Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Sprawozdanie z V Międzynarodowej Konferencji „Dialogowe Ja". Cambridge, 26-29 sierpnia 2008 roku

100%

Zalewski B. , Rowiński T.

Roczniki Psychologiczne

|

2009

|

tom 12

|

nr 2

185-188

2

GRATYFIKOWANIE POTRZEB PRZEZ MASS MEDIA A POZIOM KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH

100%

Rowiński T. , Głuskowska J.

Studia Psychologica

|

2014

|

nr 14/2

5-23

PL

W psychologii mass mediów jednym z podejść badawczych są teorie korzystania i gratyfikacji (uses & gratification approach). W ramach tych teorii istnieją dwa główne kierunki badań. Pierwszy kierunek badań zakłada, że środki masowego przekazu, zwłaszcza interaktywne aplikacje internetowe, są możliwymi sposobami radzenia sobie z deficytami w umiejętnościach społecznych. Zakłada się także, że potrzeby ludzkie, które nie mogą być realizowane w naturalnym środowisku z przyczyn indywidualnych, mogą być realizowane w środowisku zmediatyzowanym. Drugi kierunek badań podkreśla, że mass media nie są alternatywą dla użytkowników z określonymi deficytami, ale wręcz przeciwnie, wzmacniają owe deficyty (lub zdolności) użytkowników. Celem badań przedstawionych w tym artykule jest weryfikacja związków pomiędzy umiejętnościami społecznymi a gratyfikowaniem potrzeb przez mass media w klasyfikacji McQuaila (2007). Założono, że niskie umiejętności będą związane z silniejszą ich gratyfikacją przez środki komunikacji społecznej, a wyższe kompetencje społeczne będą połączone z silniejszą gratyfikacją potrzeb w środowisku naturalnym (pozamedialnie). Przebadano 1 034 użytkowników mass mediów (53,3% kobiet), średnia wieku badanych Mwiek = 32,09 (SDwiek = 14,42). Osoby badane wypełniły dwa kwestionariusze – Kwestionariusz kompetencji społecznych i Kwestionariusz gratyfikacyjnej siły mass mediów. Uzyskane wyniki mogą być traktowane jako wsparcie dla drugiej hipotezy badawczej, tzn. mass media nie pełnią roli uzupełnienia, a raczej wzmacniają cechy użytkowników. Osoby, które w podobnym, wysokim stopniu gratyfikują swoje potrzeby przez środki masowego przekazu i w środowisku naturalnym cechują się najwyższym poziomem kompetencji społecznych. Natomiast osoby o najniższym poziomie umiejętności społecznych najsłabiej gratyfikują swoje potrzeby pozamedialnie i przez środki masowego przekazu.

EN

The uses & gratification approach is one of the prominent research strategies in the mass media psychology. There are two main directions of research within this framework. The first one assumes that the mass media, particularly interactive web applications, are possible ways to deal with deficits in the social skills. This approach also assumes that the human needs not fulfilled in the natural social environment may be gratified by mass media. The second direction of research emphasizes that the mass media are not an alternative form to socialize and communicate for users with specific disabilities, but on the contrary, strengthen these deficits (or abilities) of the users. The present study verified the role of social skills in the scope of mass media gratifications proposed by McQuail (2007). It was hypothesized that the low skills will be associated with stronger gratifications gained by the mass media, and the higher social skills will be connected with higher gratifications gained outside the mass media. There were 1.034 participants (53.3% women), Mage=32.09 (SDage=14.42) who completed two questionnaires Social Competence Questionnaire and Mass Media Gratifications Questionnaire. The results supported the second research hypothesis, i.e. mass media are not the alternative way to cope with the deficits in social skills, but rather they catalyze and strengthen the characteristics of users due to the model “rich gets richer, poor gets poorer”. People with high level of mass media gratification and social environmental gratification are characterized by the highest level of social skills. Moreover, users with the lowest levels of social skills are the ones whose needs are least gratified by both mass media and their social environment.

3

Polska adaptacja kwestionariusza IPIP-BFM-50 do pomiaru pięciu cech osobowości w ujęciu leksykalnym

80%

Strus W. , Cieciuch J. , Rowiński T.

Roczniki Psychologiczne

|

2014

|

tom 17

|

nr 2

327-366

PL

Artykuł prezentuje polską adaptację kwestionariusza IPIP-BFM-50 Goldberga do pomiaru pięciu cech osobowości w tradycji leksykalnej (ekstrawersja, ugodowość, sumienność, stabilność emocjonalna oraz intelekt). Procedura adaptacyjna została przeprowadzona w ośmiu badaniach, natomiast analizy - łącznie na grupie N = 7015 osób w wieku od 10 do 83 lat (średnia wieku wyniosła 29 lat). Rzetelność oszacowano za pomocą wskaźników a Cronbacha. Trafność czynnikowa została zweryfikowana w konfirmacyjnej analizie czynnikowej, zaś równoważność pomiaru między różnymi sytuacjami badawczymi - w wielogrupowej konfirmacyjnej analizie czynnikowej. Trafność zewnętrzna została oszacowana poprzez porównanie wyników uzyskanych za podstawie IPIP-BFM-50 z wynikami NEO-FFI i NEO-PI-R. Otrzymane wyniki uzasadniają wniosek, że IPIP-BFM-50 jest narzędziem o satysfakcjonujących parametrach psychometrycznych, które może być stosowane w badaniach naukowych.

EN

The article presents the Polish adaptation of Goldberg's IPIP-BFM-50 questionnaire for measuring the five personality traits in the lexical tradition (Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Emotional Stability, and Intellect). The adaptation procedure was carried out as a series of eight studies. Analyses were performed on a total of N = 7015 people aged from 10 to 83 (their mean age was 29 years). Reliability was assessed using Cronbach's alpha coefficient. Factorial validity was verified in confirmatory factor analysis. In multigroup confirmatory factor analysis, measurement invariance between various research situations was verified. External validity was assessed by comparing the scores obtained using the IPIP-BFM-50 with NEO-FFI and NEO-PI-R scores. The results support the conclusion that the IPIP-BFM-50 is a measure with satisfactory psychometric properties, fit for use in scientific research.

4

Kołowy model struktury cech osobowości w ujęciu Lewisa Goldberga

80%

Strus W. , Cieciuch J. , Rowiński T.

Studia Psychologica

|

2011

|

nr 11/2

65-93

EN

The Five Factors Model of personality (Digman, 1990) is one of the most prominent taxonomies of traits. Many of the empirical studies supporting the FFM led McCrae (2009) to the comparison of the FFM to the physics of personality. However, researchers have faced some problems in relation to the FFM, both theoretical and methodological as well. The main reason of those problems could reffers to the organization of lower level personality traits.The FFM assumes the hierarchical structure of traits. It means that all five basic personality dimension have their own facets, independent from each other. the Abridged Big Five Dimensional Circumplex (AB5C) proposed by Hofstee, de Raad and Goldberg (1992) is a competitive model describing the personality traits structure as circularly organized. Lower-level traits are characterized by loadings on a subset of two of the five factors in AB5C model. Each pair of the Big Five traits shape a circle, which are located facets on (lower-level traits). This way AB5C model consists of 10 two-dimensional circumplexes that could be treated – in a metaphoric language – as a kind of “periodic table” of traits (Hofstee, et al., 1992). The article presents the main assumption of AB5C model operationalized by IPIP-45AB5C questionnaire, with the emphasis on differences between hierarchical and circular models of personality structure.

5

Krótki kwestionariusz do pomiaru Wielkiej Piątki IPIP-BFM-20

71%

Topolewska E. , Skimina E. , Strus W. , Cieciuch J. , Rowiński T.

Roczniki Psychologiczne

|

2014

|

tom 17

|

nr 2

367-402

PL

Najczęściej wykorzystywane kwestionariusze do pomiaru osobowości składają się z dużej liczby pozycji. W ostatnich latach coraz większą popularnością cieszą się jednak ich skrócone wersje. Niniejszy artykuł jest prezentacją skróconej formy kwestionariusza Goldberga, służącego do pomiaru Wielkiej Piątki cech osobowości. Kwestionariusz mierzy pięć cech (ekstrawersja, ugodowość, sumienność, stabilność emocjonalna, intelekt) i składa się z 20 pozycji. Jest skróconą wersją 50-stwierdzeniowego kwestionariusza Big Five Markers z zasobów International Personality Item Pool, którego polską wersję przygotowali Strus, Cieciuch i Rowiński (2014b). W konstrukcji krótkiej wersji została wykorzystana procedura Donnellana i współautorów (2006), której celem jest maksymalizacja wewnętrznej spójności oraz wzajemnej niezależności skal. Badania zostały przeprowadzone w łącznej grupie N = 903 osób w wieku 16-83 lata. Trafność (zweryfikowana w konfirmacyjnej analizie czynnikowej oraz analizie korelacji skal kwestionariusza z innymi pomiarami pięciu cech osobowości) oraz rzetelność (mierzona wskaźnikiem a Cronbacha) są zadowalające i pozwalają na stosowanie kwestionariusza w badaniach naukowych.

EN

The most frequently used measures of personality consist of a large number of items. However, it is their short versions that have enjoyed popularity in recent years. This article is a presentation of the short form of Goldberg's questionnaire for measuring the Big Five personality traits. The questionnaire measures five traits (Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Emotional Stability, Intellect), and consists of 20 items. It is a shortened version of the 50-item Big Five Markers questionnaire from the resources of the International Personality Item Pool, whose Polish version was prepared by Strus, Cieciuch, and Rowiński (2014b). In constructing the short version, we followed the procedure developed by Donnellan and colleagues (2006), aimed at maximizing the internal consistency and independence of scales. The research was carried out on a group of N = 903 people aged between 16 and 83 years. The validity (verified in confirmatory factor analysis and in the analysis of correlations between the questionnaire's scales and other measures of the five personality traits) and reliability (measured by Cronbach's alpha coefficient) are satisfactory and make the questionnaire fit for use in scientific research.