PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Powiązania pomiędzy przedmiotami przyrodniczymi w Czeskiej Republice
Kolarova R., Cizkova V., Ctrnactova H.
Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology
|
2003
|
R.8, NR 1-2
15--18
PL
Omówiono powiązania między treściami programowymi nauczania fizyki, chemii i biologii w szkołach podstawowych i średnich Republiki Czeskiej. Przedstawiono zalety i ograniczenia integracji i koordynacji w nauczaniu tych przedmiotów. Podkreślono znaczenie koordynacji czasowej, treści programowych oraz metodycznej w tej dydaktyce w szkole średniej.
EN
Cross-curricular relations between school subjects - physics, chemistry and biology as taught in primary and secondary schools of the Czech Republic have been discussed. Advantages and limitations of integration and coordination in teaching of the subjects have been presented. Importance of time, scientific content and methodical coordination in the teaching in the secondary schools has been stressed.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.