Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 3

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  word frequency
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
1
Content available Google Books Ngram Viewer in Socio-Cultural Research
100%
|
|
nr 3
357-375
EN
The objective of this paper is to verify if Google Books Ngram Viewer, a new tool working on a database of 361 billion words in English, and enabling quick recovery of data on word frequency in a diachronic perspective, is indeed valuable to socio-cultural research as suggested by its creators (Michel et al. 2010), i.e. the Cultural Observatory, Harvard University, Encyclopaedia Britannica, the American Heritage Dictionary, and Google. In the paper we introduce a study performed by Greenfield (2013), who applies the program to her Ecological Analysis, and contrast the findings with a study based on similar premises, in which we follow the trends in changes in word frequency throughout the 19th and 20th centuries to observe if these changes correspond to one of the major socio-cultural transformations that took place in the studied period, i.e. mediatization. The results of this study open a discussion on the usefulness of the program in socio-cultural research.
2
Content available remote Noun distribution in natural languages
100%
|
|
tom 49
509-529
EN
Previous research on word class distribution claimed that 37% of word tokens are nouns, suggesting that there might exist a certain regularity of noun proportion among human languages. To explore this possibility, we examined the proportion of noun and four other word classes within British and American English, and across seven languages in terms of different word frequency band. Results indicated that the noun proportion is evidently about or larger than 37%, and meanwhile increases with word rarity. Among frequent words, nouns increase as minor word classes decrease, whereas among rare words, the noun proportion remains a stable level.
3
Content available Wyzwania XXI wieku na kartach leksykografii
51%
|
|
nr 3 (179)
27-44
RU
Статья посвящена избранной лексике русского и польского языков, частотность употребления которой в современных текстах возрастает. Автор исследования обращает внимание на разные отношения между языком и действительностью: язык как отражение действительности, язык как инструмент ее интерпретации и создания. В статье рассматриваются такие пары слов, как вызов / wyzwanie, хаб / hub, гуманитарный / humanitarny, гибридный / hybrydowy, cлово абьюз, дериваты с компонентом кибер и их польские эквиваленты, а также коллокации.
EN
The aim of this article is to present a selected lexis of Russian and Polish languages, which is increasingly used in contemporary texts. The author of the study pays attention to the various relations between language and reality: language as a reflection of reality, language as a tool for its interpretation and creation. The paper discusses such pairs of words as вызов / wyzwanie, хаб / hub, гуманитарный / humanitarny, гибридный / hybrydowy, the word абьюз, derivatives with the component кибер and their Polish equivalents, as well as collocations.
PL
Artykuł jest poświęcony wybranej leksyce języka rosyjskiego i polskiego, której częstość użycia we współczesnych tekstach wzrasta. Autor badania zwraca uwagę na różne relacje między językiem a rzeczywistością: język jako odbicie rzeczywistości, język jako narzędzie jej interpretacji oraz kreacji. W pracy zostały omówione takie pary słów, jak вызов / wyzwanie, хаб / hub, гуманитарный / humanitarny, гибридный / hybrydowy, słowo абьюз, derywaty z komponentem кибер oraz ich polskie odpowiedniki, a także kolokacje.
first rewind previous Strona / 1 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.