Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 9

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  stereotypes
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Gaming for Peace: gender awareness training and the Polish military
EN
Despite regulatory and legal changes, women are persistently underrepresented in military organisations on peacekeeping missions. This article argues that part of the reason for this can be found in persistent stereotypical ideas about gender roles, and looks at the attitudes and experience of Polish military personnel who have been deployed on peacekeeping missions as evidence of this. However, witnessing other militaries stance on gender, where such stereotypes are still there, but not as entrenched, can cause personnel to contextualise if not question their own organisation’s stance on gender. Sixteen Polish military peacekeepers were interviewed in-depth about their experiences on peacekeeping missions as part of a European H2020 project, Gaming for Peace (GAP). The interviews were used to build scenarios for a digital role-playing game to develop soft skills among peacekeeping personnel, and these soft skills included gender awareness. This article analyses the interviews to explore the experience of gender for both men and women in the Polish military, and shows that there is an urgent need for the type of training in gender awareness that is part of GAP.
2
Content available Społeczeństwo rumuńskie uwięzione w stereotypach
PL
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie zagadnienia stereotypów istniejących na temat społeczności rumuńskiej. Artykuł koncentruje się na przybliżeniu teoretycznego zagadnienia istoty stereotypów, ich źródeł, funkcji oraz różnicy między uprzedzeniami. Artykuł przedstawia główne problemy dotyczące niechęci poznawania nowych kultur oraz braku zaangażowania w weryfikację ogólnie przyjętych stereotypów.
EN
The main purpose of this paper is to present basic stereotypes about Romania. The article shows origin and differences of stereotypes and prejudice. Also there was mentioned functions which stereotypes provide. Authors tried to present the main problems regarding the reluctance to learn about new cultures and the lack of commitment to the verification of generally accepted stereotypes.
3
Content available remote Stereotypy w zarządzaniu talentami
PL
Artykuł omawia kwestię stereotypów w zarządzaniu talentami. W ramach opracowania autor identyfikuje wybrane stereotypy w zarządzaniu talentami, a następnie dokonuje ich interpretacji w perspektywie decyzji menedżerskich podejmowanych we współczesnej organizacji. Na podstawie interpretacji stereotypowych poglądów sformułowano wskazówki dla menedżerów i specjalistów ds. personalnych dotyczące zarządzania talentami. Podstawę prowadzonych rozważań stanowi przegląd piśmiennictwa naukowego, ze szczególnym uwzględnieniem wyników międzynarodowych badań empirycznych z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi.
EN
The article treats about stereotypes in talent management. In this paper, author identifies selected stereotypes in talent management, and interprets them in managers decisions perspective. Based on interpretation of stereotypical views, talent management guidelines for managers and HR specialists have also been formulated. The bases of the analyses, which were conducted within this article, are literary studies with particular emphasis on the results of international empirical research in the field of human resource management.
PL
W artykule przedstawiono pojęcie stereotypu i mechanizmy jego oddziaływania. Skoncentrowano się na starszych pracownikach, z uwagi na konieczność utrzymywania ich funkcjonowania zawodowego na wysokim poziomie w okresie wydłużenia wieku emerytalnego i starzenia się społeczeństwa. Na podstawie przeglądu literatury przytoczono stereotypy dotyczące pracowników starszych, zarówno pozytywne, jak i negatywne, funkcjonujące w Polsce i na świecie. Opisane zostały ich negatywne skutki: związek z niższą motywacją do pracy, rzadszym podnoszeniem kompetencji przez starszych pracowników oraz mniejszą zdolnością do pracy.
EN
This paper presents the concept of stereotype and the mechanisms of its impact. Specifically, this paper focuses on older workers because of the need to maintain their occupational functioning at a high level in the context of the extended retirement age and an aging population. On the basis of a literature review, this paper discusses positive and negative stereotypes about older workers, and their negative effects, e.g., lower work motivation, less common development of occupational skills and lower work ability.
5
Content available remote Mity i stereotypy żywieniowe
PL
W społeczeństwie funkcjonują utarte przekonania dotyczące żywności i żywienia, które nie zawsze zgodne są z aktualnym stanem wiedzy. Mówi się o mitach i stereotypach żywieniowych. Wynikają one często ze stereotypowego podejścia do różnych zagadnień. Mogą one jednak powodować liczne zagrożenia dla zdrowia człowieka. Przeprowadzone badania wskazują, że opiekunowie małych dzieci w ich żywieniu często kierują się stereotypowymi i fałszywymi przekonaniami. Wykazano różnice w opiniach młodych i starszych osób na temat żywienia małego dziecka.
EN
In a society functioning beaten beliefs about food and nutrition, which do not always conform to the current state of knowledge. There is talk of myths and stereotypes habits. They arise often stereotyped approach to various issues. But it can cause numerous hazards to human health. The study shows that caregivers of young children in their nutrition often have stereotyped and false beliefs. It has been shown differences in the opinions of young and older people about feeding a small child.
PL
Niniejszy artykuł analizuje zjawisko wzajemnej stereotypizacji występującej w środowiskach dwóch grup studentów Akademii Marynarki Wojennej — tych, którzy studiują jako kandydaci na żołnierzy zawodowych oraz żaków cywilnych. Zostały w nim scharakteryzowane problemy związane ze stereotypami oraz uprzedzeniami, a także omówiona ich struktura i funkcje. Przeanalizowano ponadto wyniki badań własnych przeprowadzonych wśród studentów Akademii Marynarki Wojennej.
EN
The paper analyses the phenomenon of mutual stereotyping occurring in two groups of students of the Naval Academy, i.e. the ones who study to be commissioned officers and the ones who are civilian students. It characterizes the problems related to stereotypes and prejudices and analyses their structure and functions. In additions it contains an analysis of the results of own investigations conducted among students of the Naval Academy.
7
Content available remote The gender role in the process of value creation in intangible sectors - part 2
EN
The paper consist of the research result referred to the differences between men and women in value creation process. There is developed transaction set-up worker-organisation-manager-customer which is the base for the main research. The research results shows the differences between man and woman in the value creation process but is also shows meaningful role of stereotypes.
PL
W prezentowanym artykule zamieszone zostały wyniki badań pilotażowych dotyczących różnic pomiędzy kobietami i mężczyznami w procesie tworzenia wartości. Przedstawiony został układ transakcyjny pracownik-organizacja-broker-klient, który stanowić będzie podstawę w dalszych badaniach. Wyniki badań pilotażowych potwierdziły sugerowane różnice, ale także wskazały na rolę stereotypów w procesie tworzenia wartości.
PL
Obecnie, w dobie permanentnych zmian społecznych i nowych wyzwań z obszaru bezpieczeństwa globalnego, teoretycy wojskowi zadają sobie pytania dotyczące kształtu szkolnictwa wojskowego. Zachodząca na ogromną skalę ewolucja technologiczna we współczesnym świecie, a tym samych zmiany w pojmowaniu zagrożeń dla ładu i porządku globalnego, wymusiły ponowne zdefiniowanie obszarów kształcenia żołnierzy zawodowych, a tym samym kadry zawodowej w specjalności logistyka. Nowe wyzwania dla polskiej armii, rozpatrywane w kontekście operacji pokojowych i misji stabilizacyjnych, nadały tej dziedzinie wiedzy wojskowej nowy ciężar gatunkowy, wymuszając tym samym konieczność wprowadzenia zmian w programach kształcenia i szkolenia, adekwatnych do potrzeb współczesnych konfliktów zbrojnych.
EN
The present article concerns problems of the education of logistic officers in context of the social changes and challenges of XXI century such as of terrorism. Author described basic notions as well as introduced contemporary military logistic and her development in context of conflicts. He concentrated his attention on very important issues from the area of language and cultural education. The author attempted to the tests and judge the possibility of changes in current education system for the officers of logistic, particular in area of the cultural education. He also introduced the whole scale of defects and lacks of the system of the education and showed the main causes of cultural conflicts, which arise on the ground of lack of knowledge about other ethnic groups.
EN
The aim of the article was to show stereotypes and intolerance in mutual relations resulting from colonial past. S.P. Huntingoton's publication is an example of such an approach. Fundamentalism, Islam as a religion and terrorism cannot be linked as one as some western scholars try to present the problem. "The History of War" and "The History of Colonisation" are works that clearly fight with stereotypes and try to fight their sources. The author of the article is certainly aware that such difficult issues cannot be fully explained in one publication. Nevertheless, due to globalisation the Europeans must look for the ways of communication with the Muslims Both these civilisations apparently have much to offer to each other.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.