Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

1 Zeszyty Naukowe Wydziału ETI Politechniki Gdańskiej. Technologie Informacyjne

1 2004

1 Hetmański M.

Znaleziono wyników: 1

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Jakiej informacji człowiek potrzebuje naprawdę

100%

Hetmański M.

tom nr 4

597--602

W świecie masowej komunikacji, w multimedialnym środowisku, gdzie dominuje zmysłowy obraz a niedoceniane jest słowo, człowiek odbiera narastającą lawinę sygnałów. Trudno jest je selekcjonować czy oddzielić od szumów. Same sygnały nie są w pełni informacją, jakiej człowiek potrzebuje w poznaniu czy do wiedzy, którą chce mieć o świecie. Informacją jest dopiero ten sygnał, szerzej, komunikat, który steruje działaniem człowieka, zmniejsza jego niepewność czy niewiedzę, który przyczynia się do powstania nowej wiedzy. Informacją jest zatem ten sygnał, który w obrębie procesu komunikacyjnego ma znaczenie, jest przez jego uczestników rozumiany, interpretowany, który również może i musi być przedmiotem osądu, oceny, a także odrzucema. Nowoczesne technologie komunikacyjne nastawione są na produkcję i przekaz sygnałów, które w pewnych tylko sytuacjach poznawczych, w niewielkim zresztą stopniu, mają wartość informacyjną. Nadzieje na budowanie w oparciu o samą tylko infrastrukturę informacyjną przyszłego społeczeństwa wiedzy są wciąż złudne, nie wiadomo czy się spełnią. Stawiają bowiem człowieka w obliczu samych sygnałów, a nie znaczących komunikatów. Z najbogatszego nawet zestawu multimedialnych znaków nie wyłoni się samoczynnie wieloznaczny komunikat czy symbol A tylko takie komunikaty (im bardziej niejednoznaczne i mniej prawdopodobne, tym więcej zawierające informacji) wzbogacają ludzką wiedzę. Póki co żyjemy w świecie coraz bardziej jednoznacznym i globalnym, paradoksalnie, coraz bardziej pozbawionym informacji.

Thanks to the mass communication we live now in the world full of signals, especially intensive visual pictures that are our immediate cognitive environment. But signals do not constitute our knowledge, they are even not the information. Only these signals and messages that control and regulate our practical and cognitive behavior (appropriately to our intensions) have informational significance. We need in substance the meaningful information and not [he information as such. The human beings besides need the information that reduces the uncertainty of their knowledge and changes the probability of received messages. We are the subjects that absorb, select, and evaluate or reject the given information. Thanks to these mechanisms we have the meaningful knowledge. This epistemological thesis must be considered in the area of computer sciences and computer engineering that deal so far only with signals and information.