Educational contexts of the European year for cultural heritage

• Autorzy: Szpilska Małgorzata

Warianty tytułu

PL

Edukacyjne konteksty europejskiego roku dziedzictwa kulturowego

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

PL

Z punktu widzenia prac badawczych prowadzonych w pedagogice pracy nad istotą wychowania i jego roli w kształtowaniu osobowości człowieka, obywatela, pracownika niezwykle ciekawym aspektem towarzyszącym wielokulturowym przedsięwzięciom realizowanym dzięki programom Unii Europejskiej jest budowanie otwartości i wrażliwości międzykulturowej, a także kształtowanie umiejętności adaptowania się do warunków życia i pracy w różnych krajach wspólnoty europejskiej. Aspekt ten podkreśla m.in. T. Szkudlarek1 pisząc o grupie działań edukacyjnych na rzecz kształtowania tożsamości europejskiej, kierowanych do młodzieży różnych krajów Wspólnoty. Artykuł prezentuje wyniki analizy ilościowo-jakościowej przeprowadzonej z wykorzystaniem metody desk research na temat różnych aspektów i wymiarów postrzegania dziedzictwa kulturowego w Europie, uzupełnione o wyniki własnych badań jakościowych zebrane podczas pracy w wielokulturowych zespołach badawczych podczas obserwacji uczestniczącej.

Słowa kluczowe

PL

uczenie się dorosłych; europejski rok; dziedzictwo kulturowe; programy; edukacyjne UE.

EN

adult learning; European year; cultural heritage; EU`s educational programmes

• Wydawca: Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom
• Czasopismo: Edukacja Ustawiczna Dorosłych
• Rocznik: 2018
• Numer: 4
• Strony: 7-13

Twórcy

autor

Szpilska Małgorzata

• Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Technologii Eksploatacji, Radom

Bibliografia

• Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural 1972, http://portal. unesco.org/es/ev.php-URL_ID=13055&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html [access: 04/10/2018].
• European Commission portal: https://ec.europa.eu/education/policy/adult-learning/adult _en, [access: 04/10/2018].
• European Year of Cultural Heritage official website: https://europa.eu/cultural-heritage [access: 04/10/2018].
• Erasmus+ programme: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/about_en [access: 04/10/2018].
• Europe 2020. A strategy for smart, sustainable and inclusive growth, Brussels, 3.3.2010, COM(2010) 2020 final.
• Special Eurobarometer 466, Report Cultural Heritage, the European Commission DirectorateGeneral for Education, Youth, Sport and Culture, December 2017, doi:10.2766/576064.
• Szkudlarek T. (2003), Pedagogika międzykulturowa, [in:] Kwieciński Z., Śliwerski B.: Pedagogika, PWN, Warszawa.
• Szpilska M. (2012), Ewolucja europejskich priorytetów rozwoju ustawicznej edukacji zawodowej, [in:] Studia Pedagogiczne LXV/2012, Polska Akademia Nauk, Warszawa.
• UNESCO Intangible Cultural Heritage: https://ich.unesco.org/en/intangible-heritage-domains00052 [access: 04/10/2018]

Identyfikatory

ISSN

1507-6563