Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
100%
|
|
nr 1
129-143
PL
The article discusses some selected approaches to classroom communication and addresses the problem of its authenticity. The complexity of the subject, together with the multiplicity of the models, interpretations and research methodologies used in the process of data collection and analysis contribute to the fact that classroom discourse is generally regarded as a problematic and demanding research area which requires a multi-dimensional approach and a well-grounded choice of analytic framework.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.