Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Realizacja Globalnej Infrastruktury Informacyjnej

100%

Chęć J.

Zeszyty Naukowe Wydziału ETI Politechniki Gdańskiej. Technologie Informacyjne

2008

tom T. 15

43-48

Definicja Globalnej Infrastruktury Informacyjnej (GII), struktura GII, poziomy GII, modele GII (strukturalny, funkcjonalny, implementacyjny), usługi GII, problemy dotyczące realizacji GII, analiza możliwości wykorzystania GII, Asynchroniczne Sieci Uczące (sieci z inteligencją) oparte na usługach GII i ich zastosowanie dla aplikacji edukacyjnej: nauczania na odległość, przykładowa infrastruktura informacyjna szczebla regionalnego (Europejska Infrastruktura Informacyjna), wymagania krajowe na system obsługi wiadomości (MHS) jako składnika infrastruktury informacyjnej szczebla krajowego, zastosowanie inteligentnej aplikacji edukacyjnej w GII zostały przedstawione i omówione w referacie.

Global Information Infrastructure (GII) definition, GII structure, GII levels, GII models, GII services, problems concerning realization of GII, analysis of possibilities of GII use, Asynchronous Learning Networks (networks with intelligence) based on GII services and their use for educational application: Distance Learning, exemplary information infrastructure at region al level (European Information Infrastructure), Message Handling System (MHS) requirements for information infrastructure at national level, use of intelligent educational application in GII are presented and discussed in the paper.

New multimedia and telematic tools for asynchronous distance learning

51%

Chęć J. , Pajer M. , Galwas B. A.

Journal of Telecommunications and Information Technology

2002

tom nr 1

65-70

New tools of modern education, connected mainly with Internet, are described in the paper. Their characteristics, principles of application were discussed in succession. Evaluation trail of their usefulness was done. Possibilities of carrying on laboratory experiments and distance designing were described. Probe to foresee directions of further development of Internet tools in the educational process was done.

Model of e-book for distance-learning courses

51%

Galwas B. A. , Pajer M. , Chęć J.

Journal of Telecommunications and Information Technology

2001

tom nr 2

46-50

Structure of electronic book, prepared as auxiliary materials of courses for specialists in the field of telecommunications and informatics, will be described. Assumptions undertaken and their grounds will be presented. Model of a single lecture, way of a control of student progress and technique of movement through the course content will be described.