Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Czasopisma help
Lata help
Autorzy help
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 411

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 21 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  dokarmianie
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 21 next fast forward last
16
75%
PL
Większość osób chętnie obserwuje ptaki. Są one bowiem uosobieniem ludzkich marzeń o nieskrępowanej wolności. Doskonałym miejscem do prowadzenia zajęć edukacyjnych jest karmnik dla ptaków, który jest swoistą, niepowtarzalną – żywą ekspozycją. W tekście zaprezentowano metody i techniki tworzenia i obsługiwania karmników tak, aby były one pożyteczne dla ludzi i nieszkodliwe dla ptaków.
EN
People do observe birds with pleasure because they personalize human dreams about absolute freedom. One of best places for nature education is a bird feeder. Well placed feeding station for birds can became live exposition. The paper presents method and techniques of birds feeding suitable for observations and harmless for birds.
20
Content available Light technical installations for fish feeding
75%
EN
Light technical installations with optimum color characteristics of optical radiation attract mosquitoes to the water surface of a pond where they are swarming. It results in increasing in the pond of the number of chironomids which are alive foods for fish. In the experimental pond compared with the control one mobility of fish in the twilight and at night in the area of electro-optical converters activity fish actively eats the attracted insects. It is getting into significant improvement of epiozootechnical situation in the ponds.
first rewind previous Strona / 21 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.