Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

1

Wirtualny przyrząd pomiarowy do wyznaczania charakterystyk częstotliwościowych układów drgających zgrzewarek ultradźwiękowych

100%

Kluk P. , Prystupiuk P.

|

tom Vol. 49, nr 12

123-126

PL

W artykule opisano budowę i zasadę działania wirtualnego przyrządu pomiarowego przeznaczonego do pomiaru układów drgających zgrzewarek ultradźwiękowych. Przyrząd zrealizowano wykorzystując modułowy system pomiarowy w standardzie PXI oraz środowisko Measurement Studio firmy National Instruments. Wynikiem pomiaru są charakterystyki częstotliwościowe składowej rezystancyjnej, reaktancyjnej, modułu oraz fazy w przedziale częstotliwości 10...100 kHz. Wyniki pomiarów stanowią podstawę do testowania, kontroli jakości i selekcji przetworników piezoceramicznych oraz sonotrod stosowanych w zgrzewarkach ultradźwiękowych.

EN

In this article the design and principle of operation of virtual instrument for frequency characteristic determination of ultrasonic welding machine oscillating circuit have been presented. The instrument has been realized using PXI standard and Nl Measurement Studio environment. As the outcome of the measurement process the frequency characteristics of real and imaginary part of impedance as well as the absolute value and phase are obtained over frequency range from 10...100 kHz. The measurement results are the base of testing, quality control, and selection of piezoceramic transducers and sonotrodes used in ultrasonic welding machines.

2

Wirtualne laboratorium - narzędzie wykorzystywane w działalności dydaktycznej i naukowej

100%

Luft R. , Sola K. , Walasik M.

|

tom R. 20, nr 10

1393--1402, CD

PL

W obecnych czasach coraz popularniejsze staje się wykorzystanie wirtualnych laboratoriów dla potrzeb prowadzenia badań naukowych i kształcenia na odległość. Wirtualne laboratoria stanowią odpowiedź na zapotrzebowanie na nowoczesne metody przekazywania wiedzy i informacji oraz na realizację prac badawczych w przestrzeni wirtualnej. Podstawowym celem działania wirtualnych laboratoriów jest udostępnianie rozproszonego terytorialnie środowiska IT obejmującego zintegrowany sieciowo sprzęt i oprogramowanie oraz zapewnienie dostępu do zasobów i wiedzy oraz ekspertów z różnych dziedzin naukowych. Koncepcja wirtualnych laboratoriów umożliwia wyrównanie szans dostępu do nowoczesnej infrastruktury zarówno osób pracujących w dużych ośrodkach naukowych, jak i aktywnych badaczy zatrudnionych w instytucjach pozbawionych dostępu do tego typu zasobów.

EN

Nowadays, virtual laboratories are more frequently used in the R&D and teaching practice. They are the answer to the contemporary requirements and the need for modern and innovative methods of knowledge dissemination and the virtual execution of research. The main objective of virtual laboratories is to popularize the territorially dispersed IT environment, in which networked hardware and software are included, and to give access to the knowledge and experts specializing in different scientific domains. The concept of virtual laboratories enables equal opportunities of access to modern infrastructure, for people working in large research centers, as well as active researchers working in institutions where there is no access to such resources.

3

Kształcenie metrologów w dobie społeczeństwa informacyjnego

100%

Rak R. J.

|

tom R. 53, nr 9 bis

65--68

PL

W referacie przedstawiono racje za opracowaniem i wprowadzeniem nowego, opartego na zdobyczach technologii informacyjnej, modelu kształcenia studentów w zakresie metrologii. W dalszej części opisano model edukacyjny bazujący na wykorzystaniu komputera, technik multimedialnych oraz dostępu do Internetu. Wreszcie zamieszczono opis platformy edukacyjnej, podręcznika elektronicznego oraz laboratorium wirtualnego. Na zakończenie zaprezentowano pewne ogólne informacje na temat kształcenia na odległość.

EN

The article gives a review of reasons for developing and adopting a new web-based model of teaching in the field of Instrumentation & Measurement. That is followed by a description of the Internet and multimedia - based educational model. Then follows a description of the structure and tools of the electronic books and Virtual Laboratory. The last chapter presents some details concerned to distance learning.

4

Laboratorium wirtualne w dydaktyce i badaniach naukowych

100%

Galwas B. , Piwowarska E. , Godziemba-Maliszewski M.

Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej

|

2015

|

tom Nr 41

85--92

PL

W dzisiejszych czasach rozwój technologii komputerowej otwiera coraz to nowe perspektywy przed twórcami współczesnych systemów pomiarowo-sterujących oraz platform umożliwiających zdalny dostęp do nich. W dziedzinie badań naukowych, laboratorium wirtualne należy traktować przede wszystkim jako element ułatwiający gromadzenie i przetwarzanie wyników pomiarów oraz platformę do pracy grupowej. W dydaktyce, wirtualne laboratorium jest elementem wspomagającym proces kształcenia, dostępnym w sposób ciągły zarówno w sensie miejsca, jak i czasu, oferującym funkcje platformy LCMS oraz możliwość dostępu do rzeczywistego sprzętu pomiarowo-sterującego. W referacie omówiono problemy, cele i zasady prowadzenia eksperymentu z wykorzystaniem platformy wirtualnego laboratorium. Zaprezentowana zostanie architektura platformy.

EN

Nearly avalanche expansion of the information and communication technology (ICT) strongly influenced many domains of our lives and opened up new prospects for the creators of modern measuring and control systems, platforms for remote access and didactic process. In order to build a remote laboratory an appropriate software and hardware must be used, in conjunction with the relevant telecommunication media. In the field of metrology the goal of using a remote laboratory in teaching process is that it releases a course participant from the constraints of place and time of the experiment. Remote laboratory offers the functions of managing the process of teaching and managing the educational content. It also enables the access to real-measuring equipment. Students can access virtual instruments via a computer network and carry out real experiments directly by using a standard Web browser. The object of this paper is to present a structure of remote laboratory.