Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

3 Johnsson E.

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Dzieciństwo w Maroku

100%

Johnsson E.

nr 60

177-197

This paper is devoted to outlining the child’s situation in the Moroccan socio-cultural reality through the prism of its marginalization. Various factors such as cultural and religious conditions, the family – its structure and economic status, legislative solutions – Family Code Mudawwana, marriage institution, lack of official status, migration, employment, health care and access to education combine to create a map of influences causing specific consequences in the family, in biographies of mothers and finally their children. The purpose of this paper is to produce this map of the problems of today’s Morocco and to make the reader aware of the tragedy and enormity of powerlessness experienced by marginalized, excluded and invisible children. The analysis was based on studies, the latest thematic reports as well as press reports, excerpts of literary texts reflecting the reality of Morocco, or online publications of non-governmental organizations.

Ronald G. Sultana (red.) Doradztwo zawodowe i planowanie środków utrzymania w regionie Morza Śródziemnego. Trudne przemiany w Europie Południowej i regionie MENA, Sense Publishers, Rotterdam 2017, ss. 451

100%

Johnsson E.

nr 62

317-324

Recenzja. Ronald G. Sultana (red.) Doradztwo zawodowe i planowanie środków utrzymania w regionie Morza Śródziemnego. Trudne przemiany w Europie Południowej i regionie MENA, Sense Publishers, Rotterdam 2017, ss. 451. Seria: Comparative and International Education: A Diversity of Voices.

Sprawozdanie z konferencji „Nauczyciel – czas – przestrzeń – szkoła. Edukacyjne sploty przeszłości z teraźniejszością i przyszłością”

100%

Johnsson E.

tom 48

nr 2

219-223

Sprawozdanie z konferencji naukowej „Nauczyciel – czas – przestrzeń – szkoła. Edukacyjne sploty przeszłości z teraźniejszością i przyszłością”, 27 kwietnia 2022.