Jakość środowiska wewnętrznego w budynkach edukacyjnych na przykładzie wybranej szkoły podstawowej

• Autorzy: Ferdyn-Grygierek J. , Kaczmarczyk J. , Baranowski A.

Warianty tytułu

EN

Indoor Environmental Quality in Educational Buildings Illustrated with an Example of Selected Primary School

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Zaprezentowano ocenę warunków cieplnych oraz jakości powietrza wewnętrznego w budynku szkoły podstawowej. Przeanalizowano skuteczność wentylacji, warunki cieplne oraz poziom stężenia CO2 w wybranych pomieszczeniach budynku.

EN

The paper presents an estimation of thermal conditions and indoor air quality in a primary school building. The efficiency of ventilation, thermal conditions and CO2 concentration level have been analysed in selected rooms of the building

Słowa kluczowe

PL

jakość powietrza wewnętrznego; warunki cieplne; budynek szkolny; stężenie ditlenku węgla

EN

indoor air quality; thermal conditions; school building; dioxide concentration

• Wydawca: Wydawnictwo SIGMA-NOT
• Czasopismo: Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja
• Rocznik: 2013
• Tom: T. 44, nr 6
• Strony: 246--250
• Opis fizyczny: Bibliogr. 22 poz.

Twórcy

autor

Ferdyn-Grygierek J.

• Katedra Ogrzewnictwa, Wentylacji i Techniki Odpylania, Politechnika Śląska

autor

Kaczmarczyk J.

• Katedra Ogrzewnictwa, Wentylacji i Techniki Odpylania, Politechnika Śląska

autor

Baranowski A.

• Katedra Ogrzewnictwa, Wentylacji i Techniki Odpylania, Politechnika Śląska

Bibliografia

• [1] ANSI/ASHRAE Standard 62.1-2004 Ventilation and Acceptable Indoor Air Quality
• [2] Ferdyn-Grygierek J.: (2008) Jakość powietrza, i wentylacja w budynkach edukacyjnych. Zeszyty Naukowe Pol. Śl. nr 1787 Architektura 2008 z. 47, s. 57-70
• [3] Filipowicz M., Markiewicz J., Surówka M: (2001) Termomodernizacja budynków szkolnych i przedszkoli a wentylacja i zapewnienie komfortu cieplnego. VI Ogólnopolska Konferencja Problemy Jakości Powietrza Wewnętrznego w Polsce, Warszawa, s. 47-54
• [4] Haverinen-Shaughnessy, U., Moschandreas, D. J., Shaughnessy, R. J.: (2011) Association between substandard classroom ventilation rates and students' academic achievement. Indoor Air, Vol. 21 (2), p. 121-131
• [5] Lis A.: (2003) Komfort cieplny dzieci i dorosłych w pomieszczeniach. IX Konferencja Naukowo-Techniczna Fizyka Budowli w Teorii i Praktyce, Łódź, s. 445-451
• [6] Niedziełko J.: (2001) Wybrane problemy związane z mikroklimatem w budynkach edukacyjnych. VI Ogólnopolska Konferencja Problemy Jakości Powietrza Wewnętrznego w Polsce, Warszawa, s. 245-250
• [7] Niemela R., Hannula M., Rautio S., Reijula K. i Railio R.: (2002) The effect of air temperaturę on labour productivity in cali centres — a case study. Energy and Buildings, Vol. 34, p. 759-764
• [8] Petronella S., Thomas R., Stone J.A., Goldblum R.M., Brooks E.G.: (2002) Clearing the Air: A Model for Investigation Indoor Air Qual-ity in Texas Schools. Proceedings of the 9th International Conference on Indoor Air Quality and Climate — Indoor Air 2002, Monterey, USA, p. 812-817
• [9] PN-83/B-03430/Az3:2000 Wentylacja w budynkach mieszkalnych zamieszkania zbiorowego i użyteczności publicznej' — Wymagania
• [10] PN-EN 13779:2008 Wentylacja budynków niemieszkalnych - Wymagania dotyczące właściwości instalacji wentylacji i klimatyzacji
• [11] PN-EN 15251:2012 Parametry wejściowe środowiska wewnętrznego dotyczące projektowania i oceny charakterystyki energetycznej budynków, obejmujące jakość powietrza wewnętrznego, środowisko cieplne, oświetlenie i akustykę
• [12] PN-EN ISO 12569:2004 Izolacja cieplna w budynkach - Określanie wymiany powietrza w budynkach - Metoda gazu znacznikowego
• [13] Recknagel H., Sprenger E., Schramek E.R.: (2008) Kompendium wiedzy. Ogrzewnictwo, klimatyzacja, ciepła woda, chłodnictwo, OMNI SCALA, Wrocław, ISBN 978-83-926833-6-0
• [14] Seppanen O., Fisk W. i Lei Q.: (2006) Ventilation and performance in office work. Indoor Air, Vol 16, p. 28-35
• [15] Smedje G., Norback D., Edling C: (1996) Mentol Performance by Secondary School Pupils in Relation to the Quality of Indoor Air. Proceedings of the 7th International Conference on Indoor Air Quality and Climate - Indoor Air 96, Vol. l, Nagoya, Japan, p. 413-418
• [16] Spengler J., Samet J. i McCarthy J.: (2001) Indoor Air Quality Handbook. Część 4, rozdziały 29-48, McGraw-Hill
• [17] Sowa J.: (2002) Air ąuality and ventilation rates in schools in Po-land — requirements, reality and possible improvements. Proceedings of the 9th International Conference on Indoor Air Quality and Climate - Indoor Air 2002, Monterey, USA, Vol. 3, p. 68-73
• [18] Wargocki P.: (2004) Sensory pollution sources in buildings. Indoor Air, Vol. 14 (Supl.7),p. 82-91
• [19] Wargocki P, Wyon D., Sundell J., Clausen G. i Fanger P.O.: (2000) The effect of outdoor air supply rate in an office on perceived air quality, Sick Building Syndrome (SBS) symptoms and productivity. Indoor Air, Vol. 10, p. 222-236
• [20] Wargocki P. i Wyon D.: (2006) Effects of HYAC on student performance. ASHRAE Journal, October, p. 22-28
• [21] Wyon D. i Wargocki P.: (2006) Room temperature effects on office work. W Clemens-Croome D. Creating the productive workplace. Wydanie 2, Tylor & Francis, London, p. 181 -192
• [22] Wyon D. i Wargocki P.: (2006) Indoor air quality effects on office work. W Clemens-Croome D. Creating the productive workplace. Wydanie 2, Tylor & Francis, London, p. 193-205