PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 12

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  współpraca nauki i biznesu
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Wsparcie technologii BIM w zakładzie prefabrykacji BETARD
Szóstak Mariusz, Moczko Mateusz
Materiały Budowlane
|
2022
|
nr 4
62--63
2
Content available remote Ryzyko odmiennej oceny właściwości użytkowych cementowych zapraw klejących do płytek ceramicznych w świetle wyników porównań międzylaboratoryjnych - analiza relacji pomiędzy uczestnikami procesu oceny zgodności wyrobu budowlanego
Michalak Jacek
Cement Wapno Beton
|
2022
|
R. 27, nr 6
372--385
PL
W artykule przedstawiono obecny stan wiedzy na temat pomiaru przyczepności cementowych zapraw klejących do płytek ceramicznych [Ceramic Tile Adhesives - CTAs] z wykorzystaniem techniki pull-off. Wśród omówionych wyników systematycznego przeglądu literatury dla słów kluczowych niniejszego artykułu szczególną uwagę poświęcono badaniom międzylaboratoryjnym [Interlaboratory Comparisons - ILCs]. Wyniki pomiarów przyczepności cementowych CTAs, a w szczególności wyniki uzyskane w ILCs, stały się podstawą analizy relacji między uczestnikami procesu oceny zgodności wyrobu budowlanego. W analizie uwzględniono powiązania między nauką i przemysłem, a także ich otoczenie wynikające z uwarunkowań formalno-prawnych związanych z oceną wyrobów budowlanych. Na podstawie przeprowadzonej analizy zaproponowano mapę myśli pokazującą relacje pomiędzy potencjalnymi uczestnikami procesu oceny zgodności CTAs, ze szczególnym uwzględnieniem ILCs. Wskazano, iż stosowanie różnych kryteriów oceny wyników pomiaru przyczepności cementowych CTAs przez naukę i przemysł nie sprzyja rozwojowi wzajemnych relacji obu światów.
EN
The article presents the current state of knowledge on the measurement of the adhesion of cementitious ceramic tile adhesives [CTAs] using the pull-off technique. The author discusses the results of the systematic literature review for the keywords of this article with particular attention to the interlaboratory comparisons [ILCs]. The cementitious CTAs adhesion measurements, particularly the results obtained in the ILCs, became the basis for analyzing the relationship between the participants of the conformity assessment of construction products. The analysis considers the links between science and industry and their environment resulting from formal and legal conditions related to the evaluation of construction products. Based on the study, the author proposes a mind map showing the relationships between potential participants in the CTAs compliance assessment process, with particular emphasis on ILCs. It indicates that using different criteria for evaluating the results of cementitious CTAs adhesion measurement by science and industry is not conducive to developing mutual relations between the two worlds.
3
Content available Business-university collaboration in education: an example of joint teaching in entrepreneurship and management
Głód Grzegorz, Steinerowska-Streb Izabella
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2021
|
z. 153
133-142
EN
Purpose: This paper aims to increase the knowledge about the cooperation between the universities and companies in education by presenting the forms of business-university collaboration in entrepreneurship education. Moreover, the article aims at formulating guidelines for universities and companies concerning the business-university collaboration in education. Design/methodology/approach: The case study methodology was used to achieve the research aim. Findings: The analysis indicates various forms of cooperation between business and universities in teaching entrepreneurship and management. Moreover, the results of the study show the possible directions of university-business collaboration in the future, both in the scientific and didactic fields. Practical implications: The research results can be used by economic universities that want, together with enterprises, to teach management and entrepreneurship practically. Social implications:. The study's outcome may lead to an increase in the knowledge of future entrepreneurs and the development of students' skills desired by employers. Originality/value: This paper is mainly addressed to universities and companies that want to cooperate in entrepreneurship education. It shows how companies can support university from their environment in teaching students.
4
Współpraca na rzecz wdrażania założeń gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ) w sektorze metali
Czaplicka-Kotas Agnieszka, Kulczycka Joanna, Smol Marzena
Rudy i Metale Nieżelazne Recykling
|
2019
|
R. 64, nr 9
3--7
PL
Obecnie jedną z głównych osi działalności jest transformacja gospodarki linearnej na gospodarkę o obiegu zamkniętym (GOZ), w której odpad stanowi początek cyklu życia innego procesu oraz minimalizowane jest zużycie surowców, energii, odpadów m.in. poprzez tworzenie obiegów cyrkulacyjnych. Jednakże, aby w pełni realizować te postulaty konieczne jest wypracowanie dobrych praktyk z zakresu współpracy na rzecz promowania GOZ. Celem artykułu jest przegląd projektów utworzonych w ramach Europejskiego Instytutu Innowacyjności i Technologii (EIT) w sektorze metali, które są kluczowe dla rozwoju m.in. współczesnych technologii.
EN
Nowadays, one of the principal axes of the activity is the transformation from linear economy into circular economy, where the waste is the beginning of another life cycle, and the consumption of raw materials, energy and wastes is minimized through among others creation circulation circuits. However, to fully implement these postulates is necessary to develop good practices in the field of business and science cooperation to promote circular economy. The main goal of the article is s a project review established by European Institute of Innovation and Technology (EIT) in the metal sector, which are crucial for the development of among others modern technologies.
5
Content available Wdrażanie nowych produktów innowacyjnych jako efekt współpracy szkół wyższych z przedsiębiorcami
Jakubiak M., Chrapowicki P.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2017
|
z. 114
167--177
PL
Problematyka prezentowanego opracowania dotyczy komercjalizacji wyników badań naukowych, w efekcie których w przedsiębiorstwach wdrażane są nowe produkty innowacyjne. Celem badań była próba identyfikacji czynników sukcesu przy wdrażaniu innowacji. Autorzy podjęli próbę praktycznego zilustrowania popytowego i podażowego podejścia do komercjalizacji z perspektywy dwóch stron zaangażowanych w proces, tj. uczelni (pracowników naukowych) oraz przedsiębiorstw. Do realizacji badań empirycznych wykorzystano metodę case study. Przeprowadzono wywiady z naukowcami i pracownikami przedsiębiorstw z branży technologicznej. Analiza wyników przeprowadzonych badań umożliwiła prezentację kluczowych czynników sukcesu we wdrażaniu innowacji ze strony obu stron procesu.
EN
The subject of the present article concerns commercialization of the results of R&D projects that generates implementation of new innovative products in companies. The aim of the study was to identify success factors that have impact on innovation implementation. The authors made an attempt to illustrate supply and demand approach to commercialisation, i.e. from the perspective of two key actors: the university (researchers) and companies. The methods used included a case stud method. The authors interviewed researchers and entrepreneurs from medium technology sector. The analysis of the results allowed to identify key success factors for both actors of the process.
6
Content available Bariery komercjalizacji wiedzy generowanej przez uczelnie wyższe
Ładziak I.
Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
|
2014
|
Nr 49 (1)
152--174
PL
Polskie uczelnie wyższe, pomimo posiadania dużego potencjału innowacyjnego, zajmują ostatnie miejsca w Europie pod względem współpracy z biznesem czy przemysłem. Najczęściej jako przyczynę takiego stanu wymienia się zbyt małe nakłady na badania i rozwój oraz brak zainteresowania innowacjami ze strony przedsiębiorców. Z drugiej strony natomiast zauważa się, że wiele uczelni wyższych w Polsce nie wdrożyło jeszcze systemowego rozwiązania w zakresie komercjalizacji wyników badań i transferu technologii oraz nie dysponuje kompleksowym podejściem do tego zagadnienia. Często występuje również przekonanie, że przedstawiciele środowiska naukowo-badawczego mają jeszcze zbyt słaby kontakt z praktyką gospodarczą, co powoduje, że ich pomysły są niemożliwe do zastosowania w praktyce. Jako jedną z przyczyn słabej współpracy nauki z biznesem wymienia się również niechęć do wprowadzania zmian wśród przedstawicieli kadry kierowniczej. W niniejszym artykule podjęto problematykę związaną z procesem komercjalizacji wiedzy tworzonej w uczelniach wyższych, w warunkach postępującej globalizacji, narastających zmian gospodarczych oraz wzrastającej konkurencji na rynku. W opracowaniu omówiono podstawowe pojęcia z zakresu współpracy pomiędzy sektorem nauki i badań a sferą działalności gospodarczej. Następnie przedstawiono podstawowe formy prawne komercjalizacji wiedzy oraz podano najważniejsze przepisy z zakresu ochrony praw własności intelektualnej. Szczególną uwagę zwrócono na bariery oraz korzyści wynikające ze współpracy nauki z biznesem.
EN
Polish Universities ,despite a very big innovative potential, are placed at the end of the European ranking list considering their cooperation with business or industry. The most common ,mentioned cause, is too small investments on R&D and the businessmen lack of interest in innovations. On the other hand many Polish Universities have not implemented any solution systems in commercialization of research results as well as transfer of technology. They also do not have any complex approach concerning that problem. It is believed that the representatives of research and scientific community have a very little experience with economic practice. This is the cause, their ideas are nearly impossible to use in practice. One of the causes of weak cooperation between science and business is the reluctance of managers to implement any changes. The article deals with the problems concerning the process of university knowledge commercialization in case of progressive globalization, growing economic changes and increasing competition. The paper discusses the basic notions of cooperation between the scientific and research sector and business. The fundamental legal aspects of knowledge commercialization has been presented, as well as the most important regulations concerning the security of the intellectual property rights. The special attention has been focused on the barriers and advantages following the cooperation between the science and business.
7
Content available Development of student’s professional competences within the framework of science-business cooperation
Kurowska-Pysz J.
Polish Journal of Management Studies
|
2014
|
Vol. 9
115--126
EN
The paper concerns the issue of student’s involvement in projects related to science-business cooperation, especially in the aspect of the development of their professional skills during academic training. The studies were the starting point for a reflection on students' interest in developing additional practical skills during their studies, and their knowledge of the essence of innovation and science-business cooperation. The issues concerning the role of students in science-business cooperation and the factors motivating and demotivating students to undertake such activity were also raised in the paper.
PL
Artykuł dotyczy kwestii zaangażowania studenta w projekty związane ze współpracą nauka-biznes, w szczególności w aspekcie rozwoju ich umiejętności zawodowych w trakcie kształcenia akademickiego. Badania były punktem wyjścia do refleksji na temat zainteresowania studentów w rozwijaniu dodatkowych umiejętności praktycznych w trakcie studiów oraz ich znajomości istoty innowacji i współpracy nauka-biznes. W artykule zostały również poruszone kwestie dotyczące roli studentów we współpracy nauka-biznes oraz czynniki motywujące i demotywujące ich do podjęcia takiej działalności.
8
Content available Konkurencyjność przedsiębiorstw : od społeczeństwa informacyjnego do gospodarki opartej na wiedzy. Rozwój i niemoc
Stempnakowski Z.
Zeszyty Naukowe. Studia Informatica / Uniwersytet Szczeciński
|
2013
|
Nr 33
95--106
PL
W artykule poruszono kwestię znaczenia wiedzy we współczesnych przedsiębiorstwach jako istotnego elementu będącego częścią przewagi konkurencyjnej. Wskazano na wagę kooperacji środowiska naukowego i przedsiębiorstw. Na koniec podkreślono trudności z zastosowaniem omawianego podejścia w przedsiębiorstwach.
EN
The article deals with the importance of knowledge in today’s enterprises. The importance of knowledge as an essential element of being part of a competitive advantage. Pointed to the importance of cooperation between research and businesses. At the end highlighted the difficulty of using this approach in enterprises.
9
Content available Recommendations for the Łódź region in terms of information processing in networks operating in the open innovation paradigm
Adamkiewicz I., Dudojć M.
Acta Innovations
|
2013
|
no. 7
27--32
EN
The broadly understood cooperation of science and economy is a priority in the present reality. In spite of this, the awareness of business entities and scientific units regarding the applicability of the Open Innovation (OI) model is marginal. It is advisable to promote the idea of OI in line with the trends of the world economy, in which companies are involved in the development of advanced technologies. In practice, however, the low interest in OI or innovativeness as such may pose a threat to the economic development of the Łódź voivodeship. This article focuses on studies carried out under the InfoPro project among the members of the Bioenergy for the Region Cluster to show good practices and recommendations that can be used by stakeholders and those involved in the process of transferring knowledge and innovation. At the same time, postulates were formulated, which should play a key role in the development strategy for Łódzkie voivodeship in the context of promoting and taking into account innovativeness as an economic propulsion.
PL
Szeroko pojmowana współpraca nauki i gospodarki stanowi priorytet współczesnej rzeczywistości. Pomimo tego, świadomość podmiotów gospodarczych oraz jednostek naukowych na temat możliwości stosowania modelu Open Innovation jest marginalna. Zaleca się wprawdzie promowanie idei OI, zgodnie z trendami światowej gospodarki, w której na znaczeniu przybierają firmy, zajmujące się opracowywaniem zaawansowanych technologii, w praktyce jednak – niskie zainteresowanie OI lub innowacyjnością, jako taką stanowić może zagrożenie dla rozwoju gospodarczego województwa łódzkiego. W artykule skupiono się zatem na badaniach przeprowadzonych w ramach projektu InfoPro, wśród członków Klastra Bioenergia dla Regionu, w celu ukazania dobrych praktyk i zaleceń, do wykorzystania przez zainteresowanych oraz uczestniczących w procesie transferu wiedzy i innowacji. Sformułowano jednocześnie postulaty, które powinny odegrać kluczową rolę w strategii rozwoju województwa łódzkiego, w kontekście promowania i uwzględniania innowacyjności, jako napędu gospodarczego.
10
Sektor nauki i przedsiębiorstw: obojętność czy współpraca?
Zalewski R. I.
Problemy Jakości
|
2012
|
R. 44, nr 7-8
42-46
EN
In this paper Iow innovative ability of Poland (in macro scale) has been presented and some reasons were highlighted, namely various barriers. The special one is very Iow level of science - industry cooperation. The aim of this article is discussion of open innovation' paradigm and presentation of INNOPENA platform invented by Author and supported by this new concept. The main goal of this platform is enhance collaboration between science and industry for fast implementation of innovative concepts and its commercialization.
11
Content available Wdrażanie nowych strategii marketingowych w instytucjach badawczych
Pluta-Olearnik M.
Prace Instytutu Lotnictwa
|
2012
|
Nr 1 (222)
17--30
PL
Problematyka niniejszego artykułu obejmuje dość szerokie spektrum zagadnień. W części wstępnej dokonano analizy głównych pojęć stanowiących tło dla rozważań na temat strategii marketingu, w tym zwłaszcza rozumienia: społeczeństwa informacyjnego i społeczeństwa wiedzy, gospodarki opartej na wiedzy i samej wiedzy jako szczególnego zasobu. W dalszej części artykułu zawarto przegląd najważniejszych koncepcji marketingu, jakie rozwinęły się na przełomie XX i XXI wieku jako odpowiedź na zmieniające się warunki gospodarki i rynku oraz nowe oczekiwania przedsiębiorstw i klientów. Kolejna część artykułu poświęcona jest nowym wyzwaniom dla marketingu tzw. organizacji sieciowych, które rozwinęły się w ostatnich latach jako współczesna forma współpracy przedsiębiorstw i instytucji. Szczególną uwagę zwrócono zwłaszcza na rolę komunikacji marketingowej w tych organizacjach, w tym możliwości wykorzystania nowych technologii. Ostatni fragment ma charakter empiryczny, gdyż prezentuje badania bezpośrednie nt. warunków współpracy nauki i biznesu, zrealizowane pod kierunkiem autorki, które unaoczniają rozmiar barier i wątpliwości ograniczających nadal zakres i efekty takiej współpracy.
EN
The goal of the work is to show the character and dynamics of changes in the environment of companies and market institutions and highlight the directions in which marketing strategies are going as a response to the new challenges. A detailed area of analysis is the R&D sector. Institutions from this sector have to adapt their activities to the requirements of the environment by using the concept of relationship marketing and the concept of customer value management. In the work secondary sources of information in form of specialist publications, research results of specialized agencies and the results of the author's own research were used. Moreover, the work includes two examples presenting the models of functioning on the R&D market, based on modern organization and marketing solutions.
12
Content available remote Problemy współpracy nauki z przemysłem
Mężyk A.
Szybkobieżne Pojazdy Gąsienicowe
|
2010
|
nr 2 (26)
35--42
PL
W pracy omówiono podstawowe problemy współpracy pomiędzy pracownikami naukowymi oraz jednostkami przemysłowymi. Zaprezentowano stosowane w OBRUM formy wspólnej działalności naukowo-badawczej i omówiono rolę Centrum Badawczo-Rozwojowego w transferze technologii. Jako szczególnie efektywną formę wspólnej działalności naukowo-badawczej i wdrożeniowej wskazano tworzenie konsorcjów naukowo-przemysłowych.
EN
Basic cooperation issues among researchers and industrial entities were discussed in the paper. Research-development activities forms applied in OBRUM were presented and the role of research-development centre in transferring the engineering. Establishing the scientific and industrial consortia has been indicated as especially effective form of common research and development and implementation activities.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.