Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Parental Mistakes Experienced in Childhood by Girls and Their Needs and Values System as Adult Women

100%

Szymańska A.

|

nr 4

87-114

PL

Doświadczenia z dzieciństwa są fundamentem, na którym rozwija się wiele cech osobowości. Stresujące doświadczenia, takie jak błędy rodziców, mogą mocno wpływać na kształtowanie się cech osobowości. Celem niniejszej analizy było zbadanie, w jaki sposób dziecięce doświadczenia błędów rodzicielskich, takich jak agresja, rygor itp., współwystępują ze zdolnością do zaspokajania własnych potrzeb i z systemem wartości w życiu dorosłym. Badanie przeprowadzono na próbie 402 kobiet w wieku od 21 do 50 lat. W celu odpowiedzi na postawione pytania badawcze przeprowadzono analizę skupień z wykorzystaniem algorytmów data mining oraz Analizę Sieci Społecznych. Badanie wykazało, że kobiety, które doświadczyły mniej błędów rodzicielskich w dzieciństwie, wykazywały większe zaspokojenie potrzeb w wieku dorosłym niż kobiety, które doświadczyły więcej błędów rodzicielskich. Kobiety różniły się systemami wartości w zależności od tego, czy więcej błędów popełniały ich ojcowie, czy matki. Kobiety, które doświadczyły mniej błędów popełnionych przez ich matki, wyznawały więcej wartości skoncentrowanych na innych, podczas gdy kobiety, które doświadczyły mniej błędów popełnionych przez ich ojców, wyznawały bardziej egocentryczne wartości.

EN

Childhood experiences are the foundation on which many personality traits develop. Stressful experiences such as parental mistakes may particularly impact the formation of personality traits. The aim of the current study was to examine how the childhood experiences of parental mistakes, such as aggression, rigor, and so forth, co-occur with the ability to satisfy one’s needs and to one’s value system in adulthood. The study was carried out on a sample of 402 women aged 21 to 50 years. In order to answer the research questions, a cluster analysis using data mining algorithms and Social Network Analysis was performed. The study revealed that women who experienced fewer parental mistakes in childhood displayed greater need fulfillment in adulthood than did women who experienced more parental mistakes. Women differed in their value systems depending on whether they experienced more mistakes from their fathers or mothers. Women who experienced fewer mothers’ mistakes held more values that were focused on others, while women who experienced fewer fathers’ mistakes espoused more self-centered values.

2

Problematyka hierarchiczności – wyprowadzenie meta-cech w modelach SEM

100%

Szymańska A.

|

nr 17

65-84

EN

The aim of this article is to discuss the reconstruction of the theoretical elements of the structures verified by structural equation models (SEM). The elements of the structures have single-level (one-dimensional) or hierarchical (multi-dimensional) characteristic. The reconstruction of the characteristics of the theoretical elements is very important issue. Poor reconstruction of the theoretical elements, as will be shown, may increase the likelihood of the error of the first kind and lead to the rejection of the correct model. There are such elements which are so complex that verification of the models with their participation would require a huge effort involving trial and finance. If the research concentrates merely on the reconstruction of the characteristics of a particular element, then its construction is crucial. But when the research concentrates on the verification of the model of the process, in which the elements are plentiful and they are connected in a network of mutual dependencies, complexity of the model grows to such an extent that may require thousandths of observations and this can lead to a problem in its estimation. In this case, it becomes necessary to reduce the characteristics of the element to a meta-feature. The article explains how to verify the correctness of the construction of a one-level latent variable, hierarchical latent variable and estimate the variance extracted and reliability of variables. There is also shown how to reduce the hierarchical variable to meta-feature in order to simplify the model and reduce the number of degrees of freedom. There is presented how the construction of meta-features translates into both the reliability of the variable and the fit of the model. The construction of the variables is discussed on the example of the scale of Reaction to stress and the scale of Constraining child’s activity.

PL

Celem artykułu jest omówienie rekonstrukcji elementów struktur teoretycznych weryfikowanych za pomocą układów równań strukturalnych. Elementy struktur mają charakterystykę jednopoziomową (jednowymiarową) lub hierarchiczną (wielowymiarową), a jej odtworzenie w modelach jest rzeczą niezmiernie istotną. Nieodtworzenie charakterystyki elementów, jak zostanie pokazane, może zwiększyć ryzyko popełnienia błędu pierwszego rodzaju i odrzucenia modelu poprawnego. Istnieją takie elementy, które są na tyle złożone, że weryfikowanie modelu z ich udziałem wymagałoby ogromnego nakładu próby i finansów. Jeżeli badanie polega jedynie na odtworzeniu charakterystyki danego elementu, to wówczas oczywiście jego budowa jest kluczowa. Kiedy jednak badanie sprowadza się do zweryfikowania modelu pewnego procesu substantywnego, w którym elementów jest dużo i połączone są jeszcze w sieci wzajemnych zależności, złożoność modelu rośnie do rozmiarów, które w celu oszacowania dopasowania modelu mogą wymagać tysięcznych obserwacji. W takiej ytuacji pomocne staje się zredukowanie charakterystyki elementów do metacechy. W artykule został omówiony sposób weryfikacji poprawności budowy jednopoziomowej zmiennej latentnej, hierarchicznej zmiennej latentnej2, a także szacowanie procentu wyjaśnionej zmienności oraz rzetelności zmiennych. Przedstawiono również sposób redukowania zmiennej hierarchicznej do metacechy w celu uproszczenia modelu i zredukowania liczby stopni swobody. Zaprezentowano, jak procedura budowania metacechy przekłada się zarówno na rzetelność samej zmiennej, jak i na dopasowanie modelu do danych. Budowa zmiennych została omówiona na przykładzie Skali reakcji na stres oraz Skali hamowania aktywności dziecka.

3

Główne Podmioty Świata Sztuki Refleksje Na Temat Roli Kuratora

100%

Szymańska A.

|

nr 4

167-181

EN

Curators are major players in the art world. However, both their importance and their role have changed with time. The relations between curators, artists, and exhibiting institutions have also changed. In order to make a synthesis, the author compares the role ascribed to curators by art critics with the rankings made by art journals. She also analyses the statements made by representatives of artistic milieus about the position of individual figures in the art world.

4

Parental stress, aggression, and pressure and the withdrawal of a parent from a relationship with the child: A structural approach

63%

Szymańska A. , Aranowska E.

|

2022

|

nr 2

69-87

PL

Celem niniejszej pracy było przetestowanie modelu teoretycznego zakładającego, że agresja rodzica powstaje w wyniku doświadczania stresu w stosunku do dziecka. Następnie sprawdzono, czy agresja rodziców jest negatywnie związana z rozwojem ich dzieci. W pierwszym badaniu wzięło udział 154 rodziców dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Drugie badanie przeprowadzono na 80 dzieciach w wieku od 6 do 10 lat uczęszczających do szkoły oraz na ich rodzicach. Model został przetestowany przy użyciu systemów równań strukturalnych, algorytmy eksploracji danych przeprowadziły analizę skupień, która pogrupowała podmioty na podstawie podobieństwa zmiennych opisanych w modelu. Wyniki pokazały, że zależności w modelu wahały się od umiarkowanych do wysokich. Rodzice, którzy w największym stopniu stosowali presję, agresję i wycofywanie się, mieli najwyższy poziom stresu rodzicielskiego.

EN

The aim of this study was to test a theoretical model assuming that a parent’s aggression arises as a result of experiencing stress in relation to their child. Subsequently, it was checked whether the parents’ aggression is negatively related to the development of their children. Hundred fifty-four parents of children aged 3 to 6 took part in the first study. The second study was conducted on 80 children between 6- and 10-years old attending school and on their parents. The model was tested using structural equation systems, data mining algorithms performed a cluster analysis that grouped the subjects based on similarity in the variables described in the model. The results revealed that the relationships in the model ranged from moderate to high. Parents who used pressure, aggression, and withdrawal to the greatest extent had the highest levels of parental stress.

5

Denaturation and aggregation of lysozyme in water-ethanol solution

51%

Szymańska A. , Hornowski T. , Ślósarek G.

|

nr 2

317-322

EN

We have applied rheological methods for the analysis of ethanol-lysozyme interaction during the process of denaturation and aggregation of the protein. At low concentration of ethanol a destruction of the hydration shell of lysozyme is observed. With the increase in the ethanol concentration a structural transformation takes place. It leads to the formation of a protein aggregate with an elongated structure. The rheological characteristics of lysozyme-water-ethanol solution changes from Newtonian to pseudoplastic.