PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl
Ograniczanie wyników
Czasopisma help
  1. 66 Świat Nauki
  2. 12 Wiedza i Życie
  3. 10 Wszechświat
  4. 8 Kosmos
  5. 3 Wiadomości Botaniczne
Więcej...
Lata help
  1. 2 2018
  2. 4 2017
  3. 4 2016
  4. 1 2015
  5. 6 2014
Więcej...
Autorzy help
  1. 5 Musser G.
  2. 4 Wrzesniowski A.
  3. 2 Abramowicz M.
  4. 2 Berg P.
  5. 2 Kowalski-Glikman J.
Więcej...
Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników

Znaleziono wyników: 115

Liczba wyników na stronie
first rewind previous Strona / 6 next fast forward last
Wyniki wyszukiwania
Wyszukiwano:
w słowach kluczowych:  teorie naukowe
help Sortuj według:

help Ogranicz wyniki do:
first rewind previous Strona / 6 next fast forward last
1
Teoria anomii - próba aplikacji na grunt polski
100%
Szafraniec K.
Wieś i Rolnictwo
|
1987
|
nr 2
2
Świat supersymetrii
100%
Ajduk Z. , Pokorski S.
Wiedza i Życie
|
2008
|
nr 04
3
Proces starzenia - przeglad aktualnych teorii i pogladow
100%
Jurgowiak M. , Olinski R.
Kosmos
|
1998
|
tom 47
|
nr 1
1-11
4
Content available remote Scientific theories in management
86%
Sułkowski Ł.
Management
|
2010
|
tom Vol. 14, no 2
7-17
EN
Traditional management is predominantly concerned with specific corporate problems, rather than with theoretico-cognitive issues. However, it seems that management, which has the status of an academic science, should meet challenges similar to those faced by other social disciplines and respond to the questions concerning its identity, scientific methods and the status of theoretical reflection. The following paper attempts to answer the question of how theory in management is understood.
PL
Tradycyjnie zarządzanie zajmuje się w głównej mierze konkretnymi problemami organizacji, a nie kwestiami teoriopoznawczymi. Jednakowoż, wydaje się że zarządzanie mające status nauki akademickiej musi sprostać podobnym wyzwaniom jak inne dyscypliny społeczne i zmierzyć się z pytaniami o własną tożsamość, metody naukowe i status refleksji teoretycznej. Przedmiotem tego artykułu była próba odpowiedzi na pytanie: w jaki sposób rozumiana jest teoria w zarządzaniu.
5
Graal kwantowej grawitacji
86%
Kowalski-Glikman J.
Świat Nauki
|
2008
|
nr 01
6
Socjologia wsi w Polsce. Stan badań i teorii a program nauczania w szkole wyższej
86%
Rey J.
Wieś i Rolnictwo
|
1983
|
nr 4
7
Atomy czasu i przestrzeni
86%
Smolin L.
Świat Nauki
|
2004
|
nr 02
8
Portret czarnej dziury
86%
Broderick A. E. , Loeb A.
Świat Nauki
|
2010
|
nr 01
9
Kłopot z Kopernikiem
86%
Danielson D. , Graney C. M.
Świat Nauki
|
2014
|
nr 02
10
Mikołaj Kopernik i zaćmienia
86%
Wlodarczyk J.
Wiedza i Życie
|
2008
|
nr 04
11
Kolizyjny Układ Słoneczny
86%
Elkins-Tanton L. T.
Świat Nauki
|
2017
|
nr 01
12
Jak powstał Wszechświat
86%
Turner M. S.
Świat Nauki
|
2009
|
nr 10
13
Tachiony. Cząstki szybsze od światła
86%
Ciborowski J. , Rembielinski J.
Wiedza i Życie
|
2011
|
nr 12
14
Samoorganizujący się kwantowy wszechświat
86%
Ambjorm J. , Jurkiewicz J. , Loll R.
Świat Nauki
|
2008
|
nr 08
15
Modyfikacje teorii wzrostu gospodarczego. Wzrost endogeniczny
86%
Domanski R.
Biuletyn PAN. Komitet Przestrzennego Zagospodarowania Kraju
|
2005
|
nr 219
16
"It ain't necessarily so": Paradoksy interpretacji paradoksu Einsteina
86%
Zukowski M.
Świat Nauki
|
2009
|
nr 04
17
Relacje metodologiczne w teoriach biologii ewolucyjnej
86%
Lastowski K.
Humanistyka i Przyrodoznawstwo. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie
|
1999
|
tom 05
75-90
18
Kwantowe zagrożenie dla szczególnej teorii względności
86%
Albert D. Z. , Galchen R.
Świat Nauki
|
2009
|
nr 04
19
Porozmawiajmy o inflacji
86%
Steinhard P. J.
Świat Nauki
|
2011
|
nr 05
20
Zagadnienie cykliczności gospodarki według Rostowa, Schumpetera i Kondratiewa
86%
Miszczak K.
Biuletyn PAN. Komitet Przestrzennego Zagospodarowania Kraju
|
2008
|
nr 236
first rewind previous Strona / 6 next fast forward last
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.