The article advances the thesis that contemporary business activity, including accounting is an excellent example of human professional activity, which on the one hand, in order to be successfully implemented, has to be subordinated to the LLL imperative, and on the other hand, on the basis of the scientific research on education resulting from this imperative, it is a driver for the emerging LLL paradigm which all academics refer to. In view of this, the text presents the macroeconomic conceptual LLL framework, which is important in Poland for the further development of professional business and accounting education. The review of selected facts, institutions and documents connected with it and important for the Polish economy and business education, is aimed at the presentation of the climate and effort accompanying the creation of the LLL systemic solutions. The article elucidates, on the basis of Poland and accounting, the context important for the determination of the role of professional environment organisations (operating in Poland in the field of accounting) as LLL educators.
2
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
The article proposes a thesis that ethics is present in every aspect of accounting policy but differs according to this aspect and thus becomes multidimensional itself. Analysis of this question has led to redefinition of relations between accounting theory and practice, which is presented in this article in the form of a three-dimensional vision: economic reality, accounting practice and accounting theory.The question of ethics is part of this vision as an element of accounting practice and the subject of scientific investigation.
3
Dostęp do pełnego tekstu na zewnętrznej witrynie WWW
W artykule przedstawia się twierdzenie, że etyka jest wpisana w każdy wymiar polityki rachunkowości, ale różni się w zależności od tego wymiaru i przez to sama staje się wielowymiarowa. Efektem rozważań jest prezentacja uporządkowania relacji między nauką i praktyką rachunkowości, zestawionego w postaci trójwymiarowej wizji: rzeczywistości gospodarczej, praktyki rachunkowości i nauki rachunkowości.Problem etyki w rachunkowości jest w tę wizję wpisany jako jednocześnie element praktyki rachunkowości i przedmiot poznania przez naukę rachunkowości.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.