PL
 |
EN
Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 48

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 3 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 3 next fast forward last
1
Content available Kalina Bartnicka, Wychowanie patriotyczne w szkołach Komisji Edukacji Narodowej
100%
Walewander E.
Roczniki Nauk Społecznych
|
1999
|
tom 27
|
nr 2
153-155
2
Content available Grażyna Karolewicz, Ksiądz Idzi Benedykt Radziszewski 1871-1922
100%
Walewander E.
Roczniki Nauk Społecznych
|
1999
|
tom 27
|
nr 2
156-160
3
Content available Mariusz Ausz, Szkoły pijarskie na Lubelszczyźnie w wiekach XVII-XIX, Lublin: Wyd. UMCS 2006
100%
Walewander E.
|
|
nr 2
159-161
4
Content available Potrzeba wychowania do wartości
100%
Walewander E.
Roczniki Nauk Społecznych
|
1998
|
tom 26
|
nr 2
5-13
EN
In his process of development, man cannot dispense with such principal values as truth, good, justice, beauty, freedom or happiness. It is, among other things, pedagogy which speaks about that which represents each value. It says how to gain values in human life, and classifies them. It proves that some of them are authentic, others are often seemingly good, and there are also relative values. Thus the whole formative process tends to work in a pupil an ability to make a choice of that which is best among variously understood proposals. The formative process aims at a harmonious integration of the chosen values in a concrete, personal life of man. Pedagogy is thus axiologically oriented, i.e. towards values. The pupil will sooner or later be confronted with the questioning of the principal values. He will face a belief that values are essentially subjective. The man who is incessantly confronted with apparent values, must in the formative process, to which he is subjected while at school, in his family, or in another social setting, face a clear concept of absolute values, fully comprehended by him. This is linked with his aspirations to reach the top of his potentialities, of which he is aware or not. And this is nothing but putting into practice of the plans of God the Creator He has in relation to His creation. For man cannot consciously tend towards his aim which ends half way. He may not gain the top, yet he should not lose sight of it. The formative process is to serve for this end, and this is the topic of the present work.
5
Content available Janusz Korczak – konsekwentny do końca
100%
Walewander E.
Przegląd Historyczno-Oświatowy
|
2023
|
tom LXVI
|
nr 3-4
137-144
EN
Aim: The aim of the article is to recall the figure of Janusz Korczak, his life path, as well as his literary output. Particularly noteworthy is the dilemma he had to face in the final situation in which he – a writer, pedagogue, social activist, doctor – found himself in the German extermination camp in Treblinka on the day of his death on August 7, 1942. Methods: The comparative method was used in the article. Detailed content was articulated from the rich source material, showing the richness of Janusz Korczak’s thought and pedagogical practice. Results: As a result, the pedagogue was presented against the social and historical background of his period of life. The rich religious aspect of the pedagogue’s life, in which his extensive activities are enclosed, was also mentioned. Conclusions: The child, in terms of Korczak’s upbringing system, is a being the most important basis of whom is the right to be respected, and upbringing is a support for the child’s self-education. It is necessary to recall the figure of Janusz Korczak on a constant basis, just as Christian saints are remembered, and not without a particular reason. In both cases it is about a pattern. Also, the heroism, inherent in the pattern in both cases, is similar, if not identical. The child is constantly in mortal danger - perhaps no longer the gas chamber, but not less deadly distortions in preparation for life, in upbringing, and in the transmission of values.
6
Content available Opieka duszpasterska jako animacja kultury i obyczaju polskiego skupisk polonijnych
100%
Walewander E.
Studia Polonijne
|
2023
|
tom 44
5-34
EN
Since over 2 centuries  Poland deals with the emigration problems. First, it was caused by the partitions of Poland, the national insurrections having as goal the recuperation of Poland’s independence, but mostly unsuccessful, which have caused emigration of many Poles escaping from repressions. The author wants to present the presence of Polish priest within the world Polonia centres. The article is also presenting the worship, pastoral care, and the existence of schools connected with the church, the promotion of  Polish culture, further the need of special preparation for the  mission of those priests they have to fulfil in a concrete milieu and situation. Those undertakings can not be solved by unprofessional means, because it will rather cause mistakes and bad results.
PL
Od ponad dwu stuleci Polskę dotyka zjawisko emigracji. Powodowała ją najpierw niewola narodowa wskutek zaborów i kolejne powstania o odzyskanie utraconej niepodległości, które zazwyczaj przegrywane i w efekcie wywołujące dalsze represje zaborców wypychały tysiące Polaków na obczyznę. Treścią artykułu jest obecność kapłana wśród światowej Polonii. Omawiana jest tu także moc sprawcza kultury, duszpasterstwo wśród emigrantów. Szerokiej analizie poddane jest też zagadnienie, gdzie kościół, tam i szkoła. W rozprawie jest mowa o animowaniu kultury polskiej i obyczaju poprzez albo przy okazji opieki duszpasterskiej. Artykuł postuluje konieczność specjalnego przygotowania kapłanów do pracy w konkretnym środowisku. Zastąpienie tego przypadkowością nie tylko problemów duszpasterstwa emigracyjnego nie rozwiązuje, ale często pogłębia trapiące je schorzenia, a w rezultacie deprecjonuje jego rolę.
7
Content available Roman Dzwonkowski SAC, Polacy w Kościele katolickim na Wschodzie (1939-2011), Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek 2011
100%
Walewander E.
Studia Polonijne
|
2011
|
tom 32
221-222
8
Content available Ks. Zygmunt Zieliński: Powroty minionego czasu zagnieżdżone w pamięci, Warszawa 2020, s. 872
100%
Walewander E.
|
|
nr 1-2
122-125
9
Content available Wasilij G. Smorodinow, Moja służba w Warszawskim Okręgu Naukowym i zdarzenia ze szkolnego życia. Wspomnienia pedagoga
100%
Walewander E.
Studia Polonijne
|
2004
|
tom 25
282-284
10
Content available Ks. Czesław Galek: Zagrożenia i szanse wychowania na początku XXI wieku. Wybrane zagadnienia, Zamość 2020, s. 382
100%
Walewander E.
|
|
nr 1-2
131-134
11
Content available Piotr Gołdyn, Źródła do dziejów szkolnictwa w Polsce w XX wieku. Sprawozdania szkolne, protokoły rad pedagogicznych, kroniki szkolne, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2019
100%
Walewander E.
|
|
tom 12(48)
|
nr 3
209-211
12
Content available Tradycje Świąt Bożego Narodzenia dawniej i w epoce postmoderny
100%
Walewander E.
Przegląd Historyczno-Oświatowy
|
2023
|
tom LXVI
|
nr 1-2
117-121
13
Content available Iso Baumer, Max von Sachsen. Priester und Professor. Seine Tätigkeit in Freiburg/Schweiz, Lemberg und Köln; tenże, Max von Sachsen Prinz und Prophet
100%
Walewander E.
Studia Polonijne
|
1994
|
tom 16
202-203
14
Content available Niezwykłe odkrycie w Krasnobrodzie
100%
Walewander E.
Roczniki Historii Kościoła
|
2010
|
tom 2
239-246
15
Content available Adolf Wilhelm Ziegler, Ein Werk des Friedens. Erinnerungen an die Militärseelsorge 1939-1945 in einem Gefangenenlager
100%
Walewander E.
Studia Polonijne
|
1986
|
tom 10
398-402
16
Content available Matka Kolumba Białecka (1838-1887)
100%
Walewander E.
Seminare. Poszukiwania naukowe
|
2010
|
tom 28
285-290
EN
The Dominican order was established by St. Dominic in 1216 for the defence of faith through teaching. It played an enormous role not only directly in the life of the Universal Church, but also in the general spiritual and intellectual development. The principal end of its apostleship is to preach the glory of God and salvation of people. It is interesting to look at the history of the Dominican charisma in Poland, especially in the life of St. Dominic's spiritual daughter, the Venerable Mother Kolumba Białecka. This paper discusses therefore the history of Dominican sisters in Poland and presents Kolumba Białecka and her order-making mission against this backdrop. Then it shows the meaning of her religious name "Kolumba”, and Białecka's family home. Mother Kolumba Białecka endowed the Church with this type of religiousness tha is fulfilled in the service for neighbours through one's own striving after perfection. It is a family initiative that stems from Polish spirituality and needs. At the same time it refers to the purest patterns of Dominican spirituality. The religious order established by the Venerable Mother Kolumba Białecka is effective today not only in Poland, but it is developed in various countries on four continents.
17
Content available Ks. Piotr Mazur – Szkolnictwo na Lubelszczyźnie w świetle prasy lokalnej
100%
Walewander E.
Roczniki Nauk Społecznych
|
2004
|
tom 32
|
nr 2
165-167
18
Content available Andrzej Chodubski in memoriam
100%
Walewander E.
Studia Polonijne
|
2017
|
tom 38
187-190
19
Content available Robert Stopikowski, Kościół katolicki w cesarstwie rosyjskim w świetle polskiej prasy katolickiej drugiej połowy XIX wieku
100%
Walewander E.
Studia Polonijne
|
2002
|
tom 23
261-263
20
Content available Kościół w starożytności. Bp Jan Śrutwa, Dzieje Kościoła w starożytności, t. 1: Epoka wielkich prześladowań, ss. 456; t. 2: Kościół w cesarstwie chrześcijańskim, ss. 448, Wydawnictwo TN KUL, Lublin 2018, mapy, indeksy
100%
Walewander E.
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
|
2019
|
tom 112
529-531
EN
-
first rewind previous Strona / 3 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.