Wyniki wyszukiwania - BazTech

Ograniczanie wyników

Powiadomienia systemowe

Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: zastosowanie komputera

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Computer use in the discovery of properties of functions and their proofs

Kowalska A., Powązka Z.

Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics

2011

Vol. 16

237--244

In this paper we present the results of research which was conducted in years 2006/2007 and 2007/2008 on groups of students of Pedagogical University of Cracow. The results are related with the role of the computer in the process of solving the tasks on the functions with parameter, discovering some properties of functions, formulating statements describing observed regularity and finding the method of proof.

Nowoczesne sterowanie w oczyszczalniach ścieków - sprzęt i oprogramowanie

Duzinkiewicz K., Piotrowski R., Krause Ł.

Wodociągi - Kanalizacja

2005

nr 1

10, 12-13

Nadzór nad wyposażeniem pomiarowym w energetyce

Chajda J., Kabza Z.

Zeszyty Naukowe. Elektryka / Politechnika Opolska

1998

z. 46

63-74

Zastosowanie komputera w procesie przyswajania wiadomości o przebiegu reakcji chemicznych

Čipera J., Bilek M., Gmoch R.

Prace Naukowe. Chemia / Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie

1998

Vol. 2

35--41

Omówiono możliwości wykorzystania komputera w procesie przyswajania wiadomości o przebiegu reakcji chemicznych na przykładzie reakcji siarczanu miedzi (II) z zasadą sodową. Scharakteryzowano program komputerowy składający się z dwóch podprogramów, pozwalający na kierowanie umiejętności intelektualnych i sensomotorycznych uczniów w procesic dobierania przez nich współczynników stechiometrycznych do w/w reakcji. Opisano jeden z wariantów zastosowania programu w praktyce szkolnej.

Possibilities of app1ying a computer to the process of acquiring knowledge about courses of chemical reactions, for example about the reaction of copper(Il) sulfate with sodium base, are discussed. A computer program consisting of 2 sub-programs, allowing control of intellectual and sensomotor skills of pupils during the process of selecting stoichiometric coefficients for the above reaction is characterized. A possibility of application of the program in school practice is described.