Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Methods of Aggregate Assessment in Project Decisions

100%

Stabryła A.

Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie

|

2011

|

nr nr 17

235-254

XX

W artykule wyróżniono następujące punkty: uwagi wstępne, analiza preferencji jako uniwersalna koncepcja oceny agregatowej, metoda rangowania, metoda punktacji, metoda normalizacji ilorazowej. W uwagach wstępnych podana została interpretacja oceny agregatowej: polega ona na syntetycznym oszacowaniu wartości jakiegoś obiektu, poprzez połączenie w jedną całość pojedynczych kryteriów oceny. Ocena agregatowa ma szerokie zastosowanie, zarówno w odniesieniu do projektów, jak i do procesów, zjawisk, wszelkiego rodzaju rzeczy. Wykorzystuje się ją w badaniach diagnostycznych i w podejmowaniu decyzji (np. w związku z wyborem optymalnego wariantu projektowego). Kolejny punkt artykułu to analiza preferencji jako uniwersalna koncepcja oceny agregatowej. Ogólnie pojmowana analiza preferencji jest podejściem badawczym polegającym na kwalifikowaniu obiektów w określonej skali, czego wyrazem jest hierarchia ważności obiektów. W tym fragmencie tekstu przedstawiono również cykl procesu badawczego. Jego główne składowe to: obiekt, zbiór obiektów lub system, wielkości charakterystyczne obiektu, kryteria oceny, aspekty preferencyjne, procedura obliczania wartości ważonej obiektu. W następnym punkcie tekstu omówiono metodę rangowania. Służy ona kwalifikacji projektów (wariantów projektowych) na skali wartości liczb naturalnych. Tok postępowania badawczego w metodzie rangowania przebiega następująco: 1) określenie zakresu rangowania, 2) zestawienie danych do rangowania, 3) porządkowanie preferencyjne (obliczenie rang sumarycznych, obliczenie rang uśrednionych, ustalenie pozycji projektu w rankingu). Dalszy punkt został poświęcony metodzie punktacji i jej szczególnej formie, mianowicie agregacji punktowej. Tu kwalifikację przeprowadza się - w odróżnieniu od rangowania - na skali wartości liczb rzeczywistych lub całkowitych. Postępowanie badawcze w metodzie agregacji punktowej wyrażają następujące kroki: ustalenie uniwersalnej formuły wartości ważonej, normalizacja punktowa kryteriów wyboru, przeprowadzenie oceny agregatowej (obliczenie indeksu IPP), kategoryzacji indeksu IPPi. Tekst zasadniczy zamyka punkt dotyczący metody normalizacji ilorazowej. Metoda ta jest agregatowym ujęciem oceny wskaźnikowej projektów. Istota normalizacji ilorazowej sprowadza się. do ujednolicenia wartości poszczególnych kryteriów wyboru poprzez odniesienie ich do ustalonych wartości wzorcowych. Centralnym krokiem tej metody jest obliczenie wskaźników Zi i Zi*. Stanowią one średnią arytmetyczną prostą lub ważoną oceny agregatowej projektu. Projekt o najwyższym wskaźniku jest rozwiązaniem optymalnym.(abstrakt oryginalny)

EN

The paper discusses the following: the preliminary notes, the analysis of preferences as a universal concept of aggregate assessment, the ranking method, the score method, the quotient standardisation method. The preliminary notes give an interpretation of aggregate assessment. It consists in general assessment of the value of an object by combining individual assessment criteria into one entirety. Aggregate assessment has broad applications, in reference to both projects and processes, phenomena, and all types of objects. It is used in diagnostic research and in making decisions (related to, e.g., the selection of the optimum project variant). Then, the analysis of preferences as a universal concept of aggregate assessment is provided. Analysis of preferences in common understanding is a research approach which consists in qualifying objects according to a specific scale, which is expressed in hierarchy of importance of the objects. This part of the text presents also the research process cycle. Its main components are: the object, a set of objects or a system, the values characteristic for the object, assessment criteria, aspects of preferences, the procedure of calculation of the weighted value of the object. Then the ranking method is discussed which is used for qualification of projects (project variants) in the scale of natural numbers. The research workflow in the ranking method is as follows: 1) defining the ranking range, 2) collecting the data for ranking, 3) preferential organising (calculating total ranks, calculating averaged ranks, determining the position of the project in the ranking). Then the score method is discussed along with its special form of the score aggregation. Qualification is done here, unlike in ranking, in the scale of real or integral numbers. The research proceedings in the score aggregation method follows the following steps: determining the universal formula for the weighted value, score standardisation for selection criteria, aggregate assessment (calculation of the IPPi index), categorisation of the IPPi index. The basic text is concluded with the quotient standardisation method discussed. This method is the aggregate approach of the index-based assessment of projects. The essence of quotient standardisation is in unifying values of individual selection criteria by referring them to predefined master values. The central step in this method is calculation of the indexes Zi and Zi*. They constitute the simple or weighted arithmetic mean of the aggregate assessment of the project. The project with the highest index is the optimum solution.(original abstract)

2

Rola schematu analitycznego w tworzeniu tekstu naukowego - przykład badania łańcuchów wartości dóbr luksusowych

100%

Stępień B. , Jeszka A. M.

Studia Oeconomica Posnaniensia

|

2016

|

tom 4

|

nr nr 1

76-88

XX

Celem artykułu jest uzasadnienie celowości i przydatności tworzenia schematów analitycznych w badaniach i publikacjach naukowych. Schemat analityczny, rozumiany tutaj jako koncepcyjna i metodyczna rama (zarówno samego badania, jak i późniejszych tekstów naukowych), porządkuje logiczny wywód badacza, pozwalając na prześledzenie sposobu dochodzenia do twierdzeń i ich uzasadniania. Opisując podstawowe elementy schematu oraz obrazując proces jego powstawania (na przykładzie wyłaniania się pomysłu badania łańcuchów wartości dóbr luksusowych), próbujemy udowodnić, dlaczego tworzenie koncepcyjnych i metodycznych ram badania zwiększa spójność i przejrzystość badania, co w konsekwencji podnosi jakość badań i publikacji. (abstrakt oryginalny)

EN

The aim of this article is to justify the purpose and usefulness of creating analytical schemas in research and scientific publications. An analytical scheme, understood here as the conceptual and methodological frame - both the study and the subsequent scientific texts, organization of research to, allow the tracing of the process of investigation into claims and to justify them. Describing the basic elements of the scheme and depicting the process of its creation (for example, the emergence of the idea of testing the value chains of luxury goods), try to prove why the creation of the conceptual and methodological framework of the study not only improves the research process and subsequent publishing, but also increases its consistency and transparency, which consequently improves the quality of research and publications. (original abstract)

3

Problematyka badawcza w zakresie informatyki ekonomicznej realizowana w uczelni ekonomicznej

100%

Nowicki A.

Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu

|

2004

|

nr nr 1027 Informatyka ekonomiczna : przegląd naukowo-dydaktyczny

219-231

XX

Niniejszy artykuł, przygotowany na obecną, szóstą konferencję, został ukierunkowany na zobrazowanie problematyki badawczej realizowanej przez Instytut Informatyki Ekonomicznej Wydziału Zarządzania i Informatyki Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu. W celu całościowego ujęcia poruszonego zagadnienia zostały określone charakter i zakres badań oraz osiągnięte rezultaty badawcze w okresie ostatnich pięciu lat funkcjonowania instytutu. Artykuł wskazuje na różnorodność projektów, w których prezentowane są tematy badań naukowych przyporządkowane określonym kierunkom profilu naukowego katedr należących do instytutu. Identyfikacja kierunków badawczych uświadamia, że informatyka ekonomiczna jest w ciągłym rozwoju. Ujmuje ona coraz nowsze trendy zastosowań technologii komputerowej w procesach zachodzących w działalności techniczno-ekonomicznej obiektów gospodarczych różnych klas. W dalszym ciągu rozważań podano rezultaty badawczo-naukowe osiągnięte przez pracowników instytutu. Część końcową artykułu zamyka podsumowanie, w którym zawarte są spostrzeżenia autora o konieczności modyfikacji zakresu tematycznego prezentowanych kierunków badawczych. Wskazano również na nowe obszary badań i konieczność kierowania powstałych prac naukowych do różnych wydawnictw, zarówno uczelnianych, jak i ogólnopolskich. (fragment tekstu)

EN

The author presents in the article scientific research subjects, which are realized in each Department of Institute of Management Information Systems at the faculty of Management and Computer Science at The Wroclaw University of Economics. The main idea is to set the range of research and to point out results in the form of treatise. Moreover, the participation in national and international conferences has been pointed out and didactic process realized in the area of Management Information Systems has been discussed. (original abstract)

4

Analiza wytrzymałości złącza spawanego zawierającego defekt

100%

Pała T. , Dzioba I.

Logistyka

|

2015

|

nr nr 4, CD 2

5220-5228

XX

W pracy została przeprowadzona analiza wytrzymałości złącza spawanego, w którym wykryto defekt w postaci pustki. Podczas badań doświadczalnych przeprowadzonych na maszynie wytrzymałościowej zarejestrowano wartości siły oraz pole odkształceń na powierzchni analizowanej próbki za pomocą wideoekstensometru optycznego w czasie rzeczywistym. Przeprowadzono analizę wytrzymałości testowanego złącza według procedury FITNET. Wyniki analizy uzyskanej wg FITNET potwierdzono obserwacjami rozwoju pól odkształceń próbki zarejestrowanych za pomocą wideoekstensometru.(abstrakt oryginalny)

EN

In the paper was carried out an analysis of the welded joint strength, in which a defect as a void was discovered. During experimental studies carried out on the strength machine, recorded the force values and strain area on the surface of the analysed specimen by means of the optical extensometer at a real time. Carried out a strength analysis of the tested joint according to the FITNET procedure. The analysis results obtained by FITNET were confirmed by observations of the strain areas development of the specimen, recorded by means of the extensometer.(original abstract)

5

Reflexivity in HRM Research

75%

Samul J.

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

|

2020

|

nr nr 1 (132)

19-34

XX

Zarządzanie zasobami ludzkimi jako subdyscyplina nauk społecznych koncentruje się zarówno na badaniu praktyki, jak i budowaniu teorii. Obejmuje perspektywę naukową (epistemologiczną) i rzeczywistą (ontologiczną). Wydaje się, że badania w obszarze ZZL stały się interesującym przedmiotem badań metodologicznych ze względu na dojrzałość naukową tego obszaru. Celem niniejszego artykułu jest podjęcie dyskusji nad znaczeniem refleksyjności w procesie badawczym, ze szczególnym uwzględnieniem badań w obszarze ZZL, oraz odpowiedź na pytania: Czym jest refleksyjność? Jakie są techniki refleksyjności? W jaki sposób badacze mogą wyrażać refleksyjność? W ramach niniejszych badań dokonano analizy treści najczęściej cytowanych artykułów z dziedziny ZZL. Wyniki badań wskazują, że większość autorów stosuje różne techniki refleksyjności - najczęściej dotyczące interpretacji danych i otrzymanych wyników. (abstrakt oryginalny)

EN

Human resource management, a sub-discipline of social science, is concerned with both researching practice and building theory. It encompasses both a scientific (epistemological) and reality-based (ontological) perspective. The field of HRM has become an interesting subject of methodological research because of its scientific maturity. This article is an attempt to discuss the significance of reflexivity in the research process with particular emphasis on HRM research. It is also intended to answer questions such as: What does reflexivity mean? What are reflexivity techniques? How are HRM researchers reflexive? This study is based on a content analysis of the most cited articles in the field of HRM. The findings show that the majority of authors use reflexivity techniques encompassing methods, data interpretation, and results. The direction outlined for the future indicates that more research reflexivity is required. (original abstract)

6

Ramy konceptualne jako teoria sprawozdawczości finansowej

75%

Nowak W. A.

Prace i Materiały Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego

|

2011

|

nr nr 1/1

67-76

XX

W kręgu rachunkowości angloamerykańskiej, ramy konceptualne tkwią u podstaw standardów rachunkowości/sprawozdawczości finansowej. Są także podstawą konceptualną MSR/MSSF. Stąd ich teoretyczne i praktyczne znaczenie dla regulacji i interpretacji sprawozdawczości finansowej. W sferze rachunkowości akademickiej zaliczane są do zagadnień teoretycznych. Artykuł poświęcony jest ustaleniu natury ram konceptualnych oraz określeniu ich miejsca i roli w teoretyzowaniu i w sprawozdawczości finansowej. Jego główne wątki to: istota ram konceptualnych, ich ulokowanie i funkcje w procesie badawczym oraz ulokowanie i funkcje w procesie sprawozdawczości finansowej jako procesie badawczym, ogólny wzór ram konceptualnych służących regulacji sprawozdawczości finansowej, a także ich stabilizacja poprzez wplecenie w proces poznawczy realizowany w systemie działania społecznego.(abstrakt oryginalny)

EN

Within Anglo-American accounting, conceptual frameworks form the basis for financial accounting and reporting standards. They are also a conceptual basis for IAS/IFRS. Hence their theoretical and practical significance for the regulation and interpretation of the financial reporting. In the sphere of academic accounting they are being ranked among theoretical issues. The article is devoted to establishing the nature of conceptual frameworks and determining of their place and role in theorizing, and in the financial reporting. Its keynote topics include: the nature of conceptual frameworks, the research process, their place and role within the process of the financial reporting as the research process, the general pattern of conceptual frameworks serving the regulation of the financial reporting, as well as their stabilization by weaving into the cognitive process carried out in the social action system.(original abstract)

7

Studium przypadku jako metoda badawcza rachunkowości zarządczej

75%

Nadolna B.

Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Finanse, Rynki Finansowe, Ubezpieczenia

|

2012

|

nr nr 45

131-146

XX

Artykuł prezentuje istotę studium przypadku i procedury jego przeprowadzenia w rachunkowości zarządczej. W pierwszej części artykułu będzie zaprezentowany wpływ normatywnego i pozytywnego podejścia do metod badawczych w rachunkowości. Następnie zostanie opisana istota studium przypadku i procedury, które powinny być zastosowane w sytuacji zastosowania tej metody. Na końcu artykułu zostanie zaprezentowane zastosowanie tej metody w badaniach empirycznych rachunkowości zarządczej.(abstrakt oryginalny)

EN

This article presents the substance of the case study and the procedures for their conduct in management accounting. In the first part of the paper will be presented to the impact of normative and positive approaches to research methods in accounting. Then will be displayed the essence of case study and the procedures to be followed when using this method. At the end of the article will presented the application of this method in empirical research in management accounting.(original abstract)

8

Mikroskopia sił atomowych - nowa jakość pomiarów

75%

Rożniatowski K. , Rębiś J. A.

Towaroznawcze Problemy Jakości

|

2013

|

nr nr 1

27-37

XX

Podjęto próby modyfikacji sond mikroskopu sił atomowych, wykorzystując skupioną wiązkę jonów - HITACHI FB-2100. Jako materiału badawczego wykorzystano próbkę ze szkła metalicznego na bazie Fe, Co oraz Ni. Próbkę skanowano sondą standardową oraz zmodyfikowaną. Wstępne badania pozwoliły stwierdzić, że modyfikacja sondy umożliwia uzyskanie znacznie dokładniejszego odwzorowania nanostruktury. W celu ilościowego porównania możliwości sond zmodyfikowanych zaprojektowano i wykonano próbkę testową na podłożu krzemowym, charakteryzującą się modelowymi zagłębieniami o różnej głębokości. Próbki badano przy użyciu mikroskopu sił atomowych marki Veeco typ Multimode V stosując tryb kontaktu przerywanego oraz kontrastu fazowego zarówno sondą standardową jak i po modyfikacji. Uzyskane wyniki pozwalają stwierdzić, że zaproponowana modyfikacja sond umożliwia dokładne badanie nanostruktury z wykorzystaniem wysokich powiększeń bez konieczności stosowania próżni lub innych specjalnych warunków pracy urządzenia. (abstrakt oryginalny)

EN

For the SPM probes modifications focused ion beam (FB-2100 from Hitachi) was used. Metallic glass based on Fe, Co and Ni was used for comparison the images obtained via standard and modified probes. Preliminary results shown that modification allows to obtain much more detailed images of nanostructure. For quantitative comparing the capabilities of modified tips, authors designed and prepared special test sample based on silicon wafer with squares and holes with different size and deep. Samples were measured with Veeco Multimode Nanoscope V, in Tapping Mode and Phase Imaging, with standard and modified tips. The results shown that not complicated modification of the probes gives an opportunity to take accurate images/3d diagrams of high magnified scan area in standard condition, without vacuum or other special environment. (original abstract)

9

Triangulacja jako strategia metodologiczna wykorzystywana w badaniach marketingowych

75%

Dziakowicz A.

Handel Wewnętrzny

|

2014

|

nr nr 1 tom 2

35-45

XX

Celem rozważań jest przedstawienie triangulacji jako strategii przyjmowanej w badaniach empirycznych, przez dokonanie przeglądu sposobów jej interpretacji oraz funkcji przez nią realizowanych, wskazując jednocześnie na przykład jej zastosowania w badaniach nad pozycjonowaniem ceny. Podstawą metodologiczną rozważań jest studium literatury źródłowej z zakresu podjętej tematyki. Wiedza o możliwościach zastosowania triangulacji w różnych jej wymiarach (np. danych, teorii, metod czy badaczy) ma wartość aplikacyjną, ponieważ powinna stanowić podstawę projektowania procesów badawczych przedsiębiorstw, podejmujących decyzje marketingowe w turbulentnym otoczeniu. Główne wyniki badań doprowadziły autorkę do sformułowania wniosków podkreślających korzyści płynące z przyjęcia triangulacyjnego podejścia w metodologii, takie jak walidacja danych i konfirmacja wniosków oraz pozwoliły krytycznie spojrzeć na niebezpieczeństwa wynikające z wykorzystania odmiennych perspektyw teoretycznych i różnych metod badawczych przyjętych do opisu i analizy jednego przedmiotu badania. (abstrakt oryginalny)

EN

The purpose of this article is to present the triangulation as a strategy adopted in empirical research by reviewing the ways of its interpretation and functions performer by it, while pointing out, for example its application in the study of price positioning. The basis of methodological considerations is the study of source literaturę with the scope of the subject undertaken. The knowledge of triangulation´s usage possibilities in its different dimensions (e.g. data, theories, methods or researchers) has the value of application, because it should provide a basis for process design for research companies making marketing decisions in a turbulent environment. Key findings led the author to formulate conclusions highlighting the benefits of adopting a triangulation approach in methodology, such as data validation and confirmation of requests and allowed to look critically at the dangers arising from the use of different theoretical perspectives and different research methods adopted for the description and analysis of the same subject of the study. (original abstract)

10

Przygotowanie danych w badaniach preferencji konsumentów metodami wyborów dyskretnych

75%

Rybicka A.

Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu. Ekonometria

|

2007

|

tom 19

|

nr nr 1180 Zastosowania metod ilościowych

43-55

XX

Metody wyborów dyskretnych obejmują różnorakie techniki projektów eksperymentów, procedury gromadzenia danych oraz statystyczne procedury, które wykorzystywane są w celu określenia wyborów, jakich dokonują konsumenci (respondenci) między alternatywami (profilami). (...) Metody wyborów dyskretnych mają kilka zalet. Pierwszą zaletą jest wspomniana już technika badania preferencji konsumentów, która w sposób rzeczywisty przedstawia procesy zachodzące na rynku (wybór jednego ze zbioru profilów bądź rezygnacja z wyboru). Drugą zaletą jest to, że metody te pozwalają na bezpośredni pomiar udziałów w rynku. Z zaletami tymi wiążą się dwie największe wady tychże metod. Pierwszą z nich jest to, że w związku z tym, że w trakcie badania respondenci dokonują wyboru jednego z profilów bądź też rezygnują z wyboru, nie uzyskujemy informacji o preferencjach co do pozostałych profilów. Drugą zaś istotną wadą jest to, że parametry modelu szacowane są na poziomie zagregowanym (w przekroju całej próby), co nie pozwala na bezpośrednie oszacowanie preferencji każdego z konsumentów (preferencji indywidualnych). (fragment tekstu)

EN

Discrete choice methods include varied experiments designs, varied procedures of generating factorial designs. The paper presents the process of choice experiments and data preparation to be used in next steps of research: full profiles choice experiments, partial profiles choice experiments and one-step and two-step procedures of generating factorial designs. (original abstract)

11

Wielopłaszczyznowe (wieloaspektowe) ujęcie szlaku turystycznego

75%

Styperek J.

Studia Periegetica

|

2008

|

nr nr 2 Podróże, drogi i szlaki kulturowe

9-15

XX

Celem opracowania jest próba ukazania mnogości podejść badawczych i definicji dotyczących szlaków turystycznych. Zdaniem autora zróżnicowanie podejść badawczych można przedstawić w trzech płaszczyznach: podstawowej, turystycznej i poza turystycznej.(fragment tekstu)

EN

Paths marked out in the terrain, also known as tourist paths, play an important role in the exploration of tourist areas. Depending on the approach of the researcher or scientific discipline which studies the problem of recreational exploration one can distinguish between various definitions of tourist paths. Therefore in connection with above, the aim of this paper is to present the many approaches and definitions concerning tourist paths. In the opinion of the author, differentiation of research approach can be presented at 3 levels: basic, tourist and metatourist.(original abstract)

12

Międzynarodowe projekty badawcze realizowane w Zakładzie Geografii Ekonomicznej UAM

75%

Stryjakiewicz T.

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna / Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

|

2020

|

nr nr 50

15-23

XX

Umiędzynarodowienie badań jest jednym z priorytetów działalności naukowej Zakładu Geografii Ekonomicznej (wcześniej Zakładu Polityki Regionalnej i Integracji Europejskiej) UAM od początku jego istnienia, tj. od 2002 r. Artykuł przedstawia udział Zakładu w kilku międzynarodowych projektach badawczych o akronimach ACRE, CIRES, RurAction, Re-City, FilmInd oraz efekty naukowe i praktyczne ich realizacji. (abstrakt oryginalny)

EN

Internationalization is a priority of research activities carried out in the Department of Economic Geography (formerly the Department of Regional Policy and European Integration) at Adam Mickiewicz University in Poznań (AMU) from the very beginning of its establishment in 2002. The article presents the role, scope as well as scientific and practical effects of the participation of the Department in several international research projects, such as ACRE, CIRES, RurAction, Re-City and FilmInd. (original abstract)

13

Monitorowanie procesu badawczego jako forma zapobiegania potencjalnym niezgodnościom

75%

Dymarek E. , Pabian-Macina M. , Orzech Ł.

Problemy Jakości

|

2009

|

nr nr 12

16-22

XX

W artykule przybliżono temat potencjalnych niezgodności oraz zagrożeń, jakie niosą ze sobą niepożądane zjawiska występujące podczas realizacji projektu. Opisano spostrzeżenia wynikające z wieloletniej praktyki auditorskiej autorów niniejszego artykułu. Skupiono się na zidentyfikowaniu potencjalnych zagrożeń oraz propozycjach ich zapobiegania.

EN

The problems concerning potential unconformities that can be caused by unwanted events during realization of research projects were presented in the paper. A significant role of monitoring the procedures in the company was pointed out as well as suggestions for the measures to be undertaken for elimination the potential and found unconformities were given. Due to extensity of the problem the paper focuses on analysis of the projects of research, designing certification, prototype testing etc. character. The paper has been prepared on the basis of many years of audits practice. (original abstract)

14

Proces badawczy w krytyczno-partycypacyjno-edukacyjnych badaniach w działaniu - rekonesans i dynamiczne cykle działaniowe

75%

Borowska A.

Horyzonty Wychowania

|

2023

|

tom 22

|

nr nr 61 Oswajanie obcości

149-159

XX

CEL NAUKOWY: Głębsze poznanie i wyjaśnienie istoty procesu badawczego w krytyczno-partycypacyjno-edukacyjnych badaniach w działaniu, uwzględniając rekonesans badawczy i dynamiczne cykle działaniowe; stanowią one etapy badawcze, opierając się na paradygmacie interpretatywnym i tradycji badań partycypacyjnych. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Artykuł ogniskuje się wokół sposobu rozumienia CPAR M2S i ich roli w procesie tworzenia wiedzy i udoskonalania praktyki; w artykule została wykorzystana dyskursywna analiza rozumienia i wyjaśniania procesu badawczego w tradycji badań partycypacyjnych, wywodzącej się z ruchu akcjonistycznego na rzecz rozwoju społeczności. PROCES WYWODU: Treść artykułu wyjaśnia etapy procesu dociekania badawczego nieuwzględniającego sztywnych kanonów dociekań metodologiczno-pozytywistycznych oraz nie wpisuje się w kategorię tzw. badań stosowanych. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: CPAR nie są technicznym i instrumentalnym doskonaleniem praktyki edukacyjnej; nie można ich bezrefleksyjnie identyfikować tylko z projektem edukacyjnym (dydaktycznym); zasadniczym elementem różnicującym jest identyfikacja problemu badawczego przez grupę badanych (nie na polecenie kierownictwa); przestrzeń edukacyjna staje się miejscem wytwarzania wiedzy na temat praktyki i krytycznej refleksyjności nauczycieli nad dotychczasowym działaniem (praktyką), nakierowanej na zmianę. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Artykuł uwzględnia aspekt zmienności i dynamizmu badawczego obecnego w badaniach w działaniu oraz opisuje rolę badacza akcji, "momentów" edukacyjnych, wnosząc nowe kierunki myślenia i działania w celu tworzenia wiedzy i doskonalenia praktyki.(abstrakt oryginalny)

EN

RESEARCH OBJECTIVE: Deeper learning and explaining the essence of the research process in critical-participatory-educational action research, taking into account research reconnaissance and dynamic action cycles; they constitute research stages based on the interpretative paradigm and the tradition of participatory research. THE RESEARCH PROBLEMS AND METHODS: The article focuses on the understanding of CPAR M2S and its role in the process of creating knowledge and improving practice; the article uses a discursive analysis of understanding and explaining the research process in the tradition of participatory research, originating from the actionist movement for community development. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The content of the article explains the stages of the process of research inquiry that does not take into account the rigid canons of methodological-positivist inquiries and does not fit into the category of so-called "applied research." RESEARCH RESULTS: The CPAR is not technical and instrumental improvement of educational practice; it cannot be unreflectively identified only with an educational (didactic) project; the main differentiating element is the identification of the research problem by the group of respondents (not at the command of the management); the educational space becomes a place where knowledge about practice is generated and teachers are critically reflective of their actions (practice) so far, aimed at change. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: The article takes into account the aspect of variability and research dynamism present in action research and describes the role of a researcher of action, educational "moments" bringing new directions of thinking and action in order to create knowledge and improve practice.(original abstract)

15

From Personal to Empirical Interests in the Light of the FourPhase Model by Suzanne D. Hidi and Ann K. Renninger and Selected Narratives of Qualitative Research Participants

75%

Szymańska M.

Horyzonty Wychowania

|

2022

|

tom 21

|

nr nr 59 Narracja w badaniach nad edukacją

33-43

XX

CEL NAUKOWY: Celem naukowym artykułu jest pogłębienie rozumienia procesu rozwoju zainteresowań od personalnych do empirycznych w odniesieniu do czterofazowego modelu rozwoju zainteresowań w ujęciu Suzanne D. Hidi i Ann K. Renninger. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy prowadzonych badań zawiera się w pytaniu: Jak przedstawia się proces rozwoju zainteresowań od zainteresowań personalnych do empirycznych w odniesieniu do modelu rozwoju zainteresowań Suzanne D. Hidi i Ann K. Renninger w świetle wybranych narracji uczestników badań jakościowych? Metodą badawczą jest metoda biograficznej analizy narracyjnejtematycznej zgromadzonego materiału (Riessman, 2008) za pomocą eseju dygresyjno-refleksyjnego. PROCES WYWODU: Proces badawczy ma charakter teoriopoznawczy i empiryczny. Pierwszym etapem było opracowanie podstaw teoretycznych dla zrozumienia problemu, następnie skupienie się zasadniczo na pojęciu zainteresowań, czterofazowym modelu rozwoju zainteresowań wg Suzanne D. Hidi i Ann K. Renninger. Kolejnym etapem była analiza i interpretacja zgromadzonego materiału badawczego za pomocą techniki narracyjnej, jaką jest esej refleksyjno-dygresyjny. Ostatnim krokiem było wyciągniecie wniosków i zaproponowanie postulatów. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Analiza zgromadzonego materiału wskazała na znaczenie rozwoju zainteresowań personalnych dla rozwoju zawodowego. Fazy rozwoju tych zainteresowań przebiegają w różny sposób, jednakże zainteresowania jednostkowe (personalne) ulegają eksploracji w wymiarze interdyscyplinarnym, co sprzyja rozwojowi osobistemu i społecznemu człowieka. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Nasuwa się potrzeba korelowania wspomnianych zainteresowań, co może stymulować rozwój wszystkich podmiotów edukacyjnych pozostających w konkretnych relacjach interpersonalnych. Zatem uwzględnienie ich specyfiki w indywidualizacji procesu kształcenia zwłaszcza na poziomie akademickim winno znaleźć odzwierciedlenie w programach edukacyjnych.(abstrakt oryginalny)

EN

RESEARCH OBJECTIVE: The scientific aim of the article is to deepen understanding of the process of developing interests from personal to empirical ones with reference to the four-phase model of interest development by Suzanne D. Hidi and Ann K. Renninger. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem is included in the question: What is the process of the development of interests from personal to empirical ones with reference to the model of interest development by Suzanne D. Hidi and Ann K. Renninger in the light of selected narratives of qualitative research participants? The research method is the method of biographical narrative analysis: thematic analysis of the collected material (Riessman, 2008) with the help of a digression-reflective essay. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The research process was theoretical-cognitive and empirical in nature. The first step was developing theoretical foundations for understanding the problem. Then, we focused on the concept of interests according to the four-phase model of interest development by Suzanne D. Hidi and Ann K. Renninger. The next stage was the analysis and interpretation of the collected research material with the use of the narrative technique called a reflective-digression essay. The last step was drawing conclusions and suggesting postulates. RESEARCH RESULTS: The analysis of the collected material showed the importance of the development of personal interests for professional development. The stages of development of these interests proceed in different ways, but individual (personal) interests are explored in an interdisciplinary dimension, which facilitates personal and social development of a human being. (original abstract)

16

Research Processes and Methodological Triangulation

75%

Dźwigoł H. , Dźwigoł-Barosz M.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2020

|

nr z. 148 Contemporary management

161-170

EN

Purpose: The aim of the article was to verify whether methodological triangulation supports research processes in management science. Design/methodology/approach: In order to verify the hypothesis, quantitative research (survey questionnaire) and qualitative research (interview questionnaire) were conducted. Quantitative research was addressed to a group of management science theoreticians being a target group. As a result of the research effort undertaken, 401 representatives of management science theoreticians were examined. Findings: The statistical conclusions of the research conducted among management scientists clearly show that a significant proportion (66%) believes that methodological triangulation is a necessary condition in the research process. Moreover, as many as 82% of the above mentioned respondents claim that triangulation supports the research process. Originality/value: It is necessary to use a variety of testing methods that provide a comprehensive response to the posed research problem. (original abstract)

17

Observation as a Research Method in Social Science

75%

Dźwigoł H. , Barosz P.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2020

|

nr z. 148 Contemporary management

141-149

EN

Purpose: The aim of the article was to present the main ideas of observation viewed as one of the oldest research methods in social science. Design/methodology/approach: As a result of the undertaken research process, 401 theoreticians of management science were surveyed. Findings: Conclusions resulting from the conducted research clearly indicate that among the methods applied in practice for research in management science, based on observation of facts and classification used in the general methodology of inductive sciences, it is necessary to employ observations carried out in natural conditions and observations-interventions that take place as part of management activities in the surveyed entities. Originality/value: Management science and methods should support business practice and, to some extent, provide guidance to executives and managers. (original abstract)

18

Science and Practice in Research Process

75%

Dźwigoł H.

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

|

2020

|

nr z. 146 Competitiveness and Development of Regions in the Context of European Integration and Globalization. State - Trends -Strategies

77-85

EN

Purpose: The aim of the article is to compare the results of research on the use of research methods and techniques in solving management problems and in verifying which of the two acceptable approaches in the research process dominates among practitioners and theoreticians of management sciences. Design/methodology/approach: The survey was conducted by means of a questionnaire. The research was addressed to management science theoreticians and management practitioners being the target group covering: 272 foreign universities; 21,024 foreign researchers; 93 domestic universities; 2,307 domestic researchers; 52 foreign companies, 183 domestic companies. As a result of the research effort, 401 representatives of management science theoreticians and 118 practitioners were examined. Findings: The carried-out research has made it possible to identify methods, procedures, techniques and approaches that are most relevant to research processes in management sciences. Furthermore, both scientists and practitioners of management sciences use the same research methods. Research limitations/implications: It should be stated that management science and the methods used in it should support business practice and, to some extent, provide guidance to managers and directors. Management should be treated as a normative science, the aim of which is to formulate the principles of effective and efficient functioning of enterprises. Practical implications: The conclusions resulting from the carried-out research explicitly indicate that both scientists and practitioners of management sciences use the same research methods, i.e.: analysis of documentation, questionnaire, observation and interview. Research results obtained during the research process in the field of management sciences should be applied in practice. Social implications: Owing to the involvement of scientists and practitioners in research, it can be concluded that, while defining a research problem, it is difficult to choose a single method which allows for a full and thorough diagnosis of the problem under investigation. It is therefore necessary, in the research process, to use a variety of methods which will provide a comprehensive response to the posed problem. Originality/value: The research carried out has made it possible to identify methods, procedures, techniques and approaches that are most relevant to the research processes in management sciences. They were carried out in two stages. The commitment of both theoreticians and practitioners to the research process resulted in a broader interpretation of management sciences and allowed the author to diagnose the studied issues more fully and thoroughly. (original abstract)

19

Wnioskowanie o wpływie procesu badawczego na poziom wskaźnika odpowiedzi

75%

Rószkiewicz M.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Taksonomia

|

2017

|

tom 28

|

nr nr 468

198-204

XX

W artykule podjęto próbę identyfikacji wpływu procesu badawczego na gotowość współpracy z ankieterem wśród polskich gospodarstw domowych. Podstawą analizy były wyniki historii kontaktów z jednostkami wylosowanymi do badania ankietowego, zrealizowanego w 2013 r. na losowej próbie ponad 34 tys. gospodarstw domowych. Za efekt procesu badawczego przyjęto liczbę odmów odpowiedzi na stawiane w kwestionariuszu pytania. Za zmienną zależną przyjęto liczbę prób nakłaniania do współpracy podjętą przez ankietera, zanim zrealizowano wywiad. Wykorzystano podejście wielopoziomowe, w którym jako zmienną niezależną drugiego poziomu uwzględniono status społeczno-ekonomiczny respondenta. Wyniki wskazały, że wprawdzie wyższy status społeczno-ekonomiczny ograniczał gotowość do współpracy z ankieterem, to jednak łagodził jej wrażliwość na negatywny wpływ procesu badawczego(abstrakt oryginalny)

EN

The article presents an attempt to identify the effect of the research process on the level of the response-rate in the study of Polish households conducted in 2013. The number of refusals to answer questions posed in the questionnaire was assumed as the effect of the research process and the number of attempts to urge the cooperation undertaken by the interviewer before the interview was carried out was assumed as the dependent variable. Multilevel approach has been applied, in which the socio-economic status of the respondent was taken as the independent variable on second level. The results indicated that while the higher socio-economic status enforced additional number of attempts to cooperate by the interviewer, it softened its sensitivity to the effect of the research process(original abstract)

20

Metodyka i formalizacja badań w zarządzaniu projektami

75%

Stabryła A.

Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

|

2007

|

nr nr 753

5-19

XX

Zaprezentowano szeroki kontekst metodologii zarządzania projektami. Przedstawiono uniwersalne ujęcie metodyki badań: cykl procesu badawczego, charakterystykę obszaru badań, oraz metody i techniki szczegółowe. Aspektem formalizacji badań objęto charakterystykę karty projektu, struktury prac projektowych, sposób definiowania projektu i opracowywania makiet badawczych oraz list kontrolnych.

EN

The issues discussed in this article fall within the extensive context of project management methodology. The author provides both a universal depiction of research methodology as well as a formalisation of results. The extended research methodology comprises three components: 1) research process cycle, 2) description of research area, and 3) detailed methods and techniques. These elements form a consistent whole and, depending on the type and specific character of the subject of research, undergo specification and substantiation. Formalization of research is the ordering and documenting part of the project process. The author presents this aspect in the article and includes a description of the project information card, structure of project works, and method of defining a project, as well as discusses developing research models and check lists. (original abstract)