PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 6

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  organization's management
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Zintegrowany system zarządzania szkołą wyższą
Toczyńska J.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2006
|
z. 36
199-208
PL
Część funkcjonalna systemu zarządzania szkolą wyższą składa się z dwóch obszarów: zarządzania administracyjnego i zarządzania procesem nauczania. Zarządzanie administracyjne zawiera podsystemy funkcjonalne: student, kadra, dydaktyka, kanclerz, nauka oraz finanse. Zarządzanie procesem nauczania zawiera podsystemy funkcjonalne: pomoce naukowe, przypadki, oprogramowanie dydaktyczne, nauczanie na odległość, rozwój kadry, opracowywanie norm.
EN
The functional part of management system in university consists two areas: the administrative management and the teaching process management. The administrative management contains the functional subsystem: student, personnel, didactics (rector), chancellor, research, finances. The teaching process management contains subsystem: didactic equipments, cases, didactic software, distance learning, personnel career, standards.
2
Content available remote Zarządzanie oparte na wiedzy
Wiaterek K.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2006
|
z. 29
227-238
PL
Pojęcie "wiedza' odnosi się do znajomości lub zrozumienia uzyskanego przez doświadczenie lub studiowanie. Wiedza stanowi jeden z głównych zasobów organizacji. Efektywność przedsiębiorstwa jest coraz bardziej uzależniona od stanu wiedzy i realizowania właściwych procesów zarządzania. Istotnym zagadnieniem jest ekonomika wiedzy (związaną z aspektem ilościowym) i produktywność wiedzy (związaną z aspektem jakościowym). Ważne aspekty dotyczą procesów tworzenia wiedzy (nabycie, ośrodki tworzenia wiedzy, łączenie, adaptacja, tworzenie sieci) i transferu wiedzy (transmisja + absorpcja).
EN
The notion of "knowledge" refers to a knowledge, awareness or comprehension obtained through experience or studying. Knowledge is one of the main organisation. The enterprise efficiency is more and more dependent on its knowledge and realisation of the right management processes. The essential issue is the knowledge economics ( connected with the quantitative effect) and knowledge productivity (connected with qualitative effect). The important aspects concern the processes of knowledge creation (its acquisition, knowledge creation centers, combination, adaptation, web creation) and the transfer of knowledge (transmission and absorption).
3
Content available remote Zarządzanie kompetencjami organizacji uczącej się -wybrane problemy
Michna A.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2006
|
z. 36
85-92
PL
W artykule omówiono wyróżniki uczącej się organizacji. Omówiono trzy poziomy kompetencji, które możemy wyróżnić w organizacji uczącej się. Pokazano relacje pomiędzy strategią przedsiębiorstwa a jego kompetencjami. Wskazano, iż rdzeniem kompetencji organizacji jest między innymi dążenie do osiągnięcia mistrzostwa osobistego przez indywidualne osoby.
EN
This article looks at the specific features of a learning organization. It describes three levels of competence distinguishable in a learning organization. The author illustrates the interrelationships existing between a strategy adopted by an enterprise and its competences. According to the author, lying at the heart of the competences of such an organization is the aspiration of individuals to achieve personal excellence.
4
Content available remote Rola kultury organizacyjnej oraz wiedzy w procesie tworzenia klastrów przedsiębiorczości
Wróbel P.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2006
|
z. 29
247-254
PL
W artykule przedstawiono koncepcję funkcjonowania klastrów przedsiębiorczości oraz rolę, w procesie ich tworzenia, dwóch czynników - kultury organizacyjnej oraz wiedzy. Znaczenie kultury organizacyjnej zostało ujęte na dwóch poziomach: regionalnym oraz międzynarodowym. W przypadku wiedzy zwrócono uwagę na znaczenie regionalnych "aktorów", takich jak ośrodki akademickie czy jednostki badawcze.
EN
The article is about conception of enterprise's clusters. There is also presented role of two factors - organizational culture and knowledge - in process of clusters creations. Organizational culture's meaning is shown on regional and international level. In the case of knowledge's meaning attention is paid to role of regional "actors" like universities and survey agencies.
5
Content available remote E-learning jako instrument wspomagający tworzenie wiedzy w organizacji
Bendkowski J.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2006
|
z. 36
9-18
PL
Analiza rynków europejskich oraz rynku amerykańskiego pozwala zauważyć, że firmy tam operujące coraz częściej sięgają po rozwiązania e-learningowe. Do kluczowych czynników, powodujących dynamiczny rozwój tych metod szkoleniowych, należy zaliczyć m.in.: zwiększenie efektywności czasowej i kosztowej szkoleń, dostęp do wiedzy w miejscu pracy, możliwość szybkiego przeszkolenia pracowników w sytuacji dużej rotacji kadry. Dzięki temu e-learning staje się jednym z instrumentów wspomagających proces tworzenia wiedzy w organizacji. Dotyczy to w szczególności organizacji działających w niezwykle burzliwym i zmiennym otoczeniu, podlegającym procesom transformacji i zmian. Dzięki swoim zaletom pozwala na zwiększenie ogólnej efektywności organizacji i stanowi element przewagi konkurencyjnej.
EN
The analysis of the US-American and other markets shows that the enterprises operating on those markets are more and more interested in e-learning solutions. The key success factors of the dynamic development of this learning method are among others: the higher time effectiveness of this method and the possibility of quick employee training in the situation of high personnel rotation. Therefore e-learning has become an important instrument to create organizational knowledge. It applies first of all to organizations under strategic change operating in turbulent and unstable environment. Due to its features it allows to increase the general organizational effectiveness and is an element of competitive advantage.
6
Content available remote Ocena systemu zarządzania organizacją jako sposób doskonalenia procesów na przykładzie firmy produkcyjnej
Ścierski J.
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
|
2002
|
z. 12
83-92
PL
W pracy opisano badania, jakie przeprowadzono w organizacji o zaawansowanym systemie zarządzania jakością. Badania te miały na celu ocenę wpływu wdrożenia i utrzymywania systemu jakości na stopień przygotowania organizacji do konkurencyjnego funkcjonowania w warunkach rynkowych.
EN
In the paper investigations, performed in organization with advanced system of management and quality assurance, have been described. The purpose of the investigation was to estimate the influence of the organization's advanced quality system onto degree of preparation to acting in the market conditions.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.