W artykule omówiono, w kontekście rozwoju technik informatycznych, perspektywiczne kierunki rozwoju programów nauczania zagadnień geodezyjnych na kierunkach niegeodezyjnych - architektura, projektowanie wnętrz, urbanistyka. Przedstawiono przewidywane problemy, z pokonaniem których będzie się musiał zmierzyć przyszły absolwent wydziału architektury oraz tematy, które można mu w trakcie studiów zaproponować w celu przygotowania go do prowadzenia własnej praktyki projektowej i realizacyjnej.
EN
The paper focuses on showing some predictable changes in the methods of teaching geodesy at the Institute of Architecture. Predicted progress in the measurement techniques have been presented. Likewise several methods of combining information technology and making it accessible have been demonstrated. Topics on which architects, town and country planners may be especially interested in have also been specified and dealt with.