PL
 |
EN
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Environmental education in teaching chemistry
Čipera J., Mička Z., Švecová M.
Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology
|
2001
|
R. 6, NR 1-2
17--19
EN
A computer program for teaching secondary school pupils chemistry topics related to natural environment is described. It concerns with the acid-base equilibria in systems present in environment; the usefulness of the program was verified by didactic experiments.
PL
Opisano program komputerowy nauczania chemii na poziomie szkoły średniej uwzględniający zagadnienia ważne w edukacji ekologicznej. Program ten dotyczy równowag kwasowo-zasadowych w układach spotykanych w środowisku przyrodniczym. Opracowanie to zostało poddane weryfikacji w realnym doświadczeniu pedagogicznym.
2
Charakterystyka pakietu oprogramowania komputerowego ,,EKO I - V”
Čipera J., Polaskova D., Polasek J., Bilek M.
Prace Naukowe. Chemia / Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie
|
1999
|
Vol. 4
31--38
PL
Scharakteryzowano pakiet oprogramowania nauczającego EKO I - V, dotyczącego problematyki ekologicznej. Zbiór programów umożliwia indywidualizację przyswajania wiadomości i zawiera elementy motywujące uczniów. Pakiet ten może być wykorzystany w nauczaniu chemii na poziomie podstawowym.
EN
Teaching software package "EKO I-V" relating to ecological problems is characterized. The set of programs enables the individualization of knowledge acquiring. It contains the motivation components for pupils. The package may be applied in primary level of chemistry teaching.
3
Zastosowanie komputera w procesie przyswajania wiadomości o przebiegu reakcji chemicznych
Čipera J., Bilek M., Gmoch R.
Prace Naukowe. Chemia / Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie
|
1998
|
Vol. 2
35--41
PL
Omówiono możliwości wykorzystania komputera w procesie przyswajania wiadomości o przebiegu reakcji chemicznych na przykładzie reakcji siarczanu miedzi (II) z zasadą sodową. Scharakteryzowano program komputerowy składający się z dwóch podprogramów, pozwalający na kierowanie umiejętności intelektualnych i sensomotorycznych uczniów w procesic dobierania przez nich współczynników stechiometrycznych do w/w reakcji. Opisano jeden z wariantów zastosowania programu w praktyce szkolnej.
EN
Possibilities of app1ying a computer to the process of acquiring knowledge about courses of chemical reactions, for example about the reaction of copper(Il) sulfate with sodium base, are discussed. A computer program consisting of 2 sub-programs, allowing control of intellectual and sensomotor skills of pupils during the process of selecting stoichiometric coefficients for the above reaction is characterized. A possibility of application of the program in school practice is described.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.