Jakościowa ocena stanu oświetlenia drogowego na podstawie cyfrowych pomiarów rozkładów luminancji

• Autorzy: Słomiński S.

Warianty tytułu

EN

Qualitative road lighting evaluation on the basis of the digital measurement of the luminance distribution

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule opisano kwestie pomiarów związanych z weryfikacją i monitorowaniem parametrów oświetleniowych.

EN

Modern measurement methods allow to carry out the accurate measurement of parameters describing the condition of road lighting in a very short time. Parameters that have been previously measured occasionally, such as the luminance distribution on the road surface, can now be measured with high precision in a relatively simple manner. Modern equipment allows to increase measurement accuracy while shortening measurement time and simplifying measurement methods. High repeatability of results favours Imaging Luminance Measuring Device (ILMD). The paper presents measurement requirements in relation to the current standard, taking into account the available hardware and software.

Słowa kluczowe

PL

oświetlenie drogowe; luminacja; cyfrowy pomiar oświetlenia; technologia LED

EN

luminance; luminance distribution; Imaging Luminance Measuring Device (ILMD); road lighting

• Wydawca: ELAMED Media Group
• Czasopismo: Magazyn Autostrady
• Rocznik: 2017
• Tom: Nr 1-2
• Strony: 26--29
• Opis fizyczny: Bibliogr. 4 poz., rys.

Twórcy

autor

Słomiński S.

• Politechnika Warszawska

Bibliografia

• 1. PN-EN 13201-4:2007 Oświetlenie dróg. Warszawa 2007.
• 2. PN-EN 13201-5:2016-03 (wersja angielska) Oświetlenie dróg. Warszawa 2015.
• 3. Słomiński S.: Identifying problems with luminaire luminance measurements for discomfort glare analysis. „Lighting Research and Technology”, 5/2016, 48, 573-588.
• 4. Słomiński S.: Selected Problems in Modern Methods of Luminance Measurement of Multisource LED Luminaires. „Light & Engineering”, Vol. 24, 1/2016, s. 45-50.

Uwagi

Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).