Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Czasopisma help
Lata help
Autorzy help
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 82

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 5 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  mineraly
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 5 next fast forward last
PL
Do badań wytypowano trzy gleby płowe utworzone z gliny zwałowej zlodowacenia Wisły. Analizę minerałów mieszanopakietowych typu illit-smektyt wykonano metodą Środonia. W poziomie wzbogacenia (Bt) występuje wyraźne zmniejszenie pakietów smektytowych w porównaniu z poziomem ornopróchnicznym. Jest to rezultatem procesu illityzacji zachodzącym w poziomie Ap. Minerały mieszanopakietowe typu illit-smektyt z poziomu Bt i C zawierają zbliżone ilości pakietów smektytowych (37-47% S). Wyjątek stanowi glina zwałowa z profilu N-l, która zawiera minerały illitowo-smektytowe o zwiększonej liczbie pakietów smektytowych (51-53% S). Zróżnicowanie między poziomem Bt i C profilu N-l wynika z większej intensywności procesu płowienia.
EN
Three profiles of lessive soils, formed from glacial till of Vistula glaciation were investigated. Analysis of mixed layer minerals were carried out according to Środoń method. A significant decreasing of smectite layers contents in illite-smectite type minerals of the humus horizons in comparison to the Bt and C horizons was detected. This was the result of the illitisation process, occuring in surface horizons. Illite-smectite type minerals from Bt and C horizons contain similar amounts of expandable layers (37-43% S), except for the glacial till from N-l profile, which contains 51-53% S. The differences between the Bt and C horizons in N-l profile were caused by the more intensive lessive process.
first rewind previous Strona / 5 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.