PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Konferencja naukowa w 450 rocznicę założenia Gdańskiego Gimnazjum Akademickiego (1558-2008), Gdańsk 17 listopada 2008 r.
100%
Kabacińska K.
Biuletyn Historii Wychowania
|
2008
|
nr 24
258-259
PL
Konferencja naukowa w 450 rocznicę założenia Gdańskiego Gimnazjum Akademickiego (1558-2008), Gdańsk 17 listopada 2008 r.
2
Content available Konferencja „Dziecko w rodzinie i społeczeństwie” - Pieczyska 24 - 26.06.2002
100%
Kabacińska K.
Biuletyn Historii Wychowania
|
2002
|
nr 15/16
151-153
EN
Konferencja „Dziecko w rodzinie i społeczeństwie” - Pieczyska 24 - 26.06.2002
3
Content available Ryszard Slęczka, Szkolnictwo zawodowe Krakowa w latach 1945-1961, Kraków 2003, ss. 168
100%
Kabacińska K.
Biuletyn Historii Wychowania
|
2004
|
nr 19/20
70-73
PL
Ryszard Slęczka, Szkolnictwo zawodowe Krakowa w latach 1945-1961, Kraków 2003, ss. 168
4
Content available Konferencja „W kręgu edukacji, nauki o niej i społeczeństwa”, 18 listopada 2002
63%
Gulczyńska J. , Kabacińska K.
Biuletyn Historii Wychowania
|
2002
|
nr 15/16
161-162
EN
Konferencja „W kręgu edukacji, nauki o niej i społeczeństwa”, 18 listopada 2002
5
Content available Inauguracja roku akademickiego 2004/2005 w Collegium Europaeum Gnesnense - 11 października 2004
63%
Gulczyńska J. , Kabacińska K.
Biuletyn Historii Wychowania
|
2004
|
nr 19/20
132-133
PL
Inauguracja roku akademickiego 2004/2005 w Collegium Europaeum Gnesnense - 11 października 2004
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.