Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 4

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: zaangażowanie zawodowe

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Psychopatologia życia społecznego: Wzorzec zachowań związanych z pracą a jakość i poczucie sensu życia u osób pracujących, zagrożonych utratą pracy oraz bezrobotnych

100%

Peplińska A. , Gierszewska K. , Połomski P.

Miscellanea Anthropologica et Sociologica

2017

tom 18(1)

91-110

Praca to jedna z ważniejszych aktywności człowieka w jego dorosłym życiu. Wokół pracyskupia się większość życiowych decyzji. Dzięki pracy spełniamy swoje cele, marzeniai plany. Praca to miejsce, w którym spędzamy wiele godzin każdego dnia. Nadaje rytm codzienności.Pełni ona różne funkcje, wymaga często wysiłku, twardości charakteru, przezwyciężaniaoporu. Brak pracy jednak lub samo ryzyko jej utraty może prowadzić do wielunegatywnych konsekwencji zarówno w zakresie stosunku do pracy, jak i subiektywnegopoczucia jakości i sensu życia. Celem prezentowych badań była próba weryfikacji, jaki jestzwiązek pomiędzy statusem zawodowym osób badanych a ich stosunkiem emocjonalnymdo pracy, wzorcem przeżyć związanych z pracą, subiektywną jakością życia i celem życia.Badaniem objęto 160 osób związanych z przemysłem stoczniowym. W ramach grupyosób badanych wyróżniono trzy kategorie ze względu na status zatrudnienia, tj. osobybezrobotne, zagrożone utratą pracy oraz pracujące. Osoby badane miały od 21 do 59 lat.W ramach badania zastosowano m.in. kwestionariusz jakości życia Teresy Rostowskieji Doroty Urbaniak, test celu życia PIL oraz wzorzec zachowań i przeżyć związanych z pracąAVEM. Uzyskane wyniki badań skłaniają do wniosku, iż istnieje korelacja pomiędzyemocjonalnym zaangażowaniem w pracę, wzorcami przeżyć związanych z pracą a celemżycia, z subiektywnym poczuciem jakości życia jako mediatorem tej relacji i statusem zawodowymjako istotnym moderatorem.

Innowacyjność a stres, wypalenie i zaangażowanie zawodowe

72%

Dyląg A. , Łącała Z.

Studia Prawno-Ekonomiczne

2014

tom XCII (92)

243-261

This study examines potential relationship between Polish respondents’ well-being and innovativeness. Well-being is considered as reported level of stress, burnout and work engagement. Indicators of innovativeness were calculated for each region of Poland. Differences and similarities in innovativeness and well-being between regions, countries and nations, are discussed theoretically and with the help of the questionnaire studies conducted in Malopolska region. The instruments used were: Maslach Burnout Inventory – General Survey / MBI-GS, for measuring burnout (N = 557), and Utrecht Work Engagement Scale / UWES, for measuring work engagement (N = 474). In addition, the most innovative firms of Malopolska region were interviewed with respect to perceived work stress and burnout. It can be concluded that the low level of innovativeness of Polish economy may also be related to the poor level of well-being reported by Polish respondents.

Job stress and organizational citizenship behavior among university teachers within Bangladesh: mediating influence of occupational commitment

58%

Amint R. , Hossain A. , Masud A. A.

Management

2020

tom Vol. 24, no. 2

107--131

This study aims to explore the impact of job stress on organizational citizenship behavior (OCB) among university teachers in Bangladesh along with the mediating effect of occupational commitment (OC) on this relationship. An online questionnaire survey using the Google form was conducted to collect data from respondents. 244 valid samples were analyzed using bivariate correlation and regression analyses. The results of hierarchical regression analyses reveal that job stress is negatively and significantly linked to OC when controlling for demographic variables, such as age, gender, educational qualification, type of university, designation, and teaching experience; surprisingly, it has no signifi cant effect on OCB. However, OC is positively related to OCB. Also, the OC has a full mediating influence on the linkage between job stress and OCB. With the support of mediation test, this study suggests OC as a personal resource and mechanism to better manage teacher job stress and improve OCB. Detailed implications and contributions have been discussed in the previous sections.

Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern erhalten und stärken

44%

Schaarschmidt U. , Fischer A. W.

Psychologiczne Zeszyty Naukowe

2018

nr 1

123-132

Wspierać i wzmacniać zdrowie psychiczne nauczycieli i nauczycielek

Prevention and strengthening of mental health in teachers