PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Zmiany w preferencjach mieszkańców osiedla z budynkami prefabrykowanymi po pięciu latach od chwili pierwszej ankiety społecznej

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Five years after the first survey: change of preferences of prefab housing estate inhabitants
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Rewitalizacja jest procesem technicznym nieodłącznie związanym z problemami społecznymi, dlatego wymaga ścisłej współpracy mieszkańców i wszystkich zainteresowanych w podejmowanych działaniach. Wymóg ten musi być spełniony nie tylko na etapie przedprojektowym, ale również - jak wykazaty przykłady szwedzkie, duńskie czy niemieckie - na etapie realizacji. W artykule przedstawione zostały wyniki ankiet służących opracowaniu programu rewitalizacji osiedla, przeprowadzonych przez autorkę w roku 2004 i powtórnie w roku 2009 na jednym z lubelskich osiedli zabudowanych budynkami prelabrykowanymi wykonanymi w systemie wielkopłytowym. W obydwu badaniach zadano te same pytania, a porównanie wyników pokazuje, co pozostało, a co uległo zmianie w preferencjach mieszkańców. Taka analiza może być pomocna w opracowaniu programu rewitalizacji.
EN
The paper presents results of a survey aimed at providing input for a prefab housing estate regeneration program. The survey was conducted in 2004 and repeated, with the same questions, in 2009 among the inhabitants of a precast concrete blocks of flats in one of the housing estates in Lublin, Poland. The analysis of differences between results of these two surveys provided information on the change of user preferences and a valuable contribution to the rehabilitation project's briefing. Regeneration projects involve technical processes that inevitably affect social issues. Therefore, such projects require a tight cooperation between all stakeholders, among whom the inhabitants play a crucial role. As can be learned from Swedish, German or Danish experiences, the requirement of cooperation must be fulfilled not only at initial stages of project preparation, but also at the implementation stage.
Czasopismo
Rocznik
Strony
46--51
Opis fizyczny
Bibliogr. 10 poz., il.
Twórcy
autor
  • Politechnika Lubelska
Bibliografia
  • [1] Siemiński W., Zaniewska H., Opinie mieszkańców o potrzebach w zakresie remontów i modernizacji zespołów mieszkaniowych wybudowanych w latach powojennych w świetle warunków zamieszkiwania, IGPiK, Warszawa 1989
  • [2] Chrnielewski J. M., Mirecka M., Modernizacja osiedli mieszkaniowych, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2001, s. 222
  • [3] Szklennik N., Kompleksowa modernizacja zasobów mieszkaniowych, VII Konferencja Naukowo-Techniczna Problemy remontowe w budownictwie ogólnym, Wrocław -Szklarska Poręba grudzień 1996, s. 31-32; Pełną procedurę autorka oparta na opracowaniu W. Behrens, R M. Hawranek; Poradnik przygotowania przemysłowych studiów feasibility, Wyd. II, Warszawa 1993 Zobacz też: Szklennik N.: Społeczno-gospodarczo-techniczne uwarunkowania intensyfikacji wykorzystania istniejących zasobów infrastruktury miejskiej dla celów mieszkalnych. Procedura wyboru optymalnego wariantu kompleksowej modernizacji zasobów mieszkaniowych. Maszynopis, Białystok 1996
  • [4] Dąbrowska-Milewska G., Kompleksowa modernizacja zespołów mieszkaniowych zrealizowanych w technologiach uprzemysłowionych na przykładzie osiedla Piasta w Białymstoku. VII Konferencja Naukowo-Techniczna Problemy remontowe w budownictwie ogólnym, Wrocław - Szklarska Poręba grudzień 1996, s. 45-47
  • [5] Dyrektywa Rady 89/106/EEC, Produkty budowlane. Dokument Interpretacyjny do wymagania podstawowego: Oszczędność energii i utrzymania ciepła, Komisja Wspólnot Europejskich. - potwierdza ich zasadność
  • [6] Góralski A., Metody badań pedagogicznych w zarysie. Wydanie 2 zmienione, Warszawa 1994 s. 49
  • [7] Na temat ankiet informacje są też w: Plicha T.: Ankieta w: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, tom 1. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak” 2003, s. 135-139; Łobocki M.: Metody badań pedagogicznych. Warszawa, Państwowe Wydawnictwo Naukowe 1978 Metody badań pedagogicznych w zarysie. Red. Góralski, wydanie 2 zmienione, Warszawa, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogiki Specjalnej 1994: Plich T.: Zasady badań pedagogicznych. Warszawa: Wydaw. Akademickie „Żak” 1995; Sztumski J., Wstęp do metod i technik badawczych Katowice; „Śląsk”; Zaczyński Wł.: Praca badawcza nauczyciela. Wydanie 4 poprawione, Warszawa, WSiP 2000, a także w internecie prezentacja Szulc-Krajka B., Jak dobrze skonstruować i przeprowadzić ankietę?
  • [8] Ostańska A., Podstawy metodologii tworzenia programów rewitalizacji dużych osiedli mieszkaniowych wzniesionych w technologii uprzemysłowionej na przykładzie osiedla im. St. Moniuszki w Lublinie, Politechnika Lubelska, Monografie Wydziału Inżynierii Budowlanej i Sanitarnej Vol. 1, Wydawnictwa Uczelniane Lublin 2009, s. 1-173
  • [9] Gruszczyński L. A., Kwestionariusze w socjologii. Budowa narzędzi do badań surveyowych. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2001, s. 33-34
  • [10] Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych. Uniwersytet Śląski Zeszyt 136. Katowice 1976 i późniejsze (do 2001), s. 38-39, 94-95 i 98-99
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BTB2-0066-0029
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.