Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 2

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Konsorcja w zamówieniach publicznych jako przykład współpracy międzyorganizacyjnej

100%

Stronczek A.

tom 224

209-219

W interesie społecznym jest, aby jednostki sektora finansów publicznych ciągle poprawiały i podnosiły efektywność realizowanych zadań publicznych. Problematyka zamówień publicznych może być rozważana i badana w rozmaitych aspektach. Jednym z nich jest wpływ możliwości tworzenia konsorcjów w trybie przewidzianym przez Ustawę o zamówieniach publicznych na aktywizację sektora MŚP w obszarze rynku tychże zamówień. Celem artykułu jest przedstawienie miejsca konsorcjum w systemie zamówień publicznych.

It is for the public interest that entities of the public finance sector constantly improve and raise the efficiency of public tasks performed. The issue of the public procurement may be considered and studied in various aspects. One of them is the impact of the possibility of the consortia formation according to the Act on Public Procurement towards SMEs elicitation within the market those procurements. The purpose of this article is to present the place of a consortium in the public procurement system.

Rola samooceny w kształtowaniu zaangażowania społecznego w kontekście raportowania ESG

51%

Chłapek K. , Krajewska S. , Guziana B. , Stronczek A.

2024

tom 48(2)

93-110

Cel: Celem artykułu jest określenie roli samooceny na poczucie indywidualnej sprawczości w obszarze zrównoważonego rozwoju oraz raportowania ESG wśród przedstawicieli zawodów związanych z rachunkowością. Metodyka/podejście badawcze: Badanie opiera się na krytycznej analizie literatury, metodzie analizy i konstrukcji logicznej, a także wykorzystuje metody i narzędzia statystyczne, w tym korelację liniową Pearsona oraz test t-Studenta w celu szczegółowej analizy związku między samooceną a zaangażowaniem społecznym w kontekście zrównoważonego rozwoju wśród osób związanych z rachunkowością. Wyniki: Wyniki badania sugerują istnienie związku między poziomem samooceny a zaangażowaniem w obszarze zrównoważonego rozwoju. Przedstawione w artykule wnioski mogą zostać wykorzystane do projektowania programów szkoleniowych, ukierunkowanych na rozwijanie umiejętności związanych ze zrównoważonym rozwojem. Ograniczenia/ implikacje badawcze: Uproszczony sposób pomiaru zmiennych oraz ich szeroki kontekst może nie stanowić zbioru zamkniętego czynników wpływających na zaangażowanie społeczne w zrównoważony rozwój. Oryginalność/wartość: Artykuł przyczynia się do rozszerzenia wiedzy na temat czynników wpływających na zaangażowanie społeczne w obszarze zrównoważonego rozwoju. Ponadto podkreśla możliwość zastosowania narzędzi służących wzmacnianiu samooceny w celu zwiększenia zaangażowania społecznego, zwłaszcza w kontekście zrównoważonego rozwoju i ESG.