Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
In recent years, the European Union is putting a growing emphasis on constructing agricultural biogas plants, especially in the Czech-Polish border region. In this region, there are large areas of agricultural land which can provide biomass as a substrate used in biogas plants. Biogas plants connected to cogeneration units are a useful renewable source of thermal and electrical energy, but they can cause also some problems. Probably the most serious issue is that inadequately technologically operated biogas plants are the source of unpleasant odour which may affect the surrounding population. Therefore, we prepared a continuation of our educational course focused on biogas plants intended for a study program “Physico-technical Measurements and Computer Technology” at the Faculty of Science at the University of Hradec Kralove and for the education of internshipers from the Faculty of Natural Sciences and Technology at the University of Opole. In this part of the course, the students will learn about the problems with odour released from inadequately technologically operated biogas plants and about the ways how to measure and model the odour contamination in the vicinity of the odour source. An important part of this educational course is a practical exercise on the mathematical modelling of odour contamination from an inadequately technologically operated agricultural biogas plant. Thus, the students will be able to perform the odour modelling using the SYMOS’97 methodology which is approved and used as an official tool for air pollution modelling in the Czech Republic. Students will learn that a biogas plant which is well-operated and correctly located in relation to local hydrometeorological conditions does not annoy local residents by odour.
PL
W ostatnich latach Unia Europejska kładzie coraz większy nacisk na budowę biogazowni rolniczych, szczególnie w regionie przygranicznym czesko-polskim. W tym regionie istnieją duże obszary użytków rolnych, które mogą dostarczać biomasę jako substrat stosowany w biogazowniach. Instalacje biogazowe podłączone do jednostek kogeneracyjnych są użytecznym odnawialnym źródłem energii cieplnej i elektrycznej, ale mogą powodować również pewne problemy. Najpoważniejszą kwestią jest to, że nieodpowiednio obsługiwane instalacje biogazowe są źródłem nieprzyjemnego zapachu, który jest dokuczliwy, szczególnie dla okolicznych mieszkańców. Dlatego przygotowaliśmy kontynuację naszego kursu edukacyjnego dotyczącego biogazowni w ramach programu studiów "Pomiary fizyko-techniczne i technika komputerowa" na Wydziale Nauk Ścisłych Uniwersytetu Hradec Králové oraz do kształcenia stażystów z Wydziału Przyrodniczo-Technicznego Uniwersytetu Opolskiego. W tej części kursu studenci zapoznają się z problemami związanymi z odorami wydostającymi się z nieodpowiednio technologicznie eksploatowanych biogazowni oraz sposobami mierzenia i modelowania odorów w pobliżu ich źródła. Ważną częścią tego kursu edukacyjnego są praktyczne ćwiczenia matematycznego modelowania odorów z nieodpowiednio technologicznie eksploatowanej biogazowni rolniczej. Studenci będą mogli modelować odory za pomocą metodologii SYMOS’97, która jest zatwierdzona i używana jako oficjalne narzędzie do modelowania zanieczyszczenia powietrza w Republice Czeskiej. Studenci dowiedzą się, że biogazownia, która jest dobrze obsługiwana i prawidłowo zlokalizowana w odniesieniu do lokalnych warunków hydrometeorologicznych, nie obciąża okolicznych mieszkańców odorami.
EN
Tightening of norms for air protection leads to a development of new and significantly more effective techniques for removing particulate matter, SOx and NOx from flue gas which originates from large solid fuel combustion. Recently, it has been found that combinations of these environmental technologies can also lead to the reduction of mercury emissions from coal power plants. Now the greatest attention is paid especially to the coal power plant in Opatovice nad Labem, close to Hradec Kralove. Its system for flue gas dedusting was replaced by a modern type of cloth fabric filter with the highest particle separation efficiency which belongs to the category of BAT. Using this technology, together with modernization of the desulphurisation device and increasing of nitrogen oxides removal efficiency, leads also to a reduction of mercury emissions from this power plant. The University of Hradec Kralove, the Opole University and EMPLA Hradec Kralove successfully cooperate in the field of toxic metals biomonitoring almost 20 years. In the Czech-Polish border region, comprehensive biomonitoring of mercury in bioindicators Xerocomus badius in 9 long-term monitored reference points is done. The values of mercury concentration measured in 2012 and 2016 were compared with values computed by a dispersion model SYMOS′97 (updated 2014). Thanks to modern methods of dedusting and desulphurisation, emissions of mercury from this large coal power plant are now smaller than before and that the downward trends continues. The results indicate that Xerocomus badius is a suitable bioindicator for a long-term monitoring of changes in mercury imissions in this forested border region. This finding is significant because it shows that this region is suitable for leisure, recreation, and rehabilitation.
EN
Recently, there is a growing pressure on a rapid construction of agricultural biogas plants, particularly in the Czech-Polish border region. It is an area with large expanses of agricultural land which can serve to supply biogas plants with biomass. This strategy should contribute to harmonize the common agricultural policy of the European Union. A need for qualified operators of these stations on this territory is also increasing. Therefore we first include a demonstration of an education program for students in the field of agricultural waste anaerobic fermentation and biogas production. We present here the first part of an innovative approach which we use in the teaching program “Physico-technical Measurements and Computer Technology” at the Faculty of Science at the University of Hradec Kralove and also in the education of internshipers from the Faculty of Natural Sciences and Technology at the University of Opole. There are requirements to fulfil labour market expectations and to make this subject more attractive for the students. Students’ theoretical and practical preparation constitutes a comprehensive source of knowledge and skills required in a real life job. Joined theoretical and practical knowledge gained by students, reinforced by the skills developed during task analysis followed by their solution, provides the future graduate higher quality abilities and better position in the labour market.
PL
W ostatnim czasie rośnie nacisk na budowę biogazowni rolniczych, szczególnie w czesko-polskim regionie przygranicznym. Jest to region, gdzie występują duże obszary gruntów rolnych mogących służyć do zasilania biogazowni. Strategia ta powinna przyczynić się do harmonizacji wspólnej polityki rolnej Unii Europejskiej. W związku z powyższym wzrasta również potrzeba wykształcenia wykwalifikowanych operatorów tych stacji. Pierwsza część pracy obejmuje prezentację akademickiego programu edukacyjnego w dziedzinie fermentacji beztlenowej odpadów i wytwarzania biogazu pochodzącego z produkcji rolnej. Zaprezentowano część innowacyjnego podejścia, które wykorzystywane jest w programie nauczania „Pomiary fizyko-techniczne oraz technologie komputerowe” na Wydziale Nauk Przyrodniczych Uniwersytetu Hradec Kralove, a także w edukacji studentów Wydziału Przyrodniczo-Technicznego Uniwersytetu Opolskiego. Wymagania te mają sprostać oczekiwaniom rynku pracy i uczynić kierunek studiów bardziej atrakcyjnym. Powiązanie przygotowania teoretycznego i praktycznego studentów tworzy kompleksowe źródło wiedzy i kształtuje umiejętności niezbędnych do pracy w biogazowniach. Zarówno wiedza teoretyczna, jak i umiejętności praktyczne zdobyte przez studentów, wzbogacone o umiejętności analizy zadań, a następnie ich rozwiązania, zapewnią przyszłym absolwentom większe możliwości i lepszą pozycję na rynku pracy.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.