpowiedzi na pytanie – czym jest błąd (na czym błąd polega). W następstwie przeprowadzonych rozważań ustalono, że z całą pewnością można mówić o czymś na kształt dwustronności błędu. Podkreślenia wymaga bowiem, że na każdy błąd składa się zarówno mylne wyobrażenie, że jest tak, a nie inaczej, jak i nieświadomość tego, że nie jest tak, jak to sobie wyobrażamy. Stwierdzono jednocześnie, że sama nieświadomość tego, jak jest, jest wyłącznie elementem towarzyszącym i niezbędną, acz nie jedyną, przesłanką błędu.

EN

Error of the perpetrator plays an important role in Polish criminal law. That is because at times it contributes to accepting a particular legal qualification of the perpetrator’s behavior or a basis of the penalty for their particular behavior, which would be different than the one accepted when there would be no error on their side. Whereas sometimes – because of the dominant role in the Polish law of normative approach to culpability (comprehensive and pure), which purpose is to find out the nature of culpability in the element of negative evaluation of the perpetrator and their behavior – it is used to exclude the perpetrator’s culpability, or – to be more precise – prevent from attributing the culpability to the perpetrator. This fact is reflected in at least the following four regulations of the Penal Code: art. 28 § 1 k.k. (error regarding circumstances of a criminal offense from art. 28 § 1 k.k.), art. 28 § 2 k.k. (error regarding circumstances of a criminal offense from art. 28 § 2 k.k.), art. 29 k.k. (error regarding circumstances excluding unlawfulness and error regarding circumstances excluding culpability) and art. 30 k.k. (error of law). Of course, each of aforementioned errors might rise some doubts. This work, however is not devoted to analyzing particular errors (and their effects) distinguished in Polish criminal law, but to a more general matter, specifically – the matter of nature of error, or trying to answer a question – what is an error, what it consists of. As a result of conducted deliberations, one can definitely distinguish some kind of bilaterality of error. It should be emphasized that each error consists of a false assumption that some matter presents itself differently than in reality, and on the other hand of ignorance of the fact that it doesn’t. At the same time it has been concluded that the ignorance of the real shape of things is just an accompanying element and a crucial, but not only required circumstance of an error.

15

Zagrożenia, awarie i katastrofy obiektów o konstrukcji stalowej

75%

Runkiewicz L.

|

2009

|

tom nr 5

32-35

16

Błędy wynikające z interferencji kulturowej popełniane przez Niemców uczących się języka polskiego jako obcego

75%

Skura M. , Uniwersytet Warszawski W. P.

|

2013

|

tom 20

PL

Punktem wyjścia jest stwierdzenie, że w trakcie nauki języka obcego dochodzi nie tylko do interferencji językowej, lecz także do kulturowej. Ta druga rozumiana jest jako przenikanie elementów zachowań i postaw z kultury rodzimej do wypowiedzi w języku obcym. Autorka podaje przykłady błędów popełnionych w pracach pisemnych Niemców uczących się polskiego jako obcego.

EN

The starting point of the paper is the idea that in the process of foreign language learning, there can occur not only language interference but also cultural interference. The latter can be defined as transferring the elements of behaviors and attitudes from the native culture into the utterances in a foreign language. The author gives examples of errors made in texts written by German learners of Polish.

17

Błędy w przedmiarowaniu i kosztorysowaniu inwestorskim oraz ofertowym - ich wpływ na wydłużenie procedur przetargowych

75%

Traczyk J.

Wiadomości Projektanta Budownictwa

|

2011

|

tom nr 12

15--18, 24--27

18

Błąd linearyzacji potęgowej krzywej konsumcyjnej

75%

Kozieł S. R.

|

2002

|

tom Nr 10

425-427

PL

Przedstawiono analizę dokładności estymacji parametrów regresji opisującą krzywą konsumcyjną na przykładzie Wisły w profilu Nadwilanówka.

EN

The paper presents the analysis of accuracy of estimation of regression parameters describing the consumption curve based on the case of the Nadwilanówka cross-section of the Vistula river.

19

Błąd w interjęzyku uczących się języka polskiego jako obcego a zakłócenia w komunikacji międzykulturowej

75%

Łątka-Likh E. , Katedra Współczesnego Języka Polskiego W. P. , lateczka@op.pl

Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców

|

2015

|

tom 22

PL

Tradycyjne rozumienie błędu językowego jako nieświadomego odstępstwa od obowiązującej normy językowej (Markowski 2011) nie zawsze jest pomocne w analizie wypowiedzi uczących się języka obcego, gdyż posługują się oni zmieniającym się dynamicznie interjęzykiem. W wypadku analizowania produkcji językowej studentów nabywających język obcy warto właśnie przez pryzmat interjęzyka ocenić odstępstwa od normy występujące w ich wypowiedziach. W swoim artykule odwołuję się do francuskojęzycznych publikacji prezentujących rozumienie błędu w perspektywie interjęzyka (Py, Masiewicz) oraz podejmuję próbę przeanalizowania potencjalnego wpływu odstępstw od normy językowej oraz od typowych zachowań językowych na skuteczność komunikacji międzykulturowej, rozważając możliwość wystąpienia zakłóceń. Jako korpus badawczy służą mi materiały zebrane podczas lekcji języka polskiego jako obcego na różnych poziomach zaawansowania.

EN

The language error is traditionally understood as an involuntary deviation from accepted rules of a language (Markowski 2011). This definition is not always helpful in the analysis of foreign language students’ statements, because they use tPhe interlanguage which is a dynamic phenomenon. The interlingual approach to the analysis of students’ errors enables to perceive those mistakes as an indispensable and creative process in language learning. In my article, I refer to French publications which present an error from the interlingual perspective (Py, Masiewicz). Taking into consideration the possible obstacles, I also analyze the potential influence of the deviation from accepted rules and typical language behavior on the effectiveness of intercultural communication. The students’ statements I have collected during Polish as a foreign language classes (at various language levels) serve as the data for the analysis.

20

Zasady uszczelniania połączeń i dobór materiałów

75%

Wierzchowski T.

Materiały Budowlane

|

2000

|

tom nr 7

61-62