PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 6

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  zdalne laboratorium
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available remote Zdalne laboratoria w środowisku E-learning
100%
Dudek P. , Wantuch E. , Jarosz T.
|
2007
|
tom R. 11, nr 2
PL
Internet i nowoczesne technologie mają ogromny wpływ na rozwój szkoleń, rewolucjonizując sposób, w jaki firmy dokształcają swoich pracowników, a uczelnie - studentów. E-learning to przede wszystkim oszczędność kosztów, zwiększona produktywność pracowników po szkoleniu, wyższy stopień zapamiętanej wiedzy i wyrównany poziom nauczania. W niniejszym artykule, zaproponowano rozwiązanie umożliwiające tworzenie „zdalnych laboratoriów”, zapewniających zdalny dostęp do rzeczywistego laboratorium, z uwzględnieniem wszelkich zasad bezpieczeństwa sieciowego, w tym również poufności przesyłanych danych. Modularna budowa platformy stwarza możliwość wykorzystania przedstawianego systemu również w różnych dziedzinach zastosowań, np. dla celów szkoleniowych w programowaniu sterowników PLC.
EN
Internet and modern technologies have increasing influence upon the development of training, revolutionizing the methods used by companies to provide additional training to their employees and students. E-learning stands, most of all, for cost savings, increased productivity of employees who have undergone training, higher degree of memorized knowledge and even the teaching quality. In the proposed paper we suggest a solution that allows for creating „real distance labs”, enabling remote access to a networking lab, taking into account all safety principles, in particular confidentiality of transferred data. This solution is designed as versatile, so it can be used as remote access lab to other resources, for example PLC controllers.
2
Content available Idiphaso e-learning system - access to software tools for digital design
100%
Haba C.-G. , Bahrin V. , Pruteanu C.
Journal of Medical Informatics & Technologies
|
2005
|
tom Vol. 9
313--320
EN
In our paper we present the INDIPHASO [1] e-learning system for the design of digital systems implemented using FPGAs or CPLDs. The system allows users to access remotely, from a computer connected to the Internet, developing boards based on programmable logic circuits and microcontrollers in order to implement their designs. The paper describes the way the users can access the software tools in order to perform the steps in a predefined or a custom design flow. The three described methods provide different levels of accessibility and possibility of design flow configuration.
3
Content available remote Embedded platform for rapid implementation of local and remote motion control experiments
84%
Hercog D. , Rojko A. , Čurkovič M. , Gergič B. , Jezernik K.
Przegląd Elektrotechniczny
|
2011
|
tom R. 87, nr 3
73-76
EN
This paper presents hardware and software solution that enables rapid implementation of motion control algorithms. Presented solution enables control design in MATLAB/Simulink and rapid transition from model-based design to real-time operation on DSP-based target hardware. In addffion to rapid control prototyping, presented solution enables data visualization, parameter tuning and remote control by using LabVIEW.
PL
Artykuł przedstawia rozwiązanie hardware'owe i software'owe. Umożliwiające szybką implementację algorytmów sterowania ruchem. Zaprezentowane rozwiązanie wykorzystuje platform MATLAB/Simulink i szybkie przejście z projektu opartego na modelu do celowego urządzenia, bazującego na DSP i działającego w czasie rzeczywistym. Poza tym szybkie sterowanie prototypowe daje możliwość wizualizacji. Dopasowania parametrów oraz zdalnego sterowania przy użyciu Lab-View.
4
Content available Senior lab projects for teaching the Internet of Things in a Software Engineering program
84%
Gonzalez F. , Guo D. , Nowicki A. , Zalewski J.
Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
|
2017
|
tom Nr 52
31--36
EN
This paper addresses student labolatories for courses related to the Internet of Things (IoT) in an undergraduate Software Engineering program. It revews the concept of the IoT, first, then discusses benefits of IoT in education, especially in engineering, and finally presents examples of projects, reviewing some more fundamental concepts of introducing such labs. Specific examples of IoT projects include software development for: a robotic arm accessed through AWS, GPS tracker with Sparkfun data stream services, online health monitoring with a smartwatch and Google Cluod, and remote relay access from a phone with MQTT service.
PL
W artykule omówiono zagadnienia laboratoriów studenckich dla kursów związanych z „Internetem rzeczy”, w programie studiów Inżynierii Oprogramowania. Przedstawiono koncepcję Internetu rzeczy i omówiono korzyści płynące z użycia tej technologii w kształceniu, szczególnie w dyscyplinach inżynierskich, dyskutując podstawowe problemy z tym związane. W szczególności, opisano praktyczne rozwiązania problemów laboratoryjnych, z użyciem robota, systemu GPS, inteligentnego zegarka i zdalnego przekaźnika, oraz przekazywania odpowiednich danych do przetwarzanuia w chmurze.
5
Content available remote Zdalne stanowisko laboratoryjne dla potrzeb dydaktyki metrologii
84%
Buchczik D.
Przegląd Elektrotechniczny
|
2009
|
tom R. 85, nr 2
13-16
PL
W artykule opisano zdalne stanowisko opracowane dla potrzeb dydaktyki metrologii. Obsługa zdalnego stanowiska jest możliwa z wykorzystaniem wyłącznie przeglądarki internetowej, bez konieczności instalowania dodatkowego oprogramowania i rezerwacji czasu dostępu. Oprogramowanie wykonano w całości w środowisku LabVIEW z wykorzystaniem technologii wirtualnych przyrządów pomiarowych. Przedstawiono strukturę zdalnego laboratorium, schemat przepływu danych i przykładowe wyniki eksperymentów pomiarowych.
EN
Remote laboratory stand designed for distance education on metrology has been described in this paper. The laboratory is accessible trough standard internet browser and neither user queuing nor logging is applied. The project is based on LabVIEW programming language. There has been discussed remote laboratory setup, general data flow and exemplary results of measurements.
6
Content available remote Platforma zdalnego laboratorium jako nowoczesny element wspomagający proces kształcenia
67%
Godziemba-Maliszewski M. , Majkowski A. , Rak R.
Przegląd Elektrotechniczny
|
2011
|
tom R. 87, nr 9a
181-186
PL
W dziedzinie metrologii oprogramowaniem wspomagającym tradycyjny proces kształcenia, czy też kształcenia na odległość, jest platforma zdalnego laboratorium dostępna w sposób ciągły zarówno w sensie miejsca jak i czasu, oferująca funkcje systemu zarządzania procesem nauczania i zarządzania treścią dydaktyczną, jak również możliwość dostępu do rzeczywistego sprzętu pomiarowo-sterującego. W referacie przedstawiono architekturę oraz funkcje zaproponowanej struktury zdalnego laboratorium.
EN
In the field of metrology the goal of using a remote laboratory in teaching process is that it releases a course participant from the constraints of place and time of the experiment. Remote laboratory offers the functions of managing the process of teaching and managing the educational content. It also enables the access to real-measuring equipment. The paper presents the architecture and functions of the proposed structure of remote laboratory.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.