Jednym z istotniejszych zadań mających bezpośredni związek z poziomem kształcenia podchorążych było zapewnienie w szkołach oficerskich odpowiednio przygotowanej kadry dydaktycznej. Autor w publikacji wskazuje trudności, na jakie kadra dydaktyczna napotykała w podnoszeniu zarówno kwalifikacji zawodowych jak i naukowych.
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.