Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Kultura pracy komponentem aksjologii dydaktyki przedmiotów informatyczno-komunikacyjnych1

100%

Piątek T.

|

tom (12)2017

77-86

PL

Dydaktyka przedmiotów informatyczno-komunikacyjnych jako subdyscyplina dydaktyki ogólnej czy też w szerszym subdyscyplina pedagogiki czy też andragogiki to zbiór różnego typu strategii nauczania opartych na zasadach, metodach i formach nauczania. Należy jednak zazna-czyć, że z triady celów „dydaktyki przedmiotów informatyczno-komunikacyjnych”: wiadomości, umiejętności, postawy – postawy jako cel wychowawczy wydają się być najważniejsze. Postawy związane są z wartościami, a na wartościach opiera się kultura człowieka w tym kultura pracy, techniczna, informacyjna itd. Kultura człowieka to system postaw człowieka wobec podmiotu tych postaw. W artykule omówiono wybrane aspekty aksjologii szkoły z punktu widzenia kultury pracy i dydaktyki przedmiotów informatyczno-komunikacyjnych.

EN

Teaching subjects information and – communication as a sub-discipline of general didactics or in the wider sub-discipline of pedagogy or andragogy is a collection of various types of teaching strategies based on the principles, methods and forms of teaching. It should be noted, however, that the objectives of the triad “teaching information and objects – communication”: knowledge, skills, attitude – attitude as an educational aim seems to be the most important. Attitudes are relat-ed to the values and the values based on human culture in the work culture, technical information, etc. Culture is a system of human attitudes towards the human body these attitudes. The article discusses some aspects of axiology school in terms of work culture and information and teaching subjects – communication.

2

Poczucie podmiotowości i zaangażowanie pracowników we współczesnych samozarządzających się organizacjach

84%

Zygadło A.

|

nr 5

151-160

EN

In this article, the author presents various conditions (both on a global and local scale) of creating an organizational culture in companies operating on the contemporary labor market. The author draws attention to the factors necessary for the emergence of a high level of employee engagement and their sense of subjectivity in their professional work. The modern teal organizations described in the article based on the principles of self-management are an interesting example of innovative solutions in the area of human work. Interest in the activities of those organizations is also, in the author's conviction, a challenge for theoreticians and practitioners working within the field of broadly understood work culture and education.

PL

W niniejszym artykule autor prezentuje różnorodne uwarunkowania (zarówno w skali globalnej, jak i lokalnej) tworzenia kultury organizacyjnej w firmach działających na współczesnym rynku pracy. Autor zwraca uwagę na czynniki niezbędne do pojawienia się wysokiego poziomu zaangażowania pracowników i ich poczucia podmiotowości w pracy zawodowej. Opisane w artykule nowoczesne organizacje turkusowe oparte na zasadach samozarządzania stanowią interesujący przykład innowacyjnych rozwiązań w obszarze pracy człowieka. Zainteresowanie działalnością tych organizacji jest także, w przekonaniu autora, wyzwaniem dla teoretyków i praktyków zajmujących się szeroko pojętą kulturą pracy i edukacją.

3

The Impact of Radical Change on Leadership Development in Large Companies

67%

Majczyk J.

Problemy Zarządzania

|

2021

|

nr 2/2021 (92)

9-23

PL

Cel: zidentyfikowanie i opis zmian w programach rozwoju przywództwa powodowanych rozprzestrzenianiem się wirusa SARS-CoV-2. Metodologia: w badaniu zastosowano dobór celowy rozmówców. Główną częścią badania jakościowego było przeprowadzenie 25 indywidualnych wywiadów pogłębionych. Wyniki: dane wskazują, że rozwój przywództwa nie jest postrzegany jako podstawowy proces biznesowy. W większości przypadków wstrzymano pewne rozwiązania edukacyjne, bez ich eliminacji, lub zarządzono przejście na kulturę cyfrową. Dane pokazują także, że biorąc pod uwagę postępujące zmiany, istnieje potrzeba dalszej refleksji nad tym czy zachowania przywódcze oparte na technologii nie będę stanowić standardu. Ograniczenia/implikacje badawcze: badania jakościowe uniemożliwiają dokonywanie szerokich uogólnień. Choć zebrane dane pozwalają na wskazanie, jak właściciele procesu pielęgnowania liderów postrzegają zmianę wpływającą na rozwój przywództwa, to nie ma możliwości wskazania intensywności czy istotności tych reakcji. Oryginalność/wartość: niniejsze opracowanie wzbogaca badania nad zarządzaniem przywództwem w dużych przedsiębiorstwach. Dostarcza wiedzę na temat postaw i reakcji menedżerów odpowiedzialnych za kształtowanie liderów. Wyniki niniejszego badania poszerzają wiedzę na temat celu rozwoju przywództwa i jego wpływu w określonych warunkach.

EN

Purpose: This study aims to identify and describe changes in leadership development programs caused by the spread of SARS-CoV-2. Design/methodology/approach: Participants were selected purposefully. The core part of the qualitative study involved 25 individual in-depth interviews. Findings: The data indicates that leadership development is not perceived as a core business process. In most cases, certain learning interventions were withheld but not terminated or managers ordered a digital culture transition. Data shows that given the progressing change, there is a need for further reflection on whether technology-mediated leadership behaviour would not be a standard. Research limitations/implications: Qualitative research does not permit broad generalizations. Although the data collected allows indicating how leader-nurturing process owners perceive change that impacts leadership development, there is no possibility to indicate the intensity or importance of the reactions. Originality/value: This study enriches the research on leadership management in big enterprises. It provides meaningful insights by examining the attitude and reactions of managers responsible for nurturing leaders. The findings of this study extend the understanding of the leadership development goal and its impact under specific conditions.

4

Ochrona zdrowia i bezpieczeństwo w zarządzaniu przedsięwzięciami budowlanymi

51%

Obolewicz J. , Okuń M.

|

tom R. 92, nr 10

13--17