PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Czasopisma help
  1. 1 Studia z Teorii Wychowania
Lata help
  1. 1 2021
Autorzy help
  1. 1 Kielar M.
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available O tworzeniu znaczeń w kontekście praktyki edukacyjnej
100%
Kielar M.
Studia z Teorii Wychowania
|
2021
|
tom XII(4 (37))
137-148
PL
Artykuł opisuje proces tworzenia znaczeń w kontekście praktyki edukacyjnej. Na wstępie przybliża wybrane elementy teorii konstruktywistyczno-rozwojowej. W dalszej części przedstawia modele badaczy konstruktywistyczno-rozwojowych i wskazuje ich znaczenie w edukacji. Następnie omawia wzory tworzenia znaczeń w kontekście edukacji. Na koniec prezentuje zasady i praktyki nauczania w duchu rozwojowym.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.