Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  environmental knowledge
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
EN
This exploratory study examines the factors that promote green purchasing intentions and understand the differences between the two generations, such as millennial and Generations Z, on green purchasing behaviour. Data collected from 372 respondents from two generations from three southern Indian states. Purposive and snowball samplings were adopted in the selection of respond-ents. The data was analyzed using the IBM SPSS 23.0 package using Factor Analysis, Pearson Correlation, Multiple Regression, and t-test. Subjective norms (SNs) had no significant association with Green purchase intentions (GPI). Variables such as media exposure (ME), environmental concern (EC), environmental knowledge (EK), and attitude (EA), Perceived Behavioural Control (PBC) had a significant impact on the GPI. Shopper’s purchase intention substantially impacted their buying behaviour of green products, and these results supported the TPB model. The ME, SNs, and PBC variables did not show any behavioural differences between the two generations. Still, variables such as EK, EC, EA, and GPI showed a behavioural difference in purchasing green products.
PL
Praca przedstawia czynniki, które promują zakupy ekologiczne i pozwalają zrozumieć różnice między dwoma pokoleniami: „millenialsów” i pokolenia Z w badanym aspekcie. W pracy wykorzystano dane zebrane od 372 respondentów reprezentujących dwa pokolenia pochodzące z trzech południowych stanów Indii. Dane analizowano za pomocą pakietu IBM SPSS 23.0, przy użyciu analizy czynnikowej, korelacji Pearsona, regresji wielorakiej i testu t. Subiektywne normy (SN) nie miały istotnego związku z intencjami zakupów zielonych (GPI). Zmienne, takie jak ekspozycja na media (ME), troska o środowisko (EC), wiedza o środowisku (EK) i nastawienie (EA), postrzegana kontrola behawio-ralna (PBC) miały znaczący wpływ na GPI. Zamiary kupujących znacząco wpłynęły na ich zachowania zakupowe dotyczące produktów ekologicznych, a wyniki te zostały potwierdzone przez model TPB. Zmienne ME, SN i PBC nie wykazały żadnych różnic behawioralnych pomiędzy dwoma pokoleniami. Mimo to zmienne, takie jak EK, EC, EA i GPI wykazały różnicę w zachowaniu przy zakupie produktów ekologicznych.
EN
This study aims to explain the influence of internal factors and external factors on green consumption behaviour. In the previous studies, the combination of both internal and external factors on a comprehensive concept of green consumption behaviour has not been explained clearly. The present study applied and extended the Theory of Reason Action and Value-Attitude-Behaviour Model to elucidate the drivers of green consumption behaviour among Malaysian consumers. The data were collected using self-administered mall-intercept survey and analysed using descriptive statistics and multiple regressions. The findings demonstrated that factors such as peers influence, environmental affect and environmental knowledge significantly influence green consumption behaviour. In contrast, factors such as religiosity and brand influence do not have a significant impact on green consumption behaviour. At present, this study is one of the first studies that assesses the impact of both internal and external factors on a comprehensive concept of green consumption behaviour. In addition to that this study extends the past literature on green consumption behaviour and provides relevant information to the managers and policymakers that can assist them in their effort to enhance green consumption behaviour among Malaysians.
PL
Niniejsze badanie ma na celu wyjaśnienie wpływu czynników wewnętrznych i zewnętrznych na zachowania związane z zieloną konsumpcją. W poprzednich badaniach połączenie czynników wewnętrznych i zewnętrznych w kompleksowej koncepcji zachowań związanych z zieloną konsumpcją nie zostało wyjaśnione w jasny sposób. Niniejsze badanie zastosowało i rozszerzyło Teorię Przyczyny Działania oraz Model Wartości-Postawy-Zachowania, aby wyjaśnić czynniki wpływające na zachowania konsumpcji ekologicznej wśród malezyjskich konsumentów. Dane zebrano za pomocą samodzielnie przeprowadzonej ankiety przechwytującej centrum handlowe i przeanalizowano za pomocą statystyk opisowych i wielokrotnych regresji. Odkrycia wykazały, że takie czynniki, jak wpływ rówieśników, wpływ na środowisko i wiedza o środowisku znacząco wpływają na zachowania związane z zieloną konsumpcją. Z kolei czynniki takie jak religijność i wpływ marki nie mają znaczącego wpływu na zachowania związane z zieloną konsumpcją. Obecnie badanie to jest jednym z pierwszych badań, w których ocenia się wpływ czynników wewnętrznych i zewnętrznych na kompleksową koncepcję zachowań związanych z zieloną konsumpcją. Ponadto badanie to rozszerza dotychczasową literaturę na temat zachowań związanych z konsumpcją ekologiczną i dostarcza odpowiednich informacji menedżerom i decydentom, którzy mogą im pomóc w wysiłkach na rzecz poprawy zachowań ekologicznych wśród malezyjczyków.
EN
The distinctive public–private sector segmentation in China provides a unique opportunity to assess the impacts of environmental education. Considering that the ideological education of ecological civilization has long been mandatorily enforced in the public sector, including government agencies and state-owned enterprises (SOEs), ahead of the private sector, this research centers on the question of whether environmental behaviors are influenced by sector affiliation in China. We carried out an empirical comparison using data from the 2013 version of the Chinese General Social Survey. The results showed that public sector and state-owned enterprise affiliations were both positive predictors of environmental behaviors. However, private environmental behaviors were weak in SOEs and environmental knowledge had an insufficient impact on public environmental practices. These findings suggest that a more efficacious environmental education system is needed in public sectors as well as for the general public.
PL
Charakterystyczna segmentacja sektora publiczno-prywatnego w Chinach stanowi wyjątkową okazję do oceny wpływu edukacji ekologicznej. Biorąc pod uwagę, że edukacja ekologiczna od dawna jest obowiązkowo wymagana w sektorze publicznym, w tym w agencjach rządowych i przedsiębiorstwach państwowych, przed sektorem prywatnym, badania koncentrują się na pytaniu, czy na zachowania środowiskowe wpływa przynależność do danego sektora. Przeprowadziliśmy porównanie empiryczne z wykorzystaniem danych z chińskiej wersji General Social Survey z 2013 roku. Wyniki pokazały, że powiązania sektora publicznego i przedsiębiorstwa państwowego (SOE) były w obu przypadkach pozytywnymi predyktorami zachowań środowiskowych. Jednak prywatne zachowania środowiskowe były słabe w przedsiębiorstwach publicznych, a wiedza o środowisku nie miała wystarczającego wpływu na publiczne praktyki środowiskowe. Wyniki te sugerują, że bardziej skuteczny system edukacji ekologicznej jest potrzebny zarówno w sektorach publicznych, jak i dla ogółu społeczeństwa.
4
Content available Kreowanie wiedzy ekologicznej w przedsiębiorstwie
EN
The term “knowledge” is presented with special focus on its environmental aspect. Actions aimed at building environmental knowledge as one of the primary factors influencing a sustainable development of enterprises are characterised. The author has carried out a questionnaire survey to make a diagnosis of the methods used to build environmental knowledge in selected manufacturing and service providing enterprises.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.