Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

2 Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

2 2020

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Kompetencje społeczne zawodowych rodziców zastępczych

100%

Basiaga J. , Łukasik I.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

2020

tom 595(8)

44-58

Celem badań było określenie struktury kompetencji społecznych zawodowych rodziców zastępczych, przy zastosowaniu Kwestionariusza Kompetencji Społecznych A. Matczak (2001). Badaniem objęto 167 zawodowych rodziców zastępczych realizujących zadania pogotowia rodzinnego na terenie województw śląskiego i małopolskiego. Wyniki badań wskazują, że ponad połowa badanych charakteryzuje się przeciętnym, a więcej niż jedna trzecia wysokim poziomem kompetencji społecznych. W porównaniu do wyników populacji ogólnej matki zastępcze posiadają istotnie wyższe kompetencje w skali intymność, ojcowie zastępczy zaś w skali asertywność. W zestawieniu z przedstawicielami innych profesji społecznych (pielęgniarki, asystenci rodziny), matki zastępcze w porównaniu do pielęgniarek posiadają istotnie wyższe kompetencje społeczne w skali intymność. W zestawieniu z asystentami rodziny, uzyskiwane wyniki są porównywalne.

Social competences of professional foster parents

100%

Basiaga J. , Łukasik I.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

2020

tom 595(8)

44-58

The aim of the study was to determine the structure of social competences of professional foster parents using the Social Competence Questionnaire A. Matczak (2001). The study included 167 professional foster parents carrying out family emergency tasks in the Śląskie and Małopolskie voivodships. Research results show that more than half of the respondents are characterized by an average, and more than one-third by a high level of social competence. Compared to the results of the general population, foster mothers have significantly higher competences on the intimacy scale, and foster fathers on the assertiveness scale. In comparison with representatives of other social professions (nurses, family assistants), foster mothers have significantly higher social competences in the intimacy scale compared to nurses. In comparison with family assistants, the results obtained are comparable.