Wyniki wyszukiwania - Biblioteka Nauki

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Ograniczanie wyników

Znaleziono wyników: 5

Liczba wyników na stronie

Wyniki wyszukiwania

Wyszukiwano:
w słowach kluczowych: teaching chemistry

Sortuj według:

Ogranicz wyniki do:

Problematyka ochrony środowiska w nauczaniu chemii w gimnazjum

100%

Tomczuk E.

Prace Naukowe. Chemia / Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie

2000

tom Vol. 5

33--44

Praca jest próbą ujęcia treści ekologicznych w ramach nauczanego w gimnazjum przedmiotu „chemia”. W oparciu o konkretny program nauczania 1 przedstawiono zagadnienia tematyczne i sposoby ich realizacji. Omówiono również cele, które można osiągnąć w pracy z uczniami poprzez realizację tych zadań.

In the paper characteristic features of environment protection in the chemistry teaching in gymnasium are shown. The problems concerning this topic and methods of its realization are presented on the basis of the education program. The aims which can be achieved with pupils in this work are also described.

ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ХІМІЇ

100%

Семиліт А.

nr 7(61)

90-99

The article emphasizes the urgency of forming individual research competence. The aim of the article is to expose the state of organization of research activity of the teachers at the chemistry lessons and peculiarities of teaching senior pupils to realize this purpose and, as a result, form their research competence. Based on the analysis and generalization of scientific and methodological literature the main approaches to the definition of “research competence”, “research activities” are described. Interpretation of results of the conducted pedagogical experiment allowed exposing the state of organization of research activity by the teachers at the chemistry lessons. Most teachers that took part in a questionnaire adhere to the idea, that it is needed to engage their students in research work. The half of respondents considers it obligatory, in fact in the future it will determine efficiency of the professional activity, and other half of respondents is apt to the same idea, but at presence of the corresponding rigging – material base and sufficient amount of spare time. In conclusion the author stresses that in research literature there is not the only definition of the concept “research competence”. In a pedagogical experiment for the basis was taken following: “integral quality of the personality, that shows up in readiness and capacity for independent activity from solving of research tasks and creative transformation of reality on the basis of totality of the realized by the personality knowledge, abilities, skills, valued relations”. Many teachers support this idea. The pedagogical research conducted in the article allowed to set forth the prospects of further study in this direction, namely: development and approbation of the methodological system that will include for itself systematic work with students during chemistry lessons, and also in extracurricular activities that will allow to organize research activity effectively and will assist acquisition of research competence by the senior pupils.

Charakterystyka pakietu oprogramowania komputerowego ,,EKO I - V”

100%

Čipera J. , Polaskova D. , Polasek J. , Bilek M.

1999

tom Vol. 4

31--38

Scharakteryzowano pakiet oprogramowania nauczającego EKO I - V, dotyczącego problematyki ekologicznej. Zbiór programów umożliwia indywidualizację przyswajania wiadomości i zawiera elementy motywujące uczniów. Pakiet ten może być wykorzystany w nauczaniu chemii na poziomie podstawowym.

Teaching software package "EKO I-V" relating to ecological problems is characterized. The set of programs enables the individualization of knowledge acquiring. It contains the motivation components for pupils. The package may be applied in primary level of chemistry teaching.

Realizacja tematu „Barwniki” metodą projektu w gimnazjum i liceum

100%

Piosik R.

Prace Naukowe. Chemia / Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie

2000

tom Vol. 5

21--32

W artykule omówiono realizację tematu "Barwniki" metodą projektu. Podano zestaw pytań i opis doświadczeń; wyniki powyższej metody są pozytywne.

The realization of the theme "Dyes" by a design method is presented. The set of questions is given and experiments are described. The results of the above method are positive.

Działalność naukowo-dydaktyczna Jędrzeja Śniadeckiego (1768-1838) w dziedzinie chemii

84%

Markowski J.

Prace Naukowe. Chemia / Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie

2000

tom Vol. 5

5--20

W artykule przedstawiono działalność naukowo-dydaktyczną Jędrzeja Śniadeckiego w dziedzinie chemii, zwracając szczególną uwagę na opracowanie pierwszego podręcznika do nauczania chemii w języku polskim. Dzieło to dało początek rozwojowi chemii w Polsce.

In the paper the scientific and didactic work of Jędrzej Śniadecki is presented. A special attention is paid to the publication of the first textbook for chemistry teaching in Polish language. The appearance of this book started the development of chemistry research in Poland.