Profesor Henryk Kurczab (1930–2022). Wspomnienie

• Autorzy: Hejda Danuta

Warianty tytułu

EN

A Memorial Tribute to Professor Henryk Kurczab (1930–2022)

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem tekstu jest upamiętnienie Profesora Henryka Kurczaba. Jest on twórcą teorii integracji w edukacji polonistycznej. Osobiste wspomnienia autorki tekstu łączą się z podkreśleniem rangi badań naukowych prowadzonych przez Profesora Kurczaba.

EN

The aim of the text is to commemorate Professor Henryk Kurczab. He is the creator of the theory of integration in Polish language education. The personal memories of the author of the text are combined with emphasizing the importance of scientific research conducted by Professor Kurczab.

Słowa kluczowe

PL

Henryk Kurczab; wspomnienie; integracja; nauczanie języka polskiego; edukacja polonistyczna

EN

Henryk Kurczab; memory; integration; teaching Polish; Polish studies education

• Wydawca: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
• Czasopismo: Dydaktyka Polonistyczna
• Rocznik: 2022
• Numer: 8 (17)
• Strony: 23-27

Daty

wydano

2023-02-14

Twórcy

autor

Hejda Danuta

• Uniwersytet Rzeszowski,

Bibliografia

• Bernstein B., Odtwarzanie kultury, wybór i oprac. A. Piotrowski, przekł. i wstęp Z. Bokszański, Warszawa 1990.
• Kurczab H., Bibliografia prac Henryka Kurczaba 1969–2010, Rzeszów 2010.
• Kurczab H., Nauczanie integrujące języka polskiego w szkole ogólnokształcącej, Rzeszów 1979.
• Aspekt praktyczny integracji zawiera artykuł: H. Kurczab, Z badań nad nauczaniem integrującym języka polskiego (problemy teorii i praktyki), „Polonistyka” 1982, nr 1.
• Kurczab H., Pogranicza sztuk i konteksty literatury pięknej, Rzeszów 2001.
• Kurczab H., Scalanie treści kształcenia w przygotowaniu zawodowym nauczycieli polonistów, Rzeszów 1993.
• Kurczab H., Typy integracji literatury z innymi dziedzinami sztuki, „Zeszyty Naukowe WSP w Rzeszowie, Seria Filologiczna, Dydaktyka 2”, red. H. Kurczab, Rzeszów 1992.

Identyfikatory

DOI

10.15584/dyd.pol.17.2022.3